«педиатрия» кафедрасы



бет8/16
Дата21.02.2024
өлшемі46.56 Kb.
#492644
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   16
ИВБДВ сил 6к каз 2023

Формативті бағалау:
Оқытушымен бірге теориялық материалдарды талдау, шағын топтарда жұмыс жасау, интерндер өзін-өзі бағалау, 2 түрлі кері байланыс (feedbeak және аудиториялық кері байланыс).
Суммативті бағалау: MSQ, SC

3

7

Бактериалды патологиясы болуы мүмкін және диареясы бар 2 айға дейінгі нәрестені БАИЖ бағдарламасы бойынша жүргізу. Науқас баланың жағдайын бағалау, жіктеме жасау. Емін анықтау. Тамақтандыру және ары қарай бақылау бойынша ұсыныстар жасау.

Өткізу түрі: Науқастарды қабылдауға қатысу. Шағын топтарда жұмыс істеу (SGL).
Формативті бағалау:
Оқытушымен бірге теориялық материалдарды талдау, шағын топтарда жұмыс жасау, интерндер өзін-өзі бағалау, 2 түрлі кері байланыс (feedbeak және аудиториялық кері байланыс).
Суммативті бағалау: MSQ, SC

3

8

Сарғаюы бар және төмен салмақты 2 айға дейінгі нәрестені БАИЖ бағдарламасы бойынша жүргізу. Науқас баланың жағдайын бағалау, жіктеме жасау. Емін анықтау. Тамақтандыру және ары қарай бақылау бойынша ұсыныстар жасау.

Өткізу түрі: Науқастарды қабылдауға қатысу. Дебаттар.
Формативті бағалау:
Оқытушымен бірге теориялық материалдарды талдау, шағын топтарда жұмыс жасау, интерндер өзін-өзі бағалау, 2 түрлі кері байланыс (feedbeak және аудиториялық кері байланыс).
Суммативті бағалау: MSQ, SAS (емшекпен емізу техникасы)

3

9

Науқас нәрестені ары қарай бақылау. Жергілікті бактериальды инфекциясы бар, диареясы бар, сарғаюы бар, тамақтануында проблемалары бар, төмен салмақты, ауыз қуысы ойылған (молочница) 2 айға дейінгі науқас нәрестені ары қарай бақылау.



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   16




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет