Сабақтың басы
|
Оқушылардың сабаққа дайындығын қадағалап, үй жұмысын тексеріледі
|
Өткен тақырыптарды қайталау
Қандай денені көпжақ деп атаймыз?
Көпжақтың диагоналы дегеніміз не?
Дөңес көпжақ деп қандай көпжақты атайды?
4) Дөңес көпжақтың жағы, қыры, төбесі деген не?
5) Қандай көпжақ дұрыс көпжақ деп аталады?
6) Үшжақты бұрыш деген не?
7) Үшжақты бұрыштың қандай элементтері болады?
8) Көпжақты бұрышты қалай аламыз?
|
Мұғалім ұйымдастыру кезеңінде белсенділік танытқан оқушыларды «Мадақтау сөз» әдісіарқылы бағалайды: «Жарайсың! Жақсы! Өте жақсы! Талпын!»
|
Түрлі түсті қима қағаздар
|