План действий
Глава 3. Результаты мониторинга образовательных достижений обучающихся
жүктеу/скачать 54.68 Kb.
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Глава 4. Разделение полномочий по организации и проведению мониторинга образовательных достижений обучающихся
| Глава 3. Результаты мониторинга образовательных достижений обучающихся
19.Результаты мониторинга не имеют правовых последствий, не влияют на успеваемость обучающихся и не являются основанием для перевода или оставления обучающихся на повторный курс обучения. 20. Результатымониторинга доводятся до сведения организаций образования в течение трех рабочих дней после дня его окончания. 21. Результаты мониторинга используются уполномоченным органом для выработки методических рекомендаций. 22. Методические рекомендации по результатаммониторинга доводятся до сведения организаций образования в течение трех месяцев после дня его окончания. 23. По результатам мониторинга в организациях образования проводится работа, направленная на исследование качества образования,для получения объективной информации об уровне достижения обучающихся и планирования готовности их к переходу на следующую ступень образования. 24. По результатам мониторинга уполномоченным органом формируется аналитический отчет,отражающий оценку текущей ситуации в сфере образования, которая будет использоваться организациями, проводящими рейтинговые исследования, и включаться в Национальный доклад о состоянии и развитии системы образования в Республике Казахстан. 25. Информация об итогах МОДО размещается на интернет-ресурсе уполномоченного органа. Глава 4. Разделение полномочий по организации и проведению мониторинга образовательных достижений обучающихся В целях реализации полномочий в сфере образования, установленных согласно статьи 5 Закона Республики Казахстан «Об образовании», осуществляются следующие функции по организации и проведению мониторинга образовательных достижений, повышение качества образования, организационно-методическое и кадровое обеспечение образовательного процесса. Уполномоченный орган: - осуществляет нормативно-правовое обеспечение мониторинга в пределах своей компетенции; - обеспечивает информирование участников образовательного мониторинга и общественности о работах по подготовке и проведению мониторинга за один месяц; - осуществляет контроль за соблюдением организации и порядка проведения мониторинга; - составляет аналитический отчет по результатам проведения мониторинга. Республиканское государственное казенное предприятие «Национальный центр тестирования» (далее - НЦТ): разрабатывает макеты тестовых заданий по проведению мониторинга; разрабатывает программное обеспечение; формирует базу данных об участниках мониторинга; проводит мониторинг в сроки, установленные уполномоченным органом; обеспечивает техническое сопровождение процесса тестирования; осуществляет статистическую обработку результатов мониторинга; представляет статистику результатов мониторинга в Уполномоченный орган. «НАО имени Ы. Алтынсарина»: - проводит комплексный анализ по результатам мониторинга; -разрабатывает методические рекомендации организациям образования на основе результатов мониторингаcцелью повышения качества образования; - вносит рекомендации по итогам мониторинга; - проводит экспертизу тестовых заданий, в случаях выявления часто встречающих ошиброк в работах тестируемых. 30.Управления образования: - осуществляет организационно-информационную поддержку мониторинга; - осуществляет взаимодействие с организацией образования с целью улучшения качества предоставляемых образовательных услуг; - проводит обобщение информации о текущем состоянии образования и корректирует по мере необходимости процессы обучения; - организует работу по повышению квалификации педагогов; - представляет информацию в уполномоченный орган о проведенной работе с организациями образования: по организациям среднего образования в срок до 15 января следующего года; по организациям технического и профессионального, послесреднего образования - до 15 июля следующего года. 31. Организации среднего образования и технического и профессионального, послесреднего образования(СО и ТиПО): - формируют базы данных обучающихся для проведения мониторинга; - информируют педагогов, обучающихся и их родителей о проведении и результатах мониторинга; -назначают координаторов по проведению мониторинга; - проводят мониторинг в сроки, установленные уполномоченным органом; - проводят в течении учебного года работу с обучающимися по устранению недостатков по итогам мониторинга; - организуют повышение квалификации педагогов с учетом выявленных проблем по итогам мониторинга; - принимают управленческие решения по результатам мониторинга с целью улучшения качества предоставляемых образовательных услуг в том числе организационно-методическое и кадровое обеспечение образовательного процесса. жүктеу/скачать 54.68 Kb. Достарыңызбен бөлісу:
|