Статья 39.: ОШИБКИ АРТИСТИЗМА
39.1 Ошибки Артистизма вычитаются из максимальной оценки 10.00 баллов и включают в себя следующую шкалу сбавок:
-
Мелкие ошибки 0.1-0.2
-
Значительные ошибки 0.3
-
Грубые ошибки 0.5 или 1.00
Таблицы Ошибок Артистизма намерены обеспечить Судей по Артистизму общим руководством для определения ряда ошибок, которые могут происходить во время выступления. Сбавки применяются для следующих разделов:
Интерпретация музыки Максимум 2.0
Хореография Максимум 2.0
Подбор элементов Максимум 2.0
Использование пространства Максимум 1.0
Представление Максимум 1.0
Масса и зрелость Максимум 1.0
Техническая и физическая подготовленность Максимум 1.0
39.2 ИНТЕРПРЕТАЦИЯ МУЗЫКИ
КРИТЕРИИ ДЛЯ ОЦЕНИВАНИЯ
|
МЕЛКИЕ
0.1 – 0.2
|
ЗНАЧИТЕЛЬНЫЕ
0.3
|
ГРУБЫЕ
0.5
|
1
|
Недостаток логической последовательности, непрерывности, текучести композиции
|
Легкий недостаток
|
Значительный недостаток в отдельных частях
|
Недостаток на протяжении всего упражнения
|
2
|
Недостаток гармонии между музыкой и хореографией
|
Легкий недостаток
|
Некоторая дисгармония во всем упражнении
|
Хореография не соответствует музыке во всем упражнении
|
3
|
Настроение и выразительность (мимика) не меняются или не соответствуют выбранной музыке. Разное выражение лица партнеров, когда они должны быть одинаковы
|
Легкий недостаток выразительности или в настроении
|
Значительный недостаток в изменении настроения и выразительности
|
Неменяющееся лицо, когда это требует музыка
|
4
|
Способность проявлять эмоции, связанные с музыкой при взаимодействии с партнером или направленные к зрителям
|
Легкий недостаток эмоций в отдельных частях
|
Недостаток эмоций в большей части упражнения, эмоциональное несоответствие между партнерами
|
Эмоции не выражаются или выражаются только одним партнером
|
5
|
Развитие сюжета или музыкальной темы
|
|
Изображается в отдельных частях упражнения
|
Музыка является фоном для композиции
|
6
|
Плавность переходов между элементами и хореографией, а также грубые ошибки, влияющие на плавное течение композиции и логическую интерпретацию музыки
|
Спотыкание, подскальзывание, столкновение, ломающие гармонию
0.1 за каждый раз
|
Ожидание или остановка более 4-х секунд перед элементом
0.3 за каждый раз
|
Ожидание после грубой ошибки или падения, разрушающего гармонию
0.5 за каждый раз
|
7
|
Многочисленные технические ошибки при выполнении элементов, влияющие на непрерывность и логическую интерпретацию музыки
|
Мелкие ошибки в 1 или 2 частях композиции
|
Несколько значительных ошибок
|
Технические ошибки на протяжении всего упражнения
|
Максимальная сбавка за интерпретацию музыки составляет 2.0 балла
|
СТАТЬЯ 39.3 ХОРЕОГРАФИЯ
КРИТЕРИИ ДЛЯ ОЦЕНИВАНИЯ
|
МЕЛКИЕ
0.1 – 0.2
|
ЗНАЧИТЕЛЬНЫЕ
0.3
|
ГРУБЫЕ
0.5
|
1
|
Недостаток времени для выполнения хореографии, т.к. большая часть упражнения заполнена элементами трудности
|
Легкий недостаток хореографии
|
Значительный недостаток времени для хореографии
|
Большая часть упражнения занята элементами трудности
|
2
|
Хореография не создает неповторимости пары/группы из-за отсутствия элементов оригинальности и творчества
|
Легкий недостаток оригинальности
|
Значительный недостаток оригинальности
|
Отсутствие индивидуальности и неповторимости
|
3
|
Недостаток амплитуды в хореографии
|
Некоторый недостаток в отдельных частях упражнения
|
Явный недостаток в отдельных частях упражнения
|
Недостаток на протяжении всего упражнения
|
4
|
Недостаток в разнообразии и смене взаимодействия между партнерами (раздельно/вместе, лицом/спиной/боком и т.д.)
|
Легкий недостаток разнообразия
|
Используется только 3- 4 взаимодействия
|
Используется 1- 2 типа взаимодействия во всем упражнении
|
5
|
Недостаток разнообразия хореографических шагов, прыжков, поворотов
|
Легкий недостаток разнообразия
|
Значительный недостаток разнообразия
|
Используются однотипные хореографические
элементы
|
6
|
Нарушение синхронности в хореографии или при выполнении индивидуальных элементов
|
Легкое нарушение
0.1 за каждый раз
|
Значительное нарушение
|
|
7
|
Технические ошибки при выполнении хореографии
|
Мелкие
0.1 за каждую
|
Серьезные, грубые
|
|
Максимальная сбавка за хореографию составляет 2.0 балла
|
СТАТЬЯ 39.4 ПОДБОР ЭЛЕМЕНТОВ
КРИТЕРИИ ДЛЯ ОЦЕНИВАНИЯ
|
МЕЛКИЕ
0.2
|
ЗНАЧИТЕЛЬНЫЕ
0.3
|
ГРУБЫЕ
0.5
|
1
|
Недостаток оригинальности и индивидуальности при выборе парно-групповых элементов
|
|
Х
|
|
2
|
Недостаток разнообразия в целом при подборе элементов, характерных для упражнения (напр. Неполное использование типов индивидуальных элементов в балансовом упражнении)
|
Легкий недостаток разнообразия
|
Средний недостаток разнообразия
|
Большинство элементов подобны друг другу
|
3
|
Нехарактерный подбор элементов для данной дисциплины (Мужская пара – женские элементы)
|
|
Х
|
|
БАЛАНС
|
|
|
|
4
|
Повторение форм удержаний
|
повтор 3 раза
|
повтор 4 раза
|
повтор более 4 раз
|
5
|
Повторение точек опоры
|
повтор 3 раза
|
повтор 4 раза
|
повтор более 4 раз
|
6
|
Повторение похожих входов, построений или движений
|
2- 3 похожих
|
4 и более похожих
|
Большинство элементов похожих
|
ДИНАМИКА
|
|
|
|
7
|
Повторение одинаковых форм сальто
|
повтор 3 раза
|
повтор 4 раза
|
повтор более 4 раз
|
8
|
Повтор одинаковых типов вращений по сальто
|
повтор 3 раза
|
повтор 4 раза
|
повтор более 4 раз
|
9
|
Повтор одинаковых положений при ловле или приземлении
|
повтор 3 раза
|
повтор 4 раза
|
повтор более 4 раз
|
КОМБИНИРОВАННОЕ
|
|
|
|
10
|
Неравномерное распределение парно-групповых статических и динамических элементов
|
Легкая неравномерность распределения
|
Заметная неравномерность распределения
|
Значительная неравномерность распределения
|
(Примечание: в комбинированном упражнении применяются все выше приведенные сбавки, касающиеся баланса и динамики)
|
Максимальная сбавка за подбор элементов составляет 2.0 балла
|
СТАТЬЯ 39.5: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОСТРАНСТВА
КРИТЕРИИ ДЛЯ ОЦЕНИВАНИЯ
|
МЕЛКИЕ
0.1 – 0.2
|
ЗНАЧИТЕЛЬНЫЕ
0.3
|
ГРУБЫЕ
0.5
|
1
|
Хореография используется не по всему ковру (напр. четверти, диагонали, периметр, центр)
|
1/3 не используется
|
1/2 не используется
|
Только 1/4 - 1/3 используется
|
2
|
Парно-групповые и индивидуальные элементы не распределены по ковру
|
1/3 не используется
|
1/2 не используется
|
Только 1/4 – 1/3 используется
|
3
|
Ограниченное разнообразие в направлениях движений (вперед, назад, боком, по дуге и т.д.)
|
|
2 - 3 направления используется
|
доминируют
1 - 2 направления
|
4
|
Недостаточное использование всех уровней пространства (высоких, средних, низких)
|
|
Только 2 уровня используется
|
Вся работа на одном уровне
|
5
|
Неравномерное распределение элементов на протяжении упражнения (напр. все элементы трудности выполнены в 1-ую минуту упражнения)
|
Легкая неравномерность распределения
|
Значительная неравномерность распределения
|
Все элементы в одной части упражнения
|
Максимальная сбавка за использование пространства составляет 1.0 балла
|
СТАТЬЯ 39.6: ПРЕДСТАВЛЕНИЕ
КРИТЕРИИ ДЛЯ ОЦЕНИВАНИЯ
|
МЕЛКИЕ
0.1 – 0.2
|
ЗНАЧИТЕЛЬНЫЕ
0.3
|
ГРУБЫЕ
0.5
|
1
|
Присутствие слов в музыке (запрещено)
|
|
|
Х
|
2
|
Нечеткое начало и/или окончание упражнения
|
Фальстарт
|
Окончание упражнения до окончания музыки
|
Окончание упражнения после окончания музыки
|
3
|
Неудачное представление зрителям или судьям в начале и в конце упражнения
|
|
Х
|
|
4
|
Содействие во время выступления
|
Переговаривание партнеров
|
Подсказывание из-за ковра
|
Присутствие меток, мата или тренера на ковре
Физическая помощь 1.0 балл
|
5
|
Демонстрация слабого единства во взаимодействии между партнерами на ковре
|
|
|
Х
|
Максимальная сбавка за представление составляет 1.0 балла
|
СТАТЬЯ 39.7: МАССА/ЗРЕЛОСТЬ, ПОДГОТОВЛЕННОСТЬ, ФИЗИЧЕСКАЯ КОНДИЦИЯ
КРИТЕРИИ ДЛЯ ОЦЕНИВАНИЯ
|
МЕЛКИЕ
0.1 – 0.2
|
ЗНАЧИТЕЛЬНЫЕ
0.3
|
ГРУБЫЕ
0.5
|
1
|
Партнеры нелогично подобраны по соматическому строению (соматотипу)
|
Незначительные различия
|
Явные различия
|
Неуместный подбор
|
2
|
Разница в зрелости между партнерами
|
Легкая
|
Значительная
|
Соотношение взрослый / ребенок
|
3
|
Различия в технической подготовленности партнеров
|
Небольшое различие
|
Явное различие
между партнерами
|
Один партнер слабее подготовлен, чем другой(ие)
|
4
|
Физическая кондиция не приемлема для соревнований (напр. ненормальный вес – анорексия или булимия)
|
Слегка
|
Значительно
|
Неприемлемо
для соревнований
|
Максимальная сбавка за использование пространства составляет 2.0 балл (0.5 за каждый критерий)
|
СТАТЬЯ 40: ТЕХНИЧЕСКИЕ ОШИБКИ
-
Таблицы, в которых по степени серьезности собраны различные виды технических ошибок, представлены в Статьях 50.5 – 50.10.
-
Ошибки Исполнения наказываются сбавками из максимальной оценки 10.00 баллов всякий раз, когда они совершаются с учетом следующей шкалы:
-
Мелкие Ошибки 0.1 – 02
-
Значительные Ошибки 0.3
-
Грубые Ошибки 0.5
-
Сбавки за выполнение отдельного элемента, включая вход в него, не могут превышать 1.0 балл, но незавершение элемента, приземления и падения судятся отдельно.
-
ТАБЛИЦЫ ТЕХНИЧЕСКИХ ОШИБОК
Следующие таблицы предназначены как общее руководство для наказаний, которые могут применяться к Техническим Ошибкам. Невозможно учесть и записать каждую техническую ошибку. Предполагается, что судьи будут использовать это руководство как основу для применения сбавок за ошибки, которые внесены в эти Таблицы.
40.5 АМПЛИТУДА
КРИТЕРИИ ДЛЯ ОЦЕНИВАНИЯ
|
СБАВКИ
|
МЕЛКИЕ
|
ЗНАЧИТЕЛЬНЫЕ
|
ГРУБЫЕ
|
1
|
Потеря силы или амплитуды в исполнении элемента (расслабление туловища, колен, локтей, носков, бедер)
|
0.1 – 0.2
|
0.3
|
0.5
|
2
|
Недостаток абсолютной натянутости там, где она требуется (туловища, колен, локтей, носков, бедер)
|
0.1 – 0.2
|
0.3
|
|
40.6 ФОРМЫ ТЕЛА, УГЛЫ, ЛИНИИ
КРИТЕРИИ ДЛЯ ОЦЕНИВАНИЯ
|
СБАВКИ
|
МЕЛКИЕ
|
ЗНАЧИТЕЛЬНЫЕ
|
ГРУБЫЕ
|
1
|
Стойка на руках имеет отклонения от вертикальной или идеальной позиции.
|
0.1 – 0.2
|
0.3
|
0.5
|
2
|
Прогибание в спине и/или сгибание ноги, когда необходимо прямое положение
|
0.1 – 0.2
|
0.3
|
0.5
|
3
|
Сгибание рук в стойке и угол в коленях, носках, кистях, несоответствующих форме стойки
|
0.1
|
0.3
|
0.5
|
4
|
Ноги выше или ниже идеальной позиции (напр. ниже горизонтали в упоре углом)
|
0.1 – 0.2
|
0.3
|
0.5
|
5
|
Угол ног в шпагате меньше 180* или скручивание бедер в стойке шпагатом, перекидках, седах и т.д.
|
0.1 – 0.2
|
0.3
|
0.5
|
Достарыңызбен бөлісу: |
