14
|
Тақырып: Инклюзивті білім беру жағдайында критериалды бағалау жүйесін ұйымдастыру
Қарастырылатын сұрақтар: Инклюзивті білім беру жағдайында ЕБҚ оқушылардың оқу жетістіктерін критериалдық бағалаудың психологиялық-педагогикалық негіздері. Инклюзивті білім беру жағдайында ЕБҚ оқушылардың оқу жетістіктерін педагогикалық бағалаудың міндеттері мен функциялары. Инклюзивті білім беру жағдайында ЕБҚ оқушылардың оқу жетістіктерін бағалаудың мәні, рөлі, түрлері, қағидалары. Оқытудың жетістігін бағалауда Блум таксономиясын қолдану.
|
1
|
1
|
-
|
6
|
«Инклюзивті білім беру жағдайында критериалды бағалау жүйесін ұйымдастыру» тақырыбына эссе жазу.
|
