ІІІ тоқсан(41 сағат)
|
|
4. Құндылықта р: сүйіспеншілі к пен достық
|
|
65.
|
Отаншылдық- ұлы қасиет
|
күрделі зат есімдерді тану, ажырату;
9.5.1.3.мақал-мәтелдердің мағыналарын түсіну, орынды қолдана білу
|
5.1 сөздердің, сөз тіркестерінің
мағынасын түсіну
|
08.01
|
66.
|
Отан туралы. Мұқағали Мақатаев.
|
9.5.2.1 қазақ тіліндегі дыбыстарды әртүрлі позицияда айту, ажырату
|
5.2 дыбыстар,
буындар; тасымал
|
09.01
|
67.
|
Менің елім. Б.Жақып.
|
9.5.2.1 қазақ тіліндегі дыбыстарды әртүрлі позицияда айту, ажырату
|
5.2 дыбыстар,
буындар; тасымал
|
11.01
|
68.
|
Туған жер. Т.Молдағалиев.
|
9.2.2.2 сұрақтар бойынша сөз таптарын ажырату
|
5.3 түбір мен
қосымша; сөз таптары
|
12.01
|
69.
|
Сұрақ пен жауап
|
9.5.4.2 сөйлемнің турлаулы, тұрлаусыз мүшелерін қолдану, аудару
|
5.4 сөйлемнің тұрлаулы, тұрлаусыз мүшелерін қолдану
|
15.01
|
70.
|
Қайырымдылық- сүйіспеншіліктің бір көрінісі
|
9.1.3.2 мәтіннің мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру
|
1.3 тыңдалым материалдары
бойынша жауап беру
|
16.01
|
71.
|
Айналайын
|
9.2.3.2 сұрақ қою, диалогті қолдау
|
2.3 диалогті
дамыту
|
18.01
|
72
|
Бәрінен де қымбатты
|
19.01
|
73
|
Жақсы дос- жан азығы
|
9.1.3.2 мәтіннің мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру
|
1.3 тыңдалым материалдары
бойынша жауап беру
|
22.01
|
74.
|
Дос деген кім?
|
9.1.3.2 мәтіннің мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру
|
1.3 тыңдалым материалдары
бойынша жауап беру
|
23.01
|
75.
|
Менің достарым
|
9.2.5.1 мәтіннің мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру
|
1.3 тыңдалым материалдары
бойынша жауап беру
|
25.01
|
76.
|
Сөйлеу мәдениеті.Ойлап сөйле.
|
9.2.5.1 мәтіннің мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру
|
2.5 сенімді және еркін жауап беру
|
26.01
|
77.
|
Нәтиже сабақ.
|
9.2.4.3 жеке өмірінен алынған тәжірибе негізінде әңгіме құрастыру
|
2.4 байланыстырып сөйлеу
|
29.01
|
5. Ғарыш әлемі
|
78.
|
Жай сөйлем түрлері
|
9.1.1.3 аудио және видео- таспаға
жазылған балаларға арналған шағын шығармаларды, ертегілерді тыңдау. Негізгі ойын түсіну, аудару
|
1.2 әртүрлі жанрдағы
мәтіндерді түсіну
|
30.01
|
79.
|
Жай сөйлемнің тыныс белгілері
|
01.02
|
80.
|
Хабарлы сөйлем . Сұраулы сөйлем. Лепті сөйлем
|
9.2.5.1 мәтіннің мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру
|
2.5 сенімді және еркін жауап беру
|
02.02
|
81.
|
Жалаң, жайылма сөйлем. Қосаяқ
|
05.02
|
82.
|
Сөйлем мүшелері
|
9.2.3.2 сұрақ қою, диалогті қолдау
|
2.3 диалогті
дамыту
|
06.02
|
83.
|
Тұрлаулы сөйлем мүшелері. Тұрлаусыз сөйлем мүшелері
|
08.02
|
84.
|
Сілеусін Сөйлемнің бірыңғай мүшелері
|
9.4.1.2 керекті сөздерді мәтіннен таба білу, дұрыс жазу
|
4.1 қазақ тіліне тән
дыбыстардың әріп таңбасын
дұрыс жаза білу
|
09.02
|
85.
|
Тіршілікке қолайлы ғаламшар
|
12.02
|
86.
|
Байқоңыр
|
тақырып бойынша сөздердің маңызды бөліктерін дұрыс жазу (жеке сөздер, бірге, бөлек және дефис арқылы жазылатын сөздер);
сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану
|
4.4 орфография және пунктуациялық ережелерді сақтау
|
13.02
|
87.
|
Аспан әлемінің құпиялары
|
қазақ жазушылары туралы негізгі ақпараттарды білу;
шығарманың негізгі ойын, желісін анықтау;
шығарманың кейіпкерлеріне сипаттама беру (мұғалімнің көмегімен)
|
3.1 оқу жұмыстарын әртүрлі формада ұсыну
|
15.02
|
87.
|
Жетіқарақшы, Темірқазыққа қатысты ертегілер. Ең үлкен ғаламшар
|
16.02
|
88.
|
Ғарышқа сапар. Ұлттық ғарыш жүйесі
|
19.02
|
89.
|
Юрий Гагарин. Валентина Терешкова
|
9.3.2.1 ғаламтор, энциклопедия, газет- журналдар, оқулықтардан алынған деректерді алу (мұғалім, ата-аналар
көмегімен)
|
3.2 әртүрлі ресурс көздерінен қажетті ақпарат алу
|
20.02
|
90.
|
Тоқтар Әубәкіров. Талғат Мұсабаев. Айдын Айымбетов,
|
22.02
|
91.
|
Қазағым ұшты ғарышқа. С.Тұрғынбеков
|
23.02
|
92.
|
Мен не үйрендім? Тест
|
9.2.4.3 жеке өмірінен алынған тәжірибе негізінде әңгіме құрастыру
|
2.4 байланыстырып сөйлеу
|
26.02
|
6. Кәсіп пен еңбек
|
93.
|
Бәрі - еңбекте
|
9.2.1.4.қысқа ертегі, әңгімелердің мазмұнын айту;
9.2.1.5.өз ойын жеткізіп айта білу
|
2.1 қарым- қатынастық
дағдыларын дамыту
1.2 әртүрлі жанрдағы
мәтіндерді түсіну
|
27.02
|
94.
|
Шегіртке мен құмырсқа
|
29.02
|
95.
|
Нан дастарқанға еңбекпен келеді
|
01.03
|
96.
|
Еңбек. Ж.Еламанов . Бәрі жақсы өнердің
|
қазақ жазушылары туралы негізгі ақпараттарды білу;
шығарманың негізгі ойын, желісін анықтау;
шығарманың кейіпкерлеріне сипаттама беру (мұғалімнің көмегімен)
|
біріккен сөздердің мағынасын меңгеру;
күрделі зат есімдерді тану, ажырату;
мақал-мәтелдердің мағыналарын түсіну, орынды қолдана білу
|
04.03
|
97.
|
Мамандықты дұрыс таңдау- болашақтың бастауы
|
9.2.4.3 жеке өмірінен алынған тәжірибе негізінде әңгіме құрастыру
|
2.4.тәжірибе негізінде әңгіме құрастыру
|
05.03
|
98.
|
Ғылым таппай мақтанба
|
9.2.5.1 мәтіннің мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру
|
2.5 сенімді және еркін жауап беру
|
07.03
|
99.
|
Әсемпаз болма әрнеге
|
07.03 /08.03
|
100.
|
Менің сүйікті істерім
|
тақырып бойынша сөздердің маңызды бөліктерін дұрыс жазу (жеке сөздер, бірге, бөлек және дефис арқылы жазылатын сөздер);
сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану
|
4.4 орфография және пунктуациялық ережелерді сақтау
|
11.03
|
101.
|
Өзім туралы
|
12.03
|
102.
|
Ісқағаздары.Түйіндеме , өмірбаян
|
9.4.3.1 мұғалімнің көмегімен өмірбаян, өтініш жазу
|
4.3 іскерлік хат
|
14.03
|
103.
|
Мәтін түрлері
|
біріккен, күрделі сөздерді жазу;
9.4.2.5.шағын көлемді мазмұнда, шығарма жазу
|
4.2 жазба жұмыстарын әртүрлі формада ұсыну
|
15.03
|
104.
|
Мазмұндама, шығарма
|
18.03
|
105.
|
Нәтиже сабақ
|
біріккен сөздердің мағынасын меңгеру;
күрделі зат есімдерді тану, ажырату;
мақал-мәтелдердің мағыналарын түсіну, орынды қолдана білу
|
5.1 сөздердің, сөз тіркестерінің мағынасын түсіну
|
19.03
|
ІУ тоқсан (31 сағат)
|
7. Ойын- сауық және спорт
|
106.
|
Олимпиадалық ойындар
|
біріккен сөздердің анықтамасын, мағынасын түсіну, мысалдар келтіру, аудармасын білу;
|
1.1 сөздер мен сөз тіркестерінің мағынасын түсіну
|
01.04
|
107.
|
Қазақстанның тұңғыш Олимпиада чемпионы
|
9.1.1.2.күрделі зат есімдердің мағынасын түсіну;
9.1.1.3 күрделі сөздердің түрлерін
ажырата білу, мысалдар ойлау, аудару
9.1.1.3 күрделі сөздердің түрлерін
ажырата білу, мысалдар ойлау, аудару
|
1.1 сөздер мен сөз тіркестерінің мағынасын түсіну
|
02.04
|
108.
|
Параолимпиада ойындары
|
04.04
|
109.
|
Дені саудың- жаны сау
|
05.04
|
110.
|
Брюссель Универсиада.
|
9.1.2.4 мәтіндегі абзацтың рөлін түсіну
|
1.2 әртүрлі жанрдағы мәтіндерді түсіну
|
08.04
|
111.
|
Спорт түрлері
|
09.04
|
112.
|
Футбол
|
9.2.5.1 мәтіннің мазмұны бойынша қойылған сұрақтарға жауап беру
|
2.5 сенімді және еркін жауап беру
|
11.04
|
113.
|
Жеңіл атлетика
|
12.04
|
114.
|
Шахмат туралы ертегі
|
9.3.2.1 ғаламтор, энциклопедия, газет- журналдар, оқулықтардан алынған деректерді алу (мұғалім, ата-аналар көмегімен)
|
3.2 әртүрлі ресурс көздерінен
қажетті ақпарат алу
|
15.04
|
115.
|
Ұлттық ойындар
|
16.04
|
116.
|
Көкпар
|
18.04
|
117.
|
Тоғызқұмалақ
|
19.04
|
118.
|
Замираның әңгімесі
|
9.2.3.2 сұрақ қою, диалогті қолдау
|
2.3 диалогті дамыту
|
22.04
|
119.
|
Денсаулықтың достары
|
9.2.1.6 күнделікті тұрмысқа, оқуға, қатынасқа қатысты жағдаяттарда қарым- қатынас жасап сөйлесу
9.4.1.2 керекті сөздерді мәтіннен таба білу, дұрыс жазу
9.2.4.4 тәжірибелік әрекеттер негізінде әңгіме құрастыру
|
2.1 қарым- қатынастық
дағдыларын дамыту
4.1 қазақ тіліне тән
дыбыстардың әріп таңбасын
дұрыс жаза білу
2.4 байланыстырып сөйлеу
|
23.04
|
120.
|
Спорттың пайдасы
|
25.04
|
121.
|
Спорт, спорт, спорт
|
26.04
|
122.
|
Дене бітімі
|
9.4.1.2 керекті сөздерді мәтіннен таба білу, дұрыс жазу
|
4.1 қазақ тіліне тән
дыбыстардың әріп таңбасын
дұрыс жаза білу
|
29.04
|
123.
|
НӘТИЖЕ САБАҚ
|
9.4.4.2 сөйлем ішінде қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану
|
4.4 орфография және пунктуациялық
ережелерді сақтау
|
02.05
|
|
