4.4 Студенттің окытушымен бірге орындайтын өзіндік жұмысының жоспары
Бүтін сандарды түрлендірудің функциялары мен процедуралары.
2. Символдық айнымалыларды түрлендіру функциялары мен процедуралары. Олимпиадалық есептерді программалау
3. Ішкі программаларды қолданып, қиынырақ есептердің программасын құру.
4. Массивті түрлендіруге берілген олимпиадалық есептерді программалау
5. Жазбаны қолданып қиынырақ есептерді программалау
6. Файлды қолданып олимпиадалық есептерді программалау.
7. Құрылымдық типтерді түрлендіруге берілген олимпиадалық есептерді программалау.
8. Стандарт модульдермен жұмыс.
9. Қолданушы модулін жасап, оны программада қолдану.
10. ОБП- ның негізгі принциптері.
11. Динамикалық жадыны қолдану функциялары мен процедуралары
12. Көрсеткіштерді қолданып программалау.
13. Комбинаторика элементтеріне берілген олимпиада есептерін шешу.
14. Криптография есептерін программалау.
15. Информатика пәнінен қалалық, облыстық олимпиада есептерінің программаларын құру.
4.5 Студенттің өзіндік жұмысы
№
|
СӨЖ – ның тапсырмалары
|
Акаде
миялық сағат саны
|
Әдебиет мен өзге ақпарат көздері
|
Жұмыс-тың орындалу мерзімі
|
БАӨЖ –ң орындалу түрі
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
1
|
Бүтін сандарды түрлендірудің функциялары мен процедуралары
|
3
|
1,2
|
қазан
|
Реферат, баяндама
|
2
|
Символдық айнымалылар-ды түрлендіру функциялары мен процедуралары
|
3
|
3,4
|
қазан
|
Реферат, баяндама
|
3
|
Ішкі программалар-ды қолданып, қиынырақ есептердің программасын құру.
|
3
|
1,5
|
қазан
|
Реферат, баяндама
|
4
|
Массивті, матрицаны түрлендіру.
|
3
|
2,4
|
қазан
|
Реферат, баяндама
|
5
|
Жазба құрылымдық типі.
|
3
|
5,7
|
қазан
|
Реферат, баяндама
|
6
|
Файлмен жұмыс. Программалау-да файлды қолдану
|
3
|
1,2,3
|
қазан
|
Реферат, баяндама
|
7
|
Құрылымдық типтерді түрлендіруге берілген олимпиадалық есептер
|
3
|
2,4,5
|
қазан
|
Реферат, баяндама
|
8
|
Модуль. Модуль құрылымы
|
3
|
4,6
|
қазан
|
Реферат, баяндама
|
9
|
Модуль жасау. Жасалған модульді программада қолдану.
|
3
|
1,2,3
|
қараша
|
Реферат, баяндама
|
10
|
Объектілер. ОБП- ның негізгі принциптері. Объект жасау
|
3
|
4,5
|
қараша
|
Реферат, баяндама
|
11
|
Динамикалық жады. Динамикалық жадыны қолдану функциялары мен процедуралары
|
3
|
4,5
|
қараша
|
Реферат, баяндама
|
12
|
Көрсеткіштер. Көрсеткіштер-ді қолдану.
|
3
|
2,3
|
қараша
|
Реферат, баяндама
|
13
|
Комбинаторика элементтерін қолданып программамалау.
|
3
|
2,3
|
қараша
|
Реферат, баяндама
|
14
|
Криптография есептерін программалау.
|
3
|
1,7,6
|
қараша
|
Реферат, баяндама
|
15
|
Информатика пәнінен қалалық, облыстық олимпиада есептерін шешу.
|
3
|
1,6,7
|
қараша
|
Реферат, баяндама
|
|
Барлығы:
|
90
|
|
|
|
5. CӨЖ-на қойылатын талаптар және курстық жұмыстарын/жобаларын орындау бойынша әдістемелік нұсқаулар
Студенттің өзіндік жұмысын бағалау өлшемдері
Жұмысқа ең жоғарғы баға қойылады:
-тақырыпты терең талдап, жан-жақты негіздегенде
-материалды өте жақсы білетіндігін, мақсатты бағытталған талдау, қорытынды жасау, жинақтау қабілеттілігін көрсеткенде
-жұмыс құрылымы жақсы құрылғанда, студент өз көзқарасын, ойын баяндауда қисындылық пен кезектілік сақталғанда
-дұрыс әдеби тілмен жазылғанда
-орфографиялық, грамматикалық қателіктерсіз, баяндау стилі жұмысы мазмұнына сәйкес келгенде.
Жұмысқа жоғары баға қойылады:
-тақырыпты жеткілікті толық және көңілге қонарлық дәрежеде дәлелді ашқанда
-материалды жақсы меңгергендігін және тақырыпты бойынша өзге де мәлімет көздерін өзінің ойларын, көзқарастарын негіздеуге пайдалана білетіндігін, сондай-ақ қорытындылар мен талдау жасай білетіндігін көрсеткенде
-мазмұнын баяндағанда қисындылық пен кезектілік сақталғанда
-дұрыс әдеби тілмен жазылғанда
-стилистикалық қисынды болғанда
-мазмұнына сәйкес келетін болғанда
Достарыңызбен бөлісу: |