Теориялық курстың мазмұны

Психологияның пәні, мақсаты мен міндеттері. Басқару жүйесінде қызмет атқарудағы психологияның орны. Психология ғылымының даму тарихы. Психология пәнінің қалыптасуы: негізгі қағидалары. Ғылымның дамуына дейінгі психология (Демокрит, Аристотель, Декарт д.б.) АҚШ және Батыс Еуропадағы ғылыми психологиялық ағымдар психоанализ, бихевиоризм, гештальт-психология, гуманистік психология т.б.). Ресей және отандык психологияның даму бағыттары (Л.С.Выготский, А.Н. Леонтьев, С.Л. Рубинштейн, С.М. Джакупов, К.Б.Жарыкбаев, Ж.И. Намазбаева, К.Т. Ширьязданова т.б.). Қазіргі психологияның негізгі салалары. Психологиялық-педагогикалык зерттеу әдістері және олардың жіктелуі: ұйымдастыру әдістері, эмпирикалық әдістер, жинаған мәліметтерді талдау әдістері, коррекциялық әдістер, олардың ғылыми зерттеу жүргізудегі және тәжірибені ұйымдастырудағы орны, салыстырмалы түрде сипаттау.

Мінез-құлықты басқарудағы психикалық және физиологиялық процестердің өзара қарым-қатынастығы. Адам санасының пайда болуы. Сананың негізгі психологиялық сипаттамасы. Саналы және санасыз. Өзіндік сананың қалыптасуы.

Тақырыптағы негізгі ұғымдар: психология, психология пәні, зерттеу әдістері, филогенез, даму, онтогенез, тітіркену, сезіну, сана, санасыз.

I бөлім. ЖЕКЕ ТҰЛҒА ПСИХОЛОГИЯСЫ

1 тақырып. Психологиядағы жеке тұлға туралы ұғым

Жеке тұлға анықтамасы және оның теориялары. Жеке тұлғаның психологиялық құрылымының моделдері. Жеке тұлға белсенділігі, белсенділікті қамтамасыз ететін себептер. Жеке тұлға бағыттылығы. Себептер мен қажеттіліктер, себептер кызметтері мен түрлері. Жеке тұлғаның өзіндік санасы және өзін-өзі бағалауы. Талаптану деңгейі туралы түсінік.

Жеке тұлғаның дамуы мен қалыптасуына биологиялык және әлеуметтік факторлардын тигізетін әсері. Жеке тұлғаны әлеуметтендіру проблемалары. Жеке тұлғаны әлеуметтендіру механизмдері. Тәрбиелеу мен оқыту - жеке тұлғаны әлеуметтендіру факторлары ретінде.

Темперамент ұғымы. Темперамент және оның ерекшеліктері. Темперамент пен жоғары жүйке қызметінің арақатынасы. Темперамент типтері. Қарым-қатынас және іс-әрекет барысында темперамент негізгі касиеттерінің көрініс беруі. Іс-әрекеттің жеке даралылығы және темперамент.

Мінез туралы ұғым. Мінез бен темперамент. Мінез және жеке тұлға. Мінез акцентуациясының орын алу мүмкіндіктері. Мінездің жаратылысы мен көріністері. Мінезді қалыптастыру және тәрбиелеу.

Қабілет пен нышандар туралы түсінік. Қабілет пен іс-әрекет. Қабілеттің жаратылысы туралы проблемалар. Қабілет түрлері. Қабілеттің даму деңгейлері. Қабілетті анықтау және өлшеу проблемасы. Тәрбиелеу мен оқытудың қабілетті дамытудағы ролі.

Сезім мен көңіл-күй ұғымдары. Сезім мен көңіл-күйдің түрлері. Сезім мен көңіл-күйдің негізгі сапасы. Сезім мен көңіл-күйдің полярлығы туралы заңдылыктар. Сезім мен көңіл-күйдің негізгі түрлеріне салыстырмалы сипаттама беру. Көңіл-күйдің түрлері.

Сезім мен көңіл-күйдің адам өміріндегі орны. Сезім мен көңіл-күйді басқарудың психологиялық проблемалары.

Тақырыптағы негізгі ұғымдар: сезім, көңіл-күй жағдай, сезімнің сигналдық және реттеушілік кызметтері, аффект, көңіл-күй, стресс, сезімнің амбиваленттілігі.

7 тақырып. Ерік. Ерікті дамытудың психологиялық проблемалары.

Жеке тұлғаның ерік мен еріктік сапасына жалпы түсінік беру. Ерік және оның құрылымы. Жеке тұлғаның еріктің сапасын қалыптастыру. Ерікті дамыту мен тәрбиелеудің психологиялық тәсілдері.

Түйсік пен кабылдау ұғымдары. Түйсік пен қабылдаудың физиологиялық негіздері. Түйсіктің жіктелуі. Қабылдаудың қасиеттері. Қабылдаудың түрлері. Жеке тұлғаның бағыттылығы және қабылдау. Түйсіктің адам өміріндегі және оның іс-әрекетіндегі рөлі.

Зейін туралы түсінік. Зейіннің физиологиялық негіздері. Зейннің пәні, қызметі және түрлері. Зейінді сипаттайтын негізгі қасиеттер. Зейінді қалыптастыру, ықыластылықты, байқағыштықты тәрбиелеу. Зейінді басқару.

Еске жалпы сипаттама беру. Естің физиологиялық негіздері. Ес процестері. Есте сақтау, қайта жаңғырту, ұмыту. Ес түрлері. Есте сақтау процесінің жеке ерекшеліктері. Ес процесін дамытудың әдіс-тәсілдері.

Ойлау процесіне жалпы сипаттама. Ойлау - таным процестерінің жоғарғы формасы. Ойлау формалары. Ойлау операциялары. Ойлау түрлері және оның жеке даралық ерекшеліктері. Жеке тұлғаның интеллектуалдық потенциалын дамыту аспектілері.

Қиял туралы түсінік және оның жалпы сипаттамасы. Қиялдың физиологиялық негіздері. Қиял түрлері. Қиял процестерінің талдау-жалпылау сипаты. Жеке тұлға және қиял.

Субъектінің белсенділігі және іс-әрекеті. Қажеттілік белсенділіктің негізгі түрткісі. Адамның қажеттіліктері және іс-әрекетінің себептері. Іс-әрекет құрылымы. Әрекет және оның психологиялық сипаттамасы. Ішкі психологиялық әрекеттің түбірі және сыртқы тәжірибелік әрекет. Интериоризация және экстериоризация ұғымдары. Іс-әрекетті меңгеру. Дағдыны қалыптастыру. Іс-әрекеттің негізгі түрлері.

Қарым-қатынас функциялары. Қарым-қатынас құралдары, оның әлеуметтік нормалары және шарттары. Қарым-қатынастың интерактивтік, коммуникативтік, перцептивтік жақтары. Басшы жұмысындағы қарым-кытынастың ролі. Басқару стилдері туралы түсінік. Әлеуметтік ролдер мен әлеуметтік позициясы. Келіспеушілікті шешу. Келіспеушілік түрлері мен қызметтері. Келіспеушілік жағдайдағы мінез-құлықты басқара білу. Адамаралық қарым-қатынасты жүргізудің психологиялық негіздері.

1. 
   Психологияға кіріспе.
   
2. 
   Психологиялық ғылыми зерттеу әдістері.
   
3. 
   Сана мен психиканың дамуы.
   
4. 
   Өзін өзі танып білу және өзін-өзі бағалау.
   
5. 
   Темперамент типіне диагностика жасау.
   
6. 
   Мінез ерекшеліктерін диагностикалау.
   
7. 
   Қабілетті психодиагностикалау. Дамудың психологиялық проблемалары.
   
8. 
   Ее және оны зерттеу әдістері.
   
9. 
   Зейінді тәжірибе негізінде зерттеу әдістері.
   

10. 
    Іс-әрекет туралы түсінік. Қимыл әрекеттер дағдысын қалыптастыру.
    
11. 
    Қарым-қатынас.