План заседания коллегии материалы выступающих

жүктеу/скачать 1.49 Mb.

бет	5/5
Дата	12.07.2016
өлшемі	1.49 Mb.
	#194108

1 2 3 4 5

Количество обученных в целом по району
4. Оценка эффективности инновационной деятельности образовательных учреждений района 4.1.
План мероприятий по вопросу организации инновационной деятельности образовательных учреждений __________района на 2010-2011 учебный год

3.2. Повышение квалификации педагогов района по вопросам организации и проведения инновационной деятельности в ОУ

№ п.п	Наименование	Количество обученных по вопросам организации и проведения инновационной деятельности в ОУ	Количество обученных в целом по району
1.	Формы организации учебного процесса
	образовательные программы
	образовательные модули
	постоянно действующие семинары
	совещания
	семинары
	индивидуальные консультации		заполнить по возможности
	групповые консультации		заполнить по возможности
	другое (что именно?)
2.	Место повышения квалификации
	СПб АППО
	НМЦ района
	НМЦ других районов города
	РГПУ им. А.И. Герцена
	ОУ – победители ПНПО		заполнить по возможности
	Городские ресурсные центры
	Районные ресурсные центры
	Сетевое обучение (указать сеть)
	другое (что именно?)
3.	Документ о повышении квалификации
	удостоверение государственного образца
	справка/сертификат
	без документа

3.2. Виды передачи инновационного опыта образовательных учреждений района

№ п.п	Наименование	Степень использования					Количество
		высокая (5 б)		достаточная (3 б)	низкая (1 б)
1.	Сайт образовательного учреждения, ведущего инновационную деятельность (ИД)	если материал по ИД представлен на сайтах более 70 % ОУ, ведущих ИД		если материал по ИД представлен на сайтах от 40 % до 70 % ОУ, ведущих ИД	если материал по ИД представлен на сайтах менее 40 % ОУ, ведущих ИД		Доля ОУ, на сайтах которых представлена информация по ИД, от общего количества ОУ, ведущих ИД
2.	Сайт учреждения дополнительного профессионального образования (какого УДПО?)	если на сайтах УДПО представлен материал по ИД не менее 50 % ОУ, ведущих ИД		если на сайтах УДПО представлен материал по ИД не менее 30 % ОУ, ведущих ИД	если на сайтах УДПО представлен материал по ИД не менее 10 % ОУ, ведущих ИД		Общее количество материалов по ИД ОУ, представленных на сайтах УДПО
3.	Публикации, изданные в 2008-2009 уч.г.
	академические издания (перечень ВАК)	не менее 7 % ОУ, ведущих ИД	не менее 5 % ОУ, ведущих ИД			не менее 2 % ОУ, ведущих ИД	Общее количество изданий
	печатные издания (журналы, газеты и т.п.)	не менее 30 % ОУ, ведущих ИД	не менее 20 % ОУ, ведущих ИД			не менее 10 % ОУ, ведущих ИД	Общее количество изданий
	электронные издания, имеющие свидетельство о государственной регистрации в качестве СМИ	не менее 30 % ОУ, ведущих ИД	не менее 20 % ОУ, ведущих ИД			не менее 10 % ОУ, ведущих ИД	Общее количество изданий
	отдельное издание (монография, сборник, пособие и т.п.)	не менее 7 % ОУ, ведущих ИД	не менее 5 % ОУ, ведущих ИД			не менее 2 % ОУ, ведущих ИД	Общее количество изданий
	районные издания	не менее 50 % ОУ, ведущих ИД	не менее 30 % ОУ, ведущих ИД			не менее 15 % ОУ, ведущих ИД	Общее количество изданий
	издания ОУ	не менее 70 % ОУ, ведущих ИД	не менее 50 % ОУ, ведущих ИД			не менее 30 % ОУ, ведущих ИД	Общее количество изданий

3.3. Виды поддержки инновационной деятельности ОУ

№ п.п	Виды поддержки	Показатель	Количество	Примечание
1.	Введение в штатное расписание ОУ дополнительных ставок	Общее количество ставок, введенных в ОУ в связи с присвоением инновационного статуса	на 01.01.10
			на 01.09.10
		Количество ОУ, в которых введены ставки в связи с присвоением инновационного статуса
2.	Адресные программы, в которые включены ОУ, ведущие инновационную деятельность	Количество ОУ, ведущих ИД, включенных в адресные программы поставки оборудования ОУ
		Количество ОУ, ведущих ИД, которым предоставлены бюджетные ассигнования для выполнения ремонтных работ
		Другое (что именно?)
3.	Привлечение в ОУ, ведущие инновационную деятельность, высококвалифицированных специалистов из высшей школы	Количество докторов наук, работающих в ОУ, ведущих ИД
3.		Количество кандидатов наук, работающих в ОУ, ведущих ИД
4.	Создание дополнительных структур для организации поддержки ОУ, ведущих инновационную деятельность	На уровне района (каких именно?)
4.		На уровне ОУ (каких именно?)
5.	Другое (что именно?)

4. Оценка эффективности инновационной деятельности образовательных учреждений района
4.1. Основные характеристики районной системы экспертной оценки инновационной деятельности образовательных учреждений

№ п.п.	Наименование	Показатель	Отметка о выборе
1.	Орган/организация, которые проводят экспертную оценку	Отдел образования администрации района
		НМЦ
		Районный экспертный совет
		Совет развития района
		Эксперты из внешних организаций (указать каких)
		Другое (что именно?)
2.	Периодичность проводимой экспертизы	Оценка проводимой в ОУ ИД осуществляется в соответствии с процедурой мониторинговых исследований, созданной в районе (кратко описать систему и периодичность проводимых исследований)
		Оценка осуществляется по окончании очередного этапа проводимой ОУ ИД
		Оценка осуществляется по окончании ИД ОУ
		Другое (что именно?)
3.	Формат экспертной оценки	Оценка проводимой в ОУ ИД осуществляется по формальным показателям, перечисленным в нормативных документах (указать каких)
		Оценка проводимой в ОУ ИД осуществляется по разработанной _____________ методике (указать автора методики)
		Оценка проводимой в ОУ ИД осуществляется по разработанной в районе методике (указать автора/авторский коллектив)
		Другое (что именно?)
4.	Формат самооценки	Самооценка проводимой в ОУ ИД осуществляется по формальным показателям, перечисленным в нормативных документах (указать каких)
		Самооценка проводимой в ОУ ИД осуществляется по разработанной _____________ методике (указать автора методики)
		Самооценка проводимой в ОУ ИД осуществляется по разработанной в районе методике (указать автора/авторский коллектив)
		Другое (что именно?)
5.	Конкурсные процедуры	Участие в городском конкурсе инновационных продуктов	Указать кол-во ОУ
5.	Конкурсные процедуры	Организация и проведение районных конкурсов (указать каких?)	Указать кол-во ОУ
6.	Другое (что именно?)

4.2. Основные результаты инновационной деятельности образовательных учреждений района в 2009-2010 учебном году

№ п.п	Продукт	Автор	Эксперт	Краткая характеристика продукта, в том числе предполагаемый путь использования продукта в районе
программы
1.
…
технологии
1.
…
методические разработки
1.
…
диагностические разработки
1.
…
методики
1.
…
модели
1.
…
статьи
1.
…
сборники, пособия
1.
…
другое (что именно?)
1.

Приложение № 3 к письму

Комитета по образованию

от___________№________

План мероприятий по вопросу организации инновационной деятельности образовательных учреждений __________района на 2010-2011 учебный год

№ п.п	Наименование мероприятия	Дата проведения	Целевая аудитория	Ответственный организатор
1.
2.
3.

1Под «Школой», в целях данного доклада, подразумеваем любое образовательное учреждение, находящееся в ведении Комитета по образованию.

2 Наравне с государственными ОУ, проходит конкурс ПНПО для негосударственных ОУ, победителями прошлых лет стали: НОУ «Альма-матер», «Петершуле», «Мирт».

3 * Необходимо отметить, что деление тем по направлениям «Наша новая школа» для 2009 года достаточно условно. Целью всех проектов, поданных на конкурс, являлось обновление образовательной программы для повышения качества образования. Соответственно, все проекты были направлены на корректировку содержания образования. Но, если конкретизировать направления обновления программ, то их можно рассмотреть как: образовательное - 54% ; информационно – технологическое -18 %; управленческое- 17%;

воспитательное - 9%; профильное - 5%.

жүктеу/скачать 1.49 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 2 3 4 5