1.ЖББ және ТББ нәтижелерін талдау білім алушылардың келесі білім деңгейін көрсетті:
жоғары (В): 85-100%;Абылай М. Талғатқызы А.
орта (С): 40-84%; А.Ходжанова
орта (С): 40-84%; А.Есберген Д.Жылқайдар М.Көпетай Б.Құралбай Ж.Манарбекұлы О.Өтеген Ә.Сағидан С.Тұрсымат Б.
төмен (Н): 0-39% Амангелді Н.Ахметов.С Кенгесбаева А. Кенжебаева М.Қуанғанова.А.Қонысбаев.С Қуанғанов. Е.Маркс. Н.Несіпбай.Г.Нұрлан.С.Орынбасар.М.Смағұл.Н.Тимурұлы.Н.
2. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға туындаған қиындықтар тізбесі: Ежелгі адамдардың тұрмыс салтын сипаттау үшін «алғашқы қауымдық өнер» ұғымын пайдалану; Тотемизм, анимизм, фетишизм, магия сияқты ежелгі діни наным-сенімдерді білу; Ежелгі өркениеттердің шаруашылық жүйесін сипаттау,Ғылымдардың (арифметика, геометрия, астрономия, медицина) пайда болып, дамуына шаруашылық іс-әрекет пен әлеуметтік өзгерістердің ықпалын сипаттау
3. Тапсырмаларды орындау барысында білім алушыларға аталған қиындықтардың себептері: Тотемизм, анимизм, фетишизм, магия сияқты ежелгі діни наным-сенімдерін сипаттауда қателіктер жіберді
4. БЖБ мен ТЖБ нәтижелерін талдау қорытындысы бойынша жоспарланған жұмыс ( қажет болған жағдайда білім алушының аты-жөнін көрсетумен)
Жоғарыда көрсетілген сұрақтарды кеңінен түсіндіріп, білім алушылардың білімдеріндегі олқылықтарды жою және білімін толықтыру
жөніндегі іс-шаралар жоспарына енгізу
Пән мұғалімі З.Ж.Таушанбаева қолы _____________ күні __________
№13 орта мектебінің 2023-2024 оқу жылы
Дүниежүзі тарихы пәні бойынша бөлім және тоқсандық жиынтық бағалау қорытындыларының талдауы
І жартыжылдық
Сынып: 5 «Б» сынып Оқушылар саны- 24
Мақсаты: Дүниежүзі пәні бойынша білім алушылардың білімдеріндегі олқылықтарды анықтау, оқу жетістіктерінің деңгейін білу, 5«Б»-сыныпта өткен тақырыптар бойынша олқылықтардың орнын толтыру бойынша одан әрі жұмысты жоспарлау.
Достарыңызбен бөлісу: |
