Пәндердің оқу-әдістемелік кешенінің тізімдемесі

4. 
   Студенттің өзіндік жұмыстары СӨЖ тақырыптары
   

1. 
   Тақырыпта немесе тарауында кездесетін анықтамаларды айқындау, қысқаша (0,5 беттен аспайтын) эссе жазу.
   
2. 
   Тақырып бойынша әдебиеттерден, интернеттен алынған материалдар негізінде қысқаша түсініктеме жазу (1-2 бет).
   
3. 
   Глоссарий жазу – ұғымдар мен терминдер анықтамасын түсіндіріп жазу.
   
4. 
   Презентация – таңдаған тақырыбы бойынша студенттің өз ойын – пікірін дүниетануын білдіруі және оны қорғауы. Презентация тақырыпты қалай айқындауы, ашуы, қызықтыруымен бағаланады (8-10 минут).
   
5. 
   Іскерлік ойын –Болашақ мамандығына қажетті дағдыларды қалыптастыру мақсатында келешек мамандығында атқаратын жұмыстарын ойын ретінде белгілі рольде, топта ойнау (алдын-ала дайындалу керек).
   
6. 
   Айқындап жағдайды үйрену нақты жағдайларда қойылатын сұрақтарға өз ойынша жауап беру немесе жауаптарды өзінше жобалау.
   
7. 
   Топтық жоба, 4-5 студенттен құралған топтар, оқу материалы бойынша өз жобаларын жасап, оларды қорғайды. КТК (КВН) түрінде өткізуге болады.
   
8. 
   Жеке жоба маңызды және өте қызық ғылыми зерттеулер нәтижелері, жетістіктерді қамтитын баяндамалар білім деңгейі жоғары студенттер ұсынысы бойынша тақырыпқа сәйкес жасалады.
   
9. 
   Тақырып бойынша өзін-өзі тексеру сұрақтарына ауызша жауап беру (10-15 минут). Жауапттар тақырып қалай ашылғандығына (айқындағанына) және басқаларды қалай қызықтырғанына байланысты бағаланады.
   
10. 
    Жазба жұмыстары. модуль бойынша рейтинг бақылау сұрақтарына жазба түрде жауап жазу.
    
11. 
    Тесттер тақырып соңында студенттердің білім деңгейін анықтау үшін 5 минутта өткізілетін тест сұрақтары.
    
12. 
    Рефераттар мен баяндамалар. Студент немесе студенттер таңдауы бойынша пән тараулары тақырыптарын оқып үйреніп, талдау жасап, өзінше қорытындысын шығару.
    
13. 
    Пікір студенттер бір-бірлерінің рефераттарын талдау жасап, өз пікірлерін жазуы.
    
14. 
    Есеп шығару әрбір студенттің есептеу сызба жұмыстары, типтік есептері, есептеу жобалау жұмыстары жазба түрде тапсырылады.
    
15. 
    Есептер құрастыру лекциялық тақырыпқа есептер ойлап тауып, оларды шығарып жазба түрде тапсыру.
    

Барлық СӨЖ тапсырмалары уақытылы тапсырылуы қажет; уақытында тапсырылмаған тапсырмалар төмендетіп бағаланады (әрбір тапсырмадан кешіккен күніне 0,1 балл алып тастау).

• 
  СӨЖ тапсырмаларын семестр басында студентке беру;
  
• 
  Ағымды және межелі бақылау түрлерін дайындау;
  
• 
  СӨЖ консультациясының уақытын белгілеу.
  

• 
  Тыңдау және өзара қарым-қатынасын;
  
• 
  Басқаға жанашырлық таныту, жанкүйерлік қабілетін дамытуды;
  
• 
  Көзқарасын дамытуды және түсінуді;
  
• 
  Белгісіз сұрақтарға жауап тауып, белгілі мәселелерді шешуді;
  
• 
  Аналитикалық ойлау және өз ойын талқылауды қалыптастырады.
  

• 
  Барлық тапсырмалар өз уақытында орындалу тиіс және оларға дайындық кезінде оқулықтардан және лекциялардан алынған принциптер мен концепциялар пайдалануы тиіс.
  
• 
  Сабаққа берілген материалды талқылау нақты сұрақ қою мақсатында алдын-ала дайындалып келуі қажет.
  

7. 
   Әдебиеттер
   

8. 
   О. Камардинов Жасанды интеллект. Сараптаушы жүйе. Пролог. Шымкент-2003
   
9. 
   П. А. Шрайнер Основы программировангия на языке Пролог. Курс лекций. Учебное пособие.-М.:Интернет-Университет Информ Технологий, 2005
   
10. 
    Ж.Л. Лорьер Системы искусственного интеллекта. М.,Мир, 1991
    
11. 
    Доорс Дж и др. Пролог – язык программирования будущего. М.:Финансы и статистика, 1991
    
12. 
    А. Янсон Турбо Пролог в сжатом изложении. М.,Мир, 1991
    
13. 
    Экспертные системы. Принципы работы и примеры. Под ред. Р. Форсайта.- М.:Финансы и статистика, 1987
    
14. 
    Базы знаний для интеллектуальных систем