Бағалау компоненті
|
Модуль бойынша балл
|
Бағалау түрі
|
Балл үлесі
|
Ағымдық бағалау
|
1-модуль – 50
2-модуль - 50
3-модуль - 50
4-модуль - 50
|
Дәрістерге белсенді қатысуы
|
10%
|
Семинарлар тапсырмалары
|
30%
|
БОӨЖ/БӨЖ тапсырмалары
|
30%
|
Модуль бойынша қорытынды тапсырма
|
30%
|
Тапсырмалар сіздерге алдын ала берілген критерийлермен бағаланады. (Қосымша 2)
Дәріс сабақтарына қатысу алдын ала дайындалып келіп, дәріске белсенді қатысуды талап етеді.
Қорытынды бақылау
Қорытынды бағалау емтихан форматын өтеді. Емтихан университеттің академиялық адалдық саясатына сай және емтихандар өткізу ережелеріне сай өтеді. Пән бойынша емтихан компьютерлік тест түрде қабылданады. Емтиханның тест сұрақтары Блум таксономиясына сәйкестендіріліп дайындалады. Жалпы сұрақ саны -300. Әр сұрақ 5 жауаптан тұрады. Баға тест жауаптарын белгілеп сақталғасын автоматты түрде қойылады.
Плагиат немесе көшіру анықталса, емтихан нәтижелері автоматты түрде жойылады және бұл пән жазғы семестрде қайта оқылады.
Қорытынды бақылау сұрақтары (емтихан) https //univer.arsu.kz\
4. ҚАЖЕТТІ РЕСУРСТАР
Негізгі әдебиеттер
1. Бахтиярова, Г.Р., Кеншілікова К.М. Инклюзивті білім беру:мәні және мәселелері. – Ақтөбе, "Жұбанов университеті" баспасы, 2019. - 160 бет.
2. Бахтиярова Г.Р., Абильдина С.К., Инклюзивті білім берудің негіздері. –Ақтөбе, 2020. – 184 б.
3. Лиходедова Л.Н. Инклюзивті білім берудің теориясы мен практикасы. – Қарағанды, 2020.-194 б.
4. Лиходедова Л.Н. Теория и практика инклюзивного образования. – Қарағанда, 2020.-208 с.
5. Шалабаева Л.И., Кулбаев А.Т., Умирбекова А.Н., Шакирова А.Д. Инклюзивное образование. – Алматы, 2021. – 132 с.
6.Мовкебаева З.А., Денисова И.А., Оралканова И.А. Инклюзивное образование. – Алматы, 2014. - 199 с
7. Магауова А.С., Ермекова Ж.К. Инновационные образовательные технологии в высшей школе. – Алматы, 2018. – 192 с.
8. Байменова Б. С.Развитие инклюзивного образования в Казахстане и за рубежом . –Алматы, 2017
9. Жубакова С.С.Теория и практика инклюзивного образования. –Алматы, 2017. – 148 с.
10. Рассел Григг. Бастауыш мектеп мұғалімі: шеберлікті шыңдау. –Алматы, 2020. – 600б.
11.Эндрю Поллард. Рефлексивті оқыту негіздері. –Алматы, 2020. – 728 б.
Достарыңызбен бөлісу: |