Педагогика, оқыту әдістемесі (каз)
жүктеу/скачать 99.91 Kb.
|
сыртқы уәжОқыту мен оқудың үздіксіз үдерісінің жалпы қажеттілігіне сәйкес, метатану әдістерін игерген оқушылар құрдастарымен тең әрекеттесе аладыҚалай жүгіру, шанышқыны қолдану, қаламмен жазу туралы білімімізді сақтауға жауап беретін жады түрі рәсімдікАдамның есте сақтауында негізгі орын алатын, санаға ақпарат енгізуді жүзеге асыратын,жады қысқа мерзімді жадыБірегей, жоғары сапалы және дана нәтижелер шығатын тұлғааралық және тұлғаішілік үдеріс шығармашылықЕрте жасынан бастап ерекше қабілеттерін ұзақ уақытқа ұстай алатын ең үздік оқушыны анықтайтын сенімді өлшем (Фриман) Оқу үдерісінің тиімділігін айқындаушы негізгі факторлардың бірі оқу нәтижелерін бағалауды меңгеруДиалог барысында әркімнің идеясы құнды деп саналып, мұқият бағалаудан өтетін әңгіменің түрі зерттеушілік әңгіме«Көпіршелер» деп саналу үшін оқыту мен оқуда қарастырылатын жағдайдың бірі оқушыларға өз бетінше орындай алмайтын тапсырманы орындауға мүмкіндік беруБағалаудың барлық түрлеріне тән үш сипаттама бар. «Қадағалау» сипаттамасына сәйкес мұғалім әрекеті оқушының сұраққа жауабын тыңдауБіліктілік дәрежесін анықтауды көздейтін бағалау мақсаты стандарттарды бақылау және орындауСабақты зерттеу тәсілінің демократиялық ерекшеліктерінің бірі оқыту мен сабаққа берілген кез келген баға тұтас топ жұмысына қатыстыЖұмыстың белгілі бір кезеңінде неге дәл осылай жасағанын рефлексиялаушы практиктің түсінуіне көмектесетін үдеріс жүктеу/скачать 99.91 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|