Председатель умс г. Искакова 4 введено впервые



жүктеу 1.84 Mb.
бет9/10
Дата22.06.2016
өлшемі1.84 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Малярийный плазмодий, Кокцидии, Микроспоридии

Методические указания к лабораторному занятию №3

Изучение строения, цикла развития Малярийного плазмодия, кокцидий, микроспоридий
Тема лабораторного занятия №4

Инфузория-туфелька.


Методические указания к лабораторному занятию №4

Изучение строения и систематики инфузорий (инфузория -туфелька). Паразитические виды.


Задания или тестовые вопросы для контроля к занятию №4

Тесты по МОДУЛЮ №1

1

Сократительные вакуоли отсутствуют:



А. только у морских простейших

В. у свободноживущих морских и паразитических простейших

С. только у паразитических

D. у одноклеточных пресноводных простейших

Е. все имеют сократительную вакуоль.

2

При питании простейшие:



А. образуют пищеварительные вакуоли

В. всасывают питательные вещества всей поверхностью тела

С. создают органические вещества

D. всасывают пищу через глотку

Е. всасывают пищу через клеточный рот.

3

Непереваренные остатки выделяются через порошицу:



А. только у инфузории

В. у инфузорий и жгутиконосцев

С. у всех простейших

D. у амебы

Е. у эвглены зеленой.

4

Жгутиконосцы питаются:



А. автотрофно, как растения

В. ротовой органикой, как животные

С. автотрофно и гетеротрофно

D. как паразиты

Е. как хищники.

5

У каких простейших отсутствует клеточная оболочка:



А. у всех простейших

В. у корненожек


С. у паразитических простейших

D. у сапрофитов

Е. у амеб.

6

Ученый, открывший в 1892 году неклеточные организмы – вирусы:



А. Р.Гук

В. Д.И.Ивановский

С. В.А.Ковалевский

D. Ж.Б. Ламарк

Е. И.И.Мечников.

C

Органоиды, выполняющие функцию движения у инфузории-туфельки и у клеток эпителия дыхательных путей, называются:



А. ворсинками

В. жгутиками

С. ресничками

D. щетинками

Е. ложноножками.

8

Какой тип пищеварения характерен для кишечнополостных:



А. внутриклеточное пищеварение

В. полостное пищеварение

С кишечное пищеварение

D. сочетание внутриклеточного и полостного пищеварения

Е. пищеварение в ротовой полости.

9

В чем сходство дыхания кольчатых червей с дыханием других червей( плоских, круглых и т.д..:



А. дыхание всей поверхностью тела

В. дыхание с помощью органов водного типа – жабр

С. дыхание с помощью легких

D. дыхание с помощью кишечника

Е. дыхание с помощью жаберных щелей.

10


Кто является основным хозяином в жизненном цикле бычьего цепня:

А. обыкновенный прудовик


В. корова

С. человек

D. собака

Е. почва.

11

Как размножается гидра летом:



А. путем поперечного деления

В. путем почкования

С. путем продольного деления

D. с помощью женских и мужских клеток (половое размножение.

Е. партеногенетически.

12


Какой тип питания характерен для медуз:

А. растительноядный

В. хищный

С. бактериофаги

D. питание растительными и животными остатками (детритом.

Е. сапрофитный.

13

Какой тип нервной системы характерен для молочной планарии:



А. отдельные клетки, разбросанные по всему телу (тип диффузной нервной системы.

В. брюшная нервная цепочка

С. два нервных продольных ствола, сливающиеся впереди в нервный узел и соединенные поперечными перемычками (тип нервных тяжей.

D. лестничный тип


Е. нервная трубка.

14


У кого из паразитических червей только один хозяин:

А. у молочной планарии

В. у бычьего цепня

С. у печеночного сосальщика

D. у аскариды

Е. у гидры.

15

В чем отличие процесса выделения у кольчатых червей по сравнению с плоскими и круглыми червями:



А. продукты обмена выделяются через всю поверхность тела

В. продукты обмена накапливаются в особых клетках

С. образуются специальные трубчатые органы выделения, которые выводят продукты обмена из полости тела наружу

D. выделение происходит за счет работы сократительных вакуолей

Е. выделение осуществляется почкой.
Тема лабораторного занятия №5

Строение пластинчатых животных. Губки. Строение. Скелет.

Представители морских кишечнополостных..
Методические указания к лабораторному занятию №5

Изучение строения Губки, строения и жизненные циклы морских кишечнополостных



Тема лабораторного занятия №6

Строение кишечнополостных на примере пресноводной гидры.

Кишечнополостные и гребневики..Строение и жизненные циклы ленточных червей.
Методические указания к лабораторному занятию №6

Изучение строения кишечнополостных на примере пресноводной гидры.

Кишечнополостные и гребневики..Строение и жизненные циклы ленточных червей (на примере вооруженного, невооруженного и карликового цепеней и широкого лентеца).
Тема лабораторного занятия №7

Строение плоских червей на примере планарии. Строение и жизненный цикл печеночного сосальщика


Методические указания к лабораторному занятию №7

Изучение строения плоских червей на примере планарии, строение и жизненный цикл печеночного сосальщика


Задания или тестовые вопросы для контроля к занятию №7

{Задания или тесты (при необходимости указать ключ для выбора варианта)}



Тема лабораторного занятия №8

Строение нематод на примере лошадиной аскариды. Разнообразие круглых червей (трихинелла, острица)

Методические указания к лабораторному занятию №8

Изучение строения медицинской пиявки, строения и разнообразия круглых червей ( трихинелла, острица).


Тема лабораторного занятия №9

Строение дождевого червя. Внешнее строение нереиса .

Методические указания к лабораторному занятию №9

Изучение строения дождевого червя и морфологии нереиса

Задания или тестовые вопросы для контроля к занятию №9
Тесты по модулю № 2
1

В чем отличие процесса выделения у кольчатых червей по сравнению с плоскими и круглыми червями:

А. продукты обмена выделяются через всю поверхность тела

В. продукты обмена накапливаются в особых клетках

С. образуются специальные трубчатые органы выделения, которые выводят продукты обмена из полости тела наружу

D. выделение происходит за счет работы сократительных вакуолей

Е. выделение осуществляется почкой.

2

В чем отличие строения типа моллюсков от червей:



А. удлиненное тело покрыто ресничным покровом

В. тело покрыто кутикулой

С. тело сегментированное, имеется голова с органами чувств

D. тело покрыто раковиной, под которой находится мантия

Е. тело членистое.

3

Что присуще плоским червям:



А. радиальная симметрия

В. анальное отверстие

С. паренхима

D. кровеносная система

Е. зеленые железы.

4

Выделите характерный признак круглых червей:



А. первичная полость

В. паренхима

С. кровеносная система

D. жабры


Е. гермафродитизм.

5

Чем дышат кольчатые черви:



А. жабрами

В. легкими

C.трахеями

D. дыхательными трубками

Е. через влажную кожу.

6

Свиной цепень появился в результате:



А. ароморфоза

В. идиоадаптации

С. дегенерации

D. биологического прогресса

Е. регресса.

7

В эктодерме у кишечнополостных не содержатся:



А. железистые клетки

В. покровно-мускульные

С. стрекательные

D. промежуточные

Е. нервные.

8

Укажите различие между полипом и медузой:



А. клеточный состав тела

В. характер движения

С. способ питания

D. способ размножения

Е. строение нервной системы.
9

В чем отличие строения гидры от простейших

А. одноклеточное строение

В. колониальное строение

С. многоклеточное строение

D. наличие двух слоев клеток

Е. наличие нескольких слоев клеток

10


В чем отличие пищеварительной системы кольчатых от других червей

А. пищеварительная система редуцирована

В. слепой разветвленный кишечник

С. кишечник представлен передней, средней и задней кишкой

D. пищеварительная система состоит из следующих органов: рта, глотки, пищевода, зоба ,желудка , средней и задней кишки, заднепроходного отверстия

Е. кишечник представлен передней и средней кишкой

11

Какие признаки характерны для нервной системы кольчатых червей



А. нервные клетки образуют сплетения

В. нервное кольцо вокруг глотки и продольные тяжи

С. окологлоточные узлы и брюшная нервная цепочка

D. окологлоточное нервное кольцо и два продольных тяжа (спинной и брюшной.

Е. нервные клетки разбросаны по всему телу

12


У каких паразитических червей жизненный цикл протекает со сменой хозяина

А. у острицы

В. у печеночного сосальщика

С. у планарии

D. у аскариды

Е. у дождевого червя

13

Где обитают кораллы



А. в реках

В. в стоячих водоемах

С. в пресноводных водоемах

D. в море

Е. в почве

14


По какому признаку внешнего строения можно отличить круглых червей от плоских

А. сильно вытянутое тело, плоское в поперечнике

В. сильно вытянутое тело, круглое в поперечнике ,постепенно суживающееся на концах

С. тело плоское , листовидное

D. тело сплющено сверху вниз с просвечивающим кишечником

Е. тело круглое

15

Чем отличается развитие аскариды от других паразитических червей



А. яйца откладываются в воду в коконах , и под оболочкой идет развитие маленьких червей

В. яйца откладываются во внешнюю среду вместе с калом и должны попасть в воду, где вылупляются личинки, которые продолжат свое развитие в теле

С. яйца выбрасываются во внешнюю среду вместе с члеником и должны попасть в кишечник крупного рогатого скота

D. яйца ,одетые плотной оболочкой ,выбрасываются во внешнюю среду ,и через 2-3 недели внутри них развиваются личинки

Е. развитие происходит внутри тела гельминта

Тема лабораторного занятия №10

Внешнее и внутреннее строения двустворчатых на примере беззубки. Внешнее и внутреннее строение брюхоногих на примере виноградной улитки

Методические указания к лабораторному занятию №10

Изучение строения, систематики, и особенности развития Двустворчатых моллюсков (обыкновенная беззубка), и виноградной улитки


Тема лабораторного занятия №11

Внешнее и внутреннее строение речного рака.

Подкласс низшие раки. Дафния, или водяная блоха.

Методические указания к лабораторному занятию №11

Изучение строения речного рака и строения дафнии
Тема лабораторного занятия №12

Строение паукообразных. Скорпион.. Изучение внешнего строения тарантула.

Методические указания к лабораторному занятию №12

Цель занятия Изучение систематики и строения паукообразных,строения и развитие скорпиона и тарантула

методические указания к выполнению лабораторного занятия
Тема лабораторного занятия №13

Сравнение ротовых частей различных насекомых. Изучение внешнего строения собачьего клеща.

Строение насекомых. Черный таракан.

Методические указания к лабораторному занятию №13

Цель занятия Изучение систематики, строения, цикла развития и особенности насекомых (медоносная пчела),систематики, строения Черного таракана.

Методические указания к выполнению лабораторного занятия№13


Тема лабораторного занятия №14

Метаморфоз насекомых. Примеры развития с полным и неполным метаморфозам. Комары.слепни, оводы, муха-жигалка, комнатная муха

Методические указания к лабораторному занятию №14

Цель занятия Изучение насекомых с полным и не полным метаморфозом. Изучение строения, систематики, и особенности развития слепней, оводов, мух-жигалок, комнатных мух


Методические указания к выполнению лабораторного занятия
Задания или тестовые вопросы для контроля к занятию №14
Тема лабораторного занятия №015

Изучение наружного строения различных представителей типа иглокожих

Типов Полухордовые и Щетинко-челюстные.

Методические указания к лабораторному занятию №15

Цель занятия Изучение наружного строения различных представителей типа иглокожих типов Полухордовые и Щетинкочелюстные. Изучение строения, систематики, и особенности развития мшанок, плеченогих и представителей типа иглокожих

Задания или тестовые вопросы для контроля к занятию №15


Тесты по модулю №3

1

Укажите правильный ответ

А. прудовик дышит поверхностью тела

В. прудовик дышит с помощью жабер

С. прудовик дышит с помощью легких

D. прудовик дышит с помощью ноги

Е. прудовик дышит с помощью мантии

2

Укажите правильный ответ



А. беззубки- гермафродиты

В. беззубки раздельнополы , но самец и самка резко отличаются по размерам и форме

С. беззубки раздельнополы , но половой диморфизм не выражен

D. беззубки периодически проявляют свойства самки , а затем самца

Е. беззубки –гермафродиты , но половой диморфизм не выражен

3

Каким животным по образу жизни является прудовик



А. активно ползающим с помощью кожно-мускульного мешка

В. сидячим, прикрепленным к субстрату

С. активно плавающим

D. ползающим с помощью ноги – мускулистого органа на брюшной поверхности тела

Е. зарывающимся в грунт

4

Какие моллюски употребляются в пищу и разводятся искусственно в водоемах



А. прудовики

В. слизни

С. корабельные черви

D. мидии и устрицы

Е. осьминоги (морские.

5

Кто из членистоногих имеет две пары усиков (короткие и длинные. и ротовые органы в виде верхних и нижних челюстей



А. Насекомые

В. Ракообразные

С. Паукообразные

D. Клещи

Е. У чешуекрылых

6

Какие органы дыхания характерны для ракообразных



А. Легкие

В. Мантия

С. Жабры

D. Задняя

Е. Клешни

7

Какие из членистоногих ядовиты для человека



А. Крабы, раки

В. Паук-крестовик

С. Каракурт, тарантул, скорпион

D. Пастбищные клещи

Е. Майский жук

8

Какие из паукообразных – переносчики возбудителей энцефалита



А. Скорпионы

В. Таежные клещи

С. Чесоточный клещ

D. Малый красный паутинный клещик

Е. Мокрицы

9

Кто из членистоногих является переносчиком болезни крови крупного рогатого скота, лошадей, верблюдов



А. Пауки

В. Пастбищные клещи

C. Скорпионы

D. Ракообразные

Е. Таежный клещ

10


Какой тип строения головы имеет майский жук

А. Головогрудь состоит из 2- х частей: головной и грудной, головной отдел имеет спереди острый шип и несет две пары тонких усиков и глаза

В. Головная капсула несет одну пару членистых усиков , сложные глаза и ротовые органы в составе: верхняя губа, верхние и нижние челюсти, нижняя губа

С. Головогрудь без усиков с двумя парами ротовых органов, четырьмя парами глазков

D. Голова плохо развита

Е. Имеет должные глаза, лижущий ротовой аппарат, мягкий хоботок, состоящий из нижней губы

11

Какой тип кровеносной системы характерен для членистоногих



А. Кровеносная система отсутствует

В. Кровеносная система открытого незамкнутого типа

С. Кровеносная система замкнута типа

D. Кровеносная система капиллярного типа

Е. Кровеносная система видоизменяется в течение жизни

12


Как можно отличить мух от других насекомых

А. Имеют две пары перепончатых крыльев

В. Имеют одну пару перепончатых крыльев , вторая пара редуцирована

С. Имеют одну пару жестких и одну пару перепончатых крыльев

D. Имеют одну пару крыльев наполовину жесткую ,наполовину перепончатую, а вторую пару перепончатых крыльев

Е. Отсутствие крыльев

13

Что такое покровительственная окраска насекомых



А. Особые формы поведения

В. Особые формы питания

С. Сходство по цвету или форме с окружающей средой

D. Тип развития насекомых

Е. Угрожающая окраска

14


Какую функцию выполняет кровь у насекомых

А. Разносит кислород

В. Разносит питательные вещества

С. Поглощает углекислый газ

D. Переносит любые газы

Е. Принимает участие в дыхании насекомого

15

Что изучает энтомология



А. Рыб

В. Насекомых

C. Ложноножек

D. Паукообразных

Е. Брюхоногих
Тесты для 1 рубежного контроля

1

Органелла движения и захвата пищи саркодовых:



А) реснички;

В) псевдоподии;

С) жгутики;

D) цирры;

E) трихоцисты

2 B


Отряд, который входит в класс Саркодовых:

A) ручейники;

B) опалиновые;

C) солнечники;

D) хименостоматы;

E) грегарины.

3

Отряд, который входит в класс жгутиковых:



A) актинии;

B) фитомонодовые;

C) циклофилледеи;

D) веслоногие;

E) солнечники.

4

Отряд, который входит в класс жгутиковых:



A) поденки;

B) жаброногие;

C) опалины;

D) грегарины;

E) фораминиферы

5

Тип, которому характерен ядерный дуализм:



A) споровики;

B) губки;

C) микроспородии;

D) инфузории;

E) саркомастигофоры.

6

Выделительные органеллы саркодовых:



A) сократительная вакуоль;

B) пищеварительная вакуоль;

C) вакуоля растительной клетки;

D) трихоцисты;

E) ложноножки.

7

Органеллы движения инфузории туфельки:



A) жгутики;

B) реснички;

C) псевдоподии;

D) ризоподии;

E) аксоподии.

8

Плотная оболочка, которую образуют многие простейшие при



наступлении неблагоприятных условий:

A) циста;

B) оокинета;

C) спора;

D) ооциста;

E) спорозоит.

9

Свободноживущая личинка кишечнополостных:



A) трохофора;

B) планула;

C) парусник или велигер;

D) редия;

E) сцифистома.

10


Органы равновесия гидромедуз:

A) статоцисты;

B) амфиды;

C) папиллы;

D) щетинки;

E) ропалии.

11

Гидра дышит:



A) легкими;

B) жабрами;

C) всей поверхностью тела;

D) трахеями;

E) кожей.

12


Чередование поколений кишечнополостных называется:

A) гаметогенезом;

B) педогенезом;

C) метагенезом;

D) партеногенезом;

E) спорогенезов.

13

Отходы пищеварения гидра выбрасывает через:



A) порошицу;

B) поры;


C) ротовое отверстие;

D) анальное отверстие;

E) щупальца.

14


Регенерацией у животного называют:

A) отделение новой особи;

B) восстановление поврежденной части;

C) образование новой части;

D) отторжение части тела;

E) разделение на две части.

15

Цитоплазматическая оболочка, покрывающая тело дигенетических



сосальщиков:

A) тека;


B) тегумент;

C) пелликула;

D) спора;

E) кутикула.

16

Гельминтология-наука изучающая:



A) простейших;

B) паразитических червей;

C) пауков;

D) насекомых;

E) моллюсков.

17


Органы выделения кольчатых червей:

A) метанефридии;

B) протонефридии;

C) целомодукты, наряду с протонефридиями и метанефридиями;

D) коксальные железы;

E) жировое тело.

18

На передней и задней концах у пиявок имеются органы прикреп-



ления:

A) параподии;

B) тентакул;

D) пальпы;

D) передняя и задняя присоски;

E) конечности.

19

Особое вещество у пиявок, которое предотвращает свертывание



крови:

A) гирудин;

B) инсулин;

C) адреналин;

D) атропин;

E) гликоген.

20

Вещество раковины у моллюсков выделяется клетками особого



органа:

A) мантией;

B) ногой;

C) радулой;

D) печенью;

E) почками.

21

Редуцированная часть тела у многих двустворчатых моллюсков:



A) нога;

B) голова;

C) туловище;

D) нога и голова;

E) туловище и нога.

22


Для тела плоских червей характерна симметрия:

A) радиальная;

B) двусторонняя или билатеральная;

C) двулучевая;

D) многолучевая;

E) лучевая.

23

Анальное отверстие у дождевого червя находится:



A) на голове;

B) в середине тела;

C) на хвостовом членике;

D) отсутствуют;

E) на брюшке.
24

Курс лечения, который приводит к изгнанию паразитов:

A) детерминация;

B) дегельминтизация;

C) стробиляция;

D) коньюгация;

E) девастация.

25


Легкая возможность самозаражения яйцами остриц:

A) аутоинвазия;

B) гомоинвазия;

C) гетероинвазия;

D) субституция;

E) палинтомия.

26

Область зоологии, изучающая паразитических червей:



A) энтомология;

B) гельминтология;

C) этология;

D) палеозоология;

E) карцинология

27


Свиной цепень появился в результате:

А. ароморфоза

В. идиоадаптации

С. дегенерации

D. биологического прогресса

Е. регресса.

28

В эктодерме у кишечнополостных не содержатся:



А. железистые клетки

В. покровно-мускульные

С. стрекательные

D. промежуточные

Е. нервные.

29


Укажите различие между полипом и медузой:

А. клеточный состав тела

В. характер движения

С. способ питания

D. способ размножения

Е. строение нервной системы.

30

В чем отличие строения гидры от простейших



А. одноклеточное строение

В. колониальное строение

С. многоклеточное строение

D. наличие двух слоев клеток

Е. наличие нескольких слоев клеток

Тесты для 2 рубежного контроля

1

Какие особенности развития характерны только для членистоногих:



А. развитие без личиночной стадии

В. развитие сопровождается постепенным увеличением размеров или ростом

С. животное растет только в период линьки

D. животное не растет в связи с хитиновым покровом

Е. развитие без кукольной стадии.

2

У кого из членистоногих имеется зеленая железа, через которую удаляются из организма продукты жизнедеятельности:



А. пауки

В. насекомые

С. ракообразные

D. клещи


Е. жуки.

3

Кто из насекомых имеет жесткие передние крылья и перепончатые задние:



А. мухи

В. бабочки

С. жуки

D. пчелы и осы



Е. оводы.

4

Какой тип ротовых органов характерен для кровососущих двукрылых:



А. грызущий

В. колюще-сосущий тип

С. хоботок (сосущий тип.

D. нижняя губа с хватательными зубами

Е. лижущий ротовой аппарат.

5 D


Как можно по крыльям отличить бабочку от других насекомых:

А. крыльев две пары

В. крыльев одна пара, вторая редуцирована

С. одна пара крыльев – жесткая, вторая – перепончатая

D. крылья покрыты мелкими чешуйками

Е. отсутствие крыльев.

6

Какие конечности речного рака преобразованы в ротовые органы:



А. головные

В. грудные

С. брюшные

D. хвостовые

Е. клешни.

7

Какие признаки строения пищеварительной системы специфичны для речного рака:


1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


©dereksiz.org 2016
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет