условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

Реализация учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета фармакологии.

- шкафы модульные с наличием демонстрационных лекарственных препаратов;

- столы учебные;

- стол для преподавателя;

- стулья;

- штативы для таблиц;

- классная доска.
Рекомендуемые средства обучения.

- интерактивная доска;

- компьютер;

- экран (при отсутствии интерактивной доски)

- колонки;

- проектор;

- принтер;

- сканер;

- модем;

- мультимедийные средства обучения:

- компьютерные презентации;

- фильмы;

- задания в тестовой форме;

- учебные пособия на электронных носителях;

- обучающие и контролирующие компьютерные программы.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Основные источники:

1. 
   «Фармакология с общей рецептурой», Д.А. Харкевич, учебник 3 изд. исправленное и дополненное – М 2009 г., «ГЭОТАР - Медиа»
   
2. 
   «Фармакология», учебное пособие для мед. училищ, В.В. Майский Учебное пособие – М: «ГЭОТАР-Медиа» 2010 г.
   
3. 
   «Фармакология с рецептурой», учебник/ М.Д. Гаевый, П.А. Галенко- Ярошевский, В.И.Петров, Л.М. Гаевая 2010 г.,
   

4. 
   «Фармакология», Н.И. Федюкович, 7 изд., учебник для мед. училищ и колледжей, Ростов н/Д Феникс, 2008 г.
   
5. 
   «Руководство по общей рецептуре», учебное пособие, Н.Б. Анисимова, изд. Мед. 2008 г.
   

Дополнительная литература:

1. 
   «Рецептурный справочник для фельдшеров и акушерок, медицинских сестер», Н.,И. Федюкович., М.Мед. 2008 г.
   
2. 
   «Полный лекарственный справочник медсестры», М.Б. Ингерлейб, 2008 г.
   
3. 
   «Справочник по лекарственным средствам», справочник Э.Г. Громова.,
   

4. 
   «Лекарственные средства» справочник – путеводитель, ГЭОТАР МЕДИА, Петров Р.В., 2008 г.
   
5. 
   «Наглядная фармакология», перевод с английского, Майкл Дж. Нил, под ред. Р.Н. Аляутдина (учебное пособие) ГЕЭТАР МЕД, 2008 г.
   
6. 
   Д.А. Харкевич «Фармакология», учебник, 2009 г. ГЭОТАР МЕДИА.
   
7. 
   «Лекарственные средства», М.Д. Машковский «NOT VALID RECORD» 762785 в 2Т., 2007 г.
   
8. 
   «Руководство по рациональному использованию лекарственных средств (формуляр), ред. А.Г. Чучалин, Ю.Б. Белоусов 2007 г.
   
9. 
   «Фармакодинамика, фармакокинетика с основами общей фармакологии», В.В. Кржечковская, Р.Ш. Вахтангишвили, Ростов н/Д: Феникс, 2007 .г
   
10. 
    Большой справочник лекарственных средств: под ред.Л.Е. Зиганшиной, В.К. Липахина, В.И. Петрова, Р.У. Хабриева. – М., 2010 – 3600 с. Переплет
    
11. 
    Наглядная фармакология: учебное пособие/пер. с англ. под ред. Р.Н. Адяутдина. – М., 2008.-104 с. Обложка
    
12. 
    Фармакология в вопросах и ответах: учебное пособие/под ред. А. Рамачандрана; пер. с англ. под ред. Р.Н.Аляутдина, В.Ю. Балабаньяна,-М., 2009-560 С. Обложка
    

4. Контроль и оценка результатов освоения УЧЕБНОЙ Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий.