Педагогика, оқыту әдістемесі
1.Мақсатты аудитория сипаты мен бағалау стратегияларын білуді қамтитын білім саласын көрсетіңіз
Педагогикалық білім
2.Пән мен шынайы өмір арасындағы байланыстарды анықтауға ықпал ететін оқу
Мағынаны ұғыну және оның мәнін анықтау
3.Оқу үдерісінің тиімділігін айқандаушы негізгі факторлардың бірі
Оқу нәтижелілігін бағалау мүмкіндігін білу
4.Л.Выготский бойынша оқушылар өздерінің «Жақын арадағы даму аймағында» жұмыс істегенде жақсаратын үдеріс
Танымдық даму
5.Жорамалдарды растау,тексеру үшін деректерді жинау АКТ қолдану мен оқыту аспектісінің мысалы болып табылады
Тестілеу және растау
6.Мұғалімге оқытудың видео,веб материалдарға қол жетімділігі мен бұқаралық ақпарат құралдарын пайдалануды қамтамасыз ететін білім
Технологиялық білім
7.Құрылымдалған ортадағы оқушылардың білім алу үдерісі ретінде тәжірибелік қоғамдастықтарға қатысуды зерттеген ғылыми бағыт
Әлеуметтік-жағдаятты
8.Оқуды бағалауды оқу үшін бағалауға ауыстырылу шартын көрсетіңіз
Бағалау сипатын өзгерту
9. Оқуды бағалауды оқу үшін бағалауға ауыстырылу шарты
Бағалау сипатын өзгерту
10.Оқушылардың тақырып бойынша нені түсінбегенін анықтау үшін бақылау алып,қателерді түзетудегі бағалау мақсаты
Оқудағы қиындылықтарды анықтау
11.Біліктілік дәрежесін анықтауды көздейтін бағалау мақсаты
Стандарттарды бақылау және орындау
12.Оқушыларды жетістіктері үшін марапаттау жүргізудегі бағалау мақсаты
уәж
13.Оқуды жақсарту мүмкіндіктері,сондайақ осы мүмкіндіктерді іске асыру әдістері мен түрлерін анықтауға бағытталған бағалау түрі
Оқу үшін бағалау
14.оқушылардың тақырып бойынша нені түсінбегенін анықтау үшін бақылау алып,ақтандақтарды жоюдағы бағалау мақсаты
Оқудағы қиындықтарды анықтау
15.Дарынды,талантты оқушылар ақпаратты біліп қана қоймай,қажет кезінде пайдалана алу сипаттамасына сәйкес өлшем
Достарыңызбен бөлісу: |
