мектепті жаңарту жолдары
78
|
Жеке тəжір-ң қағид-ы, жалпы ережелер, ой мен ойлау, оқиға мен кейбір жағдайлар туралы еске алудың бір бөлігін айқындайтын жады түрі
|
семантикалы
|
79
|
Жеке тұлғаны дамыту, базалық мəдениетін қалыптастыруда негізгі құрал болып табылады
|
білім беру
|
80
|
Жекелеп оқыту
|
оқушылардың дербес ерекш-н
ескере отырып оқыту процесін ұйымдастыру
|
81
|
Жетекші іс-əрекеті ойын болып табылатын жастық даму кезеңі
|
мектепке дейінгі жас
|
82
|
Жинақталған мəліметтерді талдау, саралау, жинақтау жəне бағалау сияқты динамикалық үдерістер жүретін жады түрі
|
жұмыс
|
83
|
Жорамалдарды растау, тексеру үшін деректерді жинау АКТ қолдану мен оқыту аспектісінің мысалы болып табылады
|
тестілеу жəне растау
|
84
|
Зерттеу тəжірибелеріне сүйене отырып, педагогикалық жаңалықтардың мынадай критерийлері жиынтығын анықтауға болады
|
жаңашылдық, оптималдық, жоғары нəтижелілік, тəжірибеде
|
