Приказ №98 от29. 08 2015г. Основная образовательная программа основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

1. 
   Учебный план
   

Учебный план муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Большекокузская средняя общеобразовательная школа» разработан на основе:

• 
  Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 года, №273-ФЗ;
  
• 
  Закона Республики Татарстан «Об образовании» от 22.07.2013 года ЗРТ №68;
  
• 
  Закона Российской Федерации от 25.10.1991 № 1807-1 (ред. от 12.03.2014) «О языках народов Российской Федерации» (в действующей редакции);
  
• 
  Закона Республики Татарстан «О государственных языках Республики Татарстан и других языках в Республике Татарстан» № 44-3РТ от 18.07.2004г.;
  
• 
  Закона Республики Татарстан от 3 декабря 2009 г. № 54-ЗРТ "О внесении изменений в Закон Республики Татарстан "О государственных языках Республики Татарстан и других языках в Республике Татарстан";
  
• 
  Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным
  

• 
  Федерального компонента государственного стандарта начального, основного общего и среднего (полного) общего образования (Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 5 марта 2004г. №1089);
  
• 
  Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009г. №373, зарегистрирован в Минюсте России 22 декабря 2009г., регистрационный номер 17785);
  
• 
  Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 декабря 2010г. №1897, 1 февраля 2011г., регистрационный номер 19644);
  
• 
  приказа Министерства образования и науки Российской Федерации от 26 ноября 2010 года №1241 «О внесении изменений в федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 6 октября 2009 г. №373» (зарегистрирован в Минюсте России 4 февраля 2011 г., регистрационный № 19707);
  
• 
  приказа МОиН РФ (от 09.03.2004 № 1312) «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования»;
  
• 
  приказа МО и Н РТ « Об утверждении методических рекомендаций по проектированию содержания организационного раздела основной образовательной программы начального общего образования для общеобразовательных организаций Республики Татарстан» №1054/15 от 19.08.2015г.
  
• 
  приказа МО и Н РТ « Об утверждении методических рекомендаций по проектированию содержания организационного раздела основной образовательной программы основного общего образования для общеобразовательных организаций Республики Татарстан» №1055/15 от 19.08.2015г.
  
• 
  приказа МО и Н РТ « Об утверждении методических рекомендаций по разработке учебного плана основного общего и среднего образования для общеобразовательных организаций Республики Татарстан» №1054/15 от 19.08.2015г.
  
• 
  письма Министерства образования и науки Российской Федерации от 08.10.2010г. №ИК-1494/19 «О ведении третьего часа физической культуры»;
  
• 
  письма Министерства образования и науки Российской Федерации от 30.05.2012 года №МД-583/19 «О методических рекомендациях «Медико-педагогический контроль за организацией занятий физической культурой обучающихся с отклонениями в состоянии здоровья»;
  
• 
  письма МО и Н РТ от 23 июля 2014 года № 14904/14 «Об аттестации учащихся общеобразовательных организаций по учебному предмету «Физическая культура»;
  
• 
  письма МО и Н РТ от 13 августа 2012г. № 9777/12 «Об изучении татарского языка и литературы в общеобразовательных учреждениях»;
  
• 
  письма МО и Н РТ от 13 августа 2012 г. № 9807/12 «О преподавании татарского государственного языка в общеобразовательных учреждениях Республики Татарстан»;
  
• 
  письма МО и Н РТ от 19.08.2015 №1063/15 «Методические рекомендации по разработке учебного плана основного общего и среднего общего образования для
  

• 
  федерального перечня учебников, рекомендованных и допущенных к использованию в образовательном процессе в образовательных организациях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию;
  

• 
  СанПиН  2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации в  общеобразовательных учреждениях» (утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29 декабря 2010 года № 189 зарегистрированным в Минюсте РФ 3.03.2011 № 19993).
  

Учебный план обсуждён и принят на заседании педагогического совета школы (протокол №1 от 28.08.2015г.).

Язык обучения - русский. Учебный план, учебная нагрузка обучающихся и материально-техническая база школы соответствует требованиям СанПиНа.

Школа полностью обеспечена квалифицированными кадрами, работает в одну смену. В учебном плане предусматривается обязательное изучение предметов федерального и регионального компонентов в объемах, необходимых для освоения обязательного минимума содержания образования в соответствии с требованиями к уровню подготовки обучающихся на ступени начального, основного, среднего общего образования.

Целью учебного плана является создание условий для получения каждым обучающимся доступного качественного образования в соответствии с его образовательными потребностями, формирования ключевых компетенций.

Задачи учебного плана:

- обеспечить качественную реализацию выполнения государственного образовательного стандарта;

- воспитать разносторонне развитую личность, способную к активной адаптации в обществе и самостоятельному жизненному выбору;

- обеспечить сохранение и укрепление здоровья обучающихся.
Основное общее образование

Учебный план для 5-9 классов ориентирован на 5-летний нормативный срок освоения образовательных программ основного общего образования и ориентирован на 34 учебных недель в год в 9 классе и 35 учебных недель в 5-8 классах. Установлена 6 – дневная учебная неделя продолжительностью уроков – 45 минут.

Вариативная часть учебного плана (компонент образовательного учреждения) используются с учетом познавательных потребностей обучающихся, их родителей и кадровых возможностей педагогического коллектива в целях:

- обеспечения качественного усвоения всеми учащимися стандартов образования;

- подготовки обучающихся к государственной итоговой аттестации по всем предметам;

- удовлетворения и развития познавательных интересов обучающихся;

- создания условий для личностно ориентированного обучения обучающихся различного интеллектуального уровня.

Учебный предмет «Обществознание» изучается с V по IX класс. Учебный предмет является интегрированным, построен по модульному принципу и включает содержательные разделы: «Общество», «Человек», «Социальная сфера», «Политика», «Экономика» и «Право».

Часы, отведенные в 5-7 классах на преподавание учебных предметов «Изобразительное искусство (ИЗО)» и «Музыкальное искусство (Музыка)» изучаются как самостоятельные предметы. В 8-9 классах изучается как самостоятельный предмет «Искусство».

Учебный предмет «Технология» построен по модульному принципу с учетом возможностей школы.

На освоение учебного предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» на ступени основного общего образования отведен 1 час в неделю в 8-х классах.

На преподавание учебного предмета «Физическая культура» отведено по 3 часа в неделю.

В связи с разноуровневостью программ обучения татарскому языку и литературе класс делится на две группы.
В связи с разноуровневостью программ обучения татарскому языку и литературе в классы делятся на две группы.

Часы компонента образовательного учреждения в 9-м классе используются для организации предпрофильной подготовки обучающихся.

Курсы по выбору ступени обучения нацелены на развитие качеств личности, необходимых для выбора дальнейшего образовательного маршрута; исследовательской деятельности. Курсы по выбору имеют целью создание условий выпускникам основной ступени образования для совершения ответственного выбора – предварительного самоопределения в отношении профилирующего направления собственной деятельности. С целью развития качеств личности, необходимых для выбора дальнейшего образовательного направления, обеспечения формирования первоначальных жизненных планов введен курс «Профессиональное самоопределение». Педагогами разработаны программы курсов по выбору, рассчитанные на 17, 34 часов, которые помогают детям определиться с выбором профиля дальнейшего обучения. Обучающиеся 9-х классов имеют возможность посещать ориентационные курсы по следующим направлениям:

класс	количество часов (общ)	кол-во курсов	название курсов	кол-во часов
9	2	4	«Правила выполнения проецирования»	0,5
			«Общие сведения о сечениях и разрезах. Правила их выполнения»	0,5
			«Анализ текста: теория и практика»	0,5
			«Русский язык в современном мире»	0,5

Таким образом, организуемая предпрофильная подготовка через систему курсов по выбору является необходимым условием создания образовательного пространства, способствующего самоопределению обучающегося основной ступени и выбору ими профиля дальнейшего обучения.