Студент жасай алуы тиіс:
Анатомиялық препараттар мен муляждардан құрылымдарды көрсету;
Ағза қызметтерін түсіндіре алу;
Сүйектердің құрылымдық элементтерін анықтау;
Бұлшықеттерді көрсету және ажырату;
Ас қорыту, тыныс алу, несеп-зәр, жыныс мүшелерін анықтау және көрсету;
Негізгі қан тамырлардың жолын көрсету;
Жүйке жүйесінің бөлімдеріне сипаттама беру және көрсету;
Мүшелер мен жүйелердегі ерекшеліктерді ажырата білу;
Ғылыми, анықтамалық және оқулық әдебиеттермен, кітапханадағы каталогтармен, интернет
сайттарымен өздігінен жұмыс жасау.
3.5. Реквизитке дейінгі пәндер: Білім алушылардың білімі және машықтары келесі пәндерді білуге негізделеді – табиғаттану, биология, мектеп деңгейіндегі анатомия.
3.6 Реквизиттен кейінгі пәндер: Бағдарламада басқа да клиникалық пәндермен интеграция қарастырылған:клиникалық медицина негіздері, ішкі аурулар пропедевтикасы, терапия, педиатрия, хирургия
3.7. Пәннің қысқаша мазмұны:Анатомия туралы түсінік, оның медицина ғылымындағы орны. Қимыл-қозғалыс аппараты: қаңқаның құрлысы және қызметі. Анатомиялық жазықтықтар. Остеология. Синдесмология. Миология. Бас миы және жұлын жүйкелерінің анатомиясы. Сланхнология (ас қорыту, тыныс алу, несеп шығару, жүрек-қан тамыр, жыныс жүйесінің анатомия-физиологиясы). Сезім мүшелерінің морфофункционалды сипаттамасы. Қан жүйесі. Эндокринді бездердің анатомия-физиологиясы. Жастық және жыныстық ерекшеліктері. Латынша анатомиялық сөздік.
3.8. Тақырыптық жоспар. Тақырыптар, әр сабақтың ұзақтығы мен өткізу формасы
3.8.1. Аудиториялық сабақтың тақырыптық жоспары
Достарыңызбен бөлісу: |