Пән/модуль сипаттамасы
"Қазақ тіл" пәнін оқытудың мақсаты - ана тілін қадірлейтін, қоғамдық мәнін түсінетін тұлға қалыптастыру, сондай-ақ қазақ әдеби тілі нормаларын сақтап, дұрыс қолдана білуге, еркін сөйлесуге және сауатты жазуға үйрету.
|
Қалыптастырылатын құзіреттілік: Құзыреттілік жеке тұлғаның рухани өсуін қалыптастырады, адамдарды түсіне білуіне көмектеседі. Алдына мақсат қоя білетін, анық та дұрыс сөйлей білетін, өз ойын жарыққа еркін шығара алатын, түсіне білетін, қызығушылықпен тыңдай алатын тұлғаны қалыптастыру.
|
Постреквизиттер
-орыс тілі
-қазақ әдебиеті.
|
Пререквизиттер: «Қазақстан тарихы», «Қазақ әдебиеті», «География»
|
1.Оқытуға қажетті құралдар, жабдықтар: Б. Қапалбек, Г. Закиряева, С. Жантасова. Қазақ тiлi. Оқулық + CD, - Мектеп, 2019, 10 сынып,
Б. Қапалбек, Г. Закиряева, С. Жантасова. Қазақ тiлi. Оқулық + CD, - Мектеп, 2020, 11 сынып,
|
Оқытушының байланыс ақпараты:
|
Досайбекова Алия Кенжебекқызы
|
тел.: 84742507344
|
-aliadosaibekova000@gmail.
|
№
|
Тараулар/оқыту нәтижелері
|
Бағалау өлшемшарттары және/немесе сабақ тақырыптары
|
Барлық сағат саны
|
Оның ішінде
|
Студенттің педагогпен өзіндік жұмысы
|
Студенттің өзіндік жұмысы
|
Сабақ түрі
|
Теориялық
|
Зертханалық тәжірибелік
|
Жеке
|
1
|
I тарау. Орфография. Тіл және алаш идеясы.
|
Алаш идеясы, қозғалысы, ұраны. Жаңа атаулар, ықшамдалған және төлтума сөздер емлесі
|
2
|
2
|
|
|
|
|
Жаңа сабақ
|
2
|
|
Алаш арыстары тіл туралы, тілдің адам өміріндегі орны. Кірме сөздер емлесі
|
2
|
|
2
|
|
|
|
Білімді игеру
|
3
|
|
Ахмет Байтұрсынұлы кім? Будан сөздер емлесі
|
2
|
|
2
|
|
|
|
Аралас сабақ
|
4
|
II тарау. Орфография. Әлем жаңалықтары: өнер және мәдениет.
|
Мұхит асқан туынды. Білім жарығы. Біріккен сөздер,тіркесті сөздер емлесі. Мамандандырылған сөздер
|
2
|
2
|
|
|
|
|
Жаңа сабақ
|
5
|
|
Музыканың үлкен кітабы. Әлем таныған классик. Бейүндес және игерілген кірме сөздер
|
2
|
|
2
|
|
|
|
Білімді қалыптастыру
|
6
|
III тарау. Фонетика: Қазіргі қоғам құндылықтары: мәдениет және өнер.
|
Қазақ мәдениеті мен ақыл ойының заңғар биігі. Интонация. Пауза
|
2
|
2
|
|
|
|
|
Аралас сабақ
|
7
|
|
Ш.Құдайбердіұлы шығармаларындағы «ар» тақырыбы. Мелодия
|
2
|
|
2
|
|
|
|
Жаңа сабақ
|
8
|
|
Мағжан мен Жүсіпбек. Ритм
|
2
|
2
|
|
|
|
|
Аралас сабақ
|
9
|
|
«Мәңгілік ел» идеясы. Егемен әліпби. Қарқындылық. Сөйлеу темпі
|
2
|
|
2
|
|
|
|
Аралас сабақ
|
10
|
IV тарау. Әдеби норма.
|
Батысеуропалық экономикалық интеграция, шарттары. ТМД елдерінің тарихы Әдеби тіл және көркем әдебиет тілі
|
2
|
2
|
|
|
|
|
Жаңа сабақ
|
11
|
IV тарау. Әдеби норма. Экономикалық интеграция – бүгінгі күннің даму үрдісі.
|
Батысеуропалық экономикалық интеграция, шарттары. ТМД елдерінің тарихы Әдеби тіл және көркем әдебиет тілі
|
2
|
|
2
|
|
|
|
Аралас сабақ
|
12
|
V тарау. Сөз мәдениеті. Білім. Ғылым. Инновация.
|
Қаныш Сәтбаев ғылым –білім туралы. Көркем әдебиет стилі. Публицистикалық және ғылыми стильдер
|
2
|
|
2
|
|
|
|
Білімді игеру
|
13
|
|
Алаштың ғылым-білім үйрету бағдарламасы. Тұрақты тіркестер, мақал-мәтелдер
|
2
|
|
2
|
|
|
|
Аралас сабақ
|
14
|
|
Нанотехнология. Тілдің пайда болуы туралы ілім. Сөйлеу этикеті.Тілдік норма
|
2
|
2
|
|
|
|
|
Жаңа сабақ Аралас сабақ
|
15
|
VI тарау. Сөзжасам. Қазіргі қоғам: әлеуметтік теңсіздік.
|
Байлық пен кедейлік. Сөзжасам, сөзжасамдық тәсілдер
|
2
|
2
|
|
|
|
|
Білімді қалыптастыру
|
16
|
|
Қазақстандағы әлеуметтік топтар. Туынды сөз
|
2
|
|
2
|
|
|
|
Аралас сабақ
|
17
|
VII тарау. Синтаксис. Сәулет өнері.
|
Ғаламдағы ғажайып ғимараттар. Сөйлем. Сөйлем түрлері мен мүшелері
|
2
|
|
2
|
|
|
|
Жаңа сабақ
|
18
|
.
|
Әлемдік саясат. Әлемдік саясаттың көшбасшылары. Тыныс белгілері, тыныс белгілерінің қабаттасуы
|
2
|
2
|
|
|
|
|
Аралас сабақ
|
19
|
IX тарау. Пунктуация. Сөз мәдениеті және шешендік өнер.
|
Шешендік өнер: тарихы, зерттеуі, пән ретінде қалыптасуы. Тыныс белгілері: нүктелі үтір, жақша, тырнақша
|
2
|
|
2
|
|
|
|
Жаңа сабақ
|
20
|
IX тарау. Пунктуация. Сөз мәдениеті және шешендік өнер.
|
Сөйлеу мәдениеті. Сөйлеу мәдениетінің зерттелуі. Төл сөз бен автор сөзі
|
2
|
|
2
|
|
|
|
Аралас сабақ
|
21
|
|
Ұлт тарихындағы кеңістік пен уақыт. Уық шаншылған Ұлытау
|
2
|
|
2
|
|
|
|
Жаңа сабақ
|
22
|
X тарау. Қазақстан бейнесі. Қазақстанның өткені мен келешегі. Шешендік сөздер. Орфография. Ғылыми стиль.
|
Бабалар сөзі - даналық көзі. Мәңгілік сарын
|
2
|
|
2
|
|
|
|
Аралас сабақ
|
23
|
|
Қазақтың дәстүрлі 1000 күйі
|
2
|
|
2
|
|
|
|
Жаңа сабақ
|
24
|
|
Міндетті жазбаша бақылау жұмысы
|
|
|
2
|
|
|
|
Бекіту саабағы
|
25
|
|
Қазақстан - қызғалдықтың Отаны. Тәуелсіздік тұғыры. «Мәңгілік» ел идеясы
|
2
|
|
2
|
|
|
|
Аралас сабақ
|
26
|
XI тарау. Жастар мәдениеті және мәселесі. Шешендік сөздер. Орфография. Публицистикалық стиль.
|
Ел тірегі - білімді жастар. Болашаққа жол ашқан бағдарлама
|
2
|
2
|
|
|
|
|
Білімді игеру
|
27
|
|
Сөйлеу мәдениеті. Кітап – білім бұлағы
|
2
|
2
|
|
|
|
|
Аралас сабақ
|
28
|
|
Жастардың кәсіп таңдауы. Қазақстанның дарынды жастары. Мен жастарға сенемін!
|
2
|
|
2
|
|
|
|
Білімді қалыптастыру
|
29
|
XII тарау. Қазіргі қоғам. Миграция. Зияткерлік миграция. Шешендік сөздер. Фонетика. Ресми іс қағаздар стилі.
|
Қоғам. Қазіргі қоғам
|
2
|
|
2
|
|
|
|
Жаңа сабақ
|
30
|
|
Миграция. Еуропамен миграциялық байланыс. Зияткерлік миграция. Миграциялық үрдіс
|
2
|
2
|
|
|
|
|
Жаңа сабақ
|
31
|
|
Жастардың зияткерлік бағдарламасы
|
2
|
|
2
|
|
|
|
Аралас сабақ
|
32
|
XIII тарау. Әлемді өзгерткен өнертабыстары. Шешендік сөздер. Сөз мәдениеті. Публицистикалық стиль.
|
Әлем мойындаған рекорд. Адамзат жаңалығы. Ұлы өнертапқыш
|
2
|
2
|
|
|
|
|
Жаңа сабақ
|
33
|
|
Суасты құралдарын жасаудағы ғылым жетістігі
|
2
|
|
2
|
|
|
|
Аралас сабақ
|
34
|
|
Жылқыны алғаш қолға үйреткен - қазақ даласы. Көшпелілер киімі. Көшпелілердің алғашқы конькиі
|
2
|
2
|
|
|
|
|
Жаңа сабақ
|
35
|
XIV тарау. Бейбітшілік, қауіпсіздік және жаһандық экономика. Шешендік сөздер. Сөз мәдениеті. Көркем әдебиет стилі.
|
Қазақстан – «ядросыз әлем» қозғалысының көшбасшысы
|
2
|
|
2
|
|
|
|
Жаңа сабақ
|
36
|
|
Бірікен ұлттар ұйымы. Әлемнің бейбітшілік пен тұрақтылық ісіне Қазақстанның үлесі
|
2
|
2
|
|
|
|
|
Аралас сабақ
|
37
|
|
Экстремизм мен терроризм ХХІ ғасыр індеті. Бейбіт өмір – береке бастауы. Қазақ халқы – бейбітсүйгіш ел
|
2
|
|
2
|
|
|
|
Жаңа сабақ
|
38
|
XV тарау. Ұлттың тарихи жәдігерлерін сақтау. Шешендік сөздер. Мәтін.
|
Тарихи жәдігерлерге не жатады. «Мәдени мұра» бағдарламасы. Қазақстанның тарихи-мәдени ескерткіштері
|
2
|
2
|
|
|
|
|
Аралас сабақ
|
39
|
|
Қазақтың ертедегі қару-жарақтары. Ұлттық аспаптар
|
2
|
|
2
|
|
|
|
Аралас сабақ
|
40
|
|
«Бабалар сөзі» 100 томдығы. «Ұлы даланың жеті қыры»
|
2
|
2
|
|
|
|
|
Білімді қалыптастыру
|
41
|
XVI тарау. Табиғат және экология. Шешендік сөздер. Мәтін.
|
Табиғатқа не жатады. Тірі табиғат және өлі табиғат. Табиғат туралы мақалдар. Қазақстанның табиғаты. Табиғатты қорғау. Табиғатқа қатысты тыйым сөздер
|
2
|
|
2
|
|
|
|
Білімді игеру
|
42
|
|
Табиғатты қорғайтын халықаралық ұйымдар
|
2
|
|
2
|
|
|
|
Аралас сабақ
|
43
|
XVII тарау. Жаңа әлемдегі театр мен кинематография. Шешендік сөздер. Пунктуация.
|
Театр – өмір айнасы. Әлемге әйгілі өнер ордалары. «Астана опера» – өнер шаңырағы
|
2
|
2
|
|
|
|
|
|
44
|
|
Алаш аңсаған фильм. Әлемге танылған Әміре. Кинофестиваль – кино өнері туындыларының байқауы. Қазақ даласының Орфейі
|
2
|
|
2
|
|
|
|
Жаңа сабақ
|
45
|
XVIII тарау. Еңбек нарығы және сұраныс. Шешендік сөздер. Пунктуация. Сөйлеу мәнерлілігі.
|
Нарық. Еңбек нарығы. Сұраныс, ұсыныс және баға. Тапшы мамандықтар. Болашақтың мамандығы
|
2
|
|
2
|
|
|
|
Жаңа сабақ
|
46
|
|
Цифрлы Қазақстан: мамандықтарға сұраныс. Қазақстандағы жұмыс күші қозғалысы
|
2
|
|
2
|
|
|
|
Жаңа сабақ
|
47
|
|
Міндетті жазбаша бақылау жұмысы
|
2
|
|
2
|
|
|
|
Бекіту сабағы
|
48
|
|
Қорытынды сабақ
|
2
|
1
|
1
|
|
|
|
Қорытынды сабақ
|
|
Курстық жоба/жұмыс (егер жоспарланған болса)
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Барлық сағат саны:
|
96
|
35
|
61
|
|
|
|
|
