4.5. Самостоятельные работы.
Таблица № 6.
№ темы и домашнего задания.
|
ТЕМА ЗАДАНИЯ И ЛИТЕРАТУРА
|
Неделя
|
№1
|
Вопросы и задания:
1.Проблема зарождения социологической мысли.
2.Характеристика социума Древнего Востока
3. Характеристика античного социума
4. Характеристика средневекового социума
5. Характеристика социума эпохи Возрождения
6. Характеристика социума эпохи Нового времени
Литература:
1.А. И. Кравченко. Социология. М.: Академический проект.2012.Стр.11-25
2. А. И. Кравченко, В. Ф. Анурин. Социология. М.: Питер.2012.Стр.9-36
3.Д. В. Кухарчук. Социология. М.: Высшая школа. 2012.Стр.4-6
4.Социология / под ред. В. Н. Лавриненко. М.: ЮНИТИ. 2011.Стр.5-7
Источники:
1- 4-й вопросы:
1.Блаженный Августин. Творения. Т. 1. СПб; Киев. 1998. С. 12 - 15
2.Диоген Лаэртский. О жизни, учениях и изречениях великих философов. М.,1986. С. 49 – 63.
3.Древнеегипетская книга мертвых. М., 2002. С.27 – 29.
4.Древнеиндийская философия. М.,1972. С. 19 – 21.
5.Древнекитайская философия. Т.1. М.,1972. С.114 - 139
6.Дхаммапада. М., 1960. С.32 - 35
7.Конфуций. Лунь Юй. М., 1997. С.8 – 15.
8.Платон. Сочинения в 4-х т.Т.1. М., 1993. С.23 – 27.
9.Плотин. Космогония. М.: Ваклер. 1995. С. 19 - 22
10.Тибетская книга мертвых. СПб., 1992. С.8 – 9.
11.Фома Аквинский. Сумма теологии. Ч. 1. М.: Киев. 2000. С.18 – 21.
5- 6-й вопросы:
1.Бонавентура. Путеводитель души к Богу. М., 1993. С.13 – 15.
2.Валла Л. Об истинном и ложном благе. М., 1989. С.9 – 14.
3.Гельвеций К.А. Сочинения в 2-х т.Т.1. М., 1973. С. 16 – 19.
6.Гоббс. Т. Сочинения в 2-х т. Т.1. М.,1995. С. 9 – 11.
7.Декарт Р. Сочинения в 2-х т. Т.1. М., 1989. С. 32 – 38.
8.Кузанский Н. О возможности – бытии //Соч. М., 1980. Т.2. С.14 – 18.
9.Ламетри Ж.О.Сочинения. М., 1976. С.10 - 14.
10.Лейбниц Г.В. Сочинения в 4-х т. Т.1. М., 1989. С.8 – 10.
11.Локк Дж. Опыт о законе природы; Опыт о веротерпимости; Послание о веротерпимости; Два трактата о правлении//Сочинения: В 3-х т. Т.3. М., 1988. С.16 – 31.
12.Макиавелли Н. Государь. Рассуждения о первой декаде Тита Ливия. О военном искусстве. М., 1997. С. 6 – 23.
13.Монтескье Ш. О Духе законов. М.,1996. С. 5 – 9.
14.Помпонацци П. Трактаты «О бессмертии души» и др. М., 1990. С. 19 – 24.
15.Руссо Ж.-Ж. Трактаты. М., 1969. С. 22 - 28.
|
1
|
№2
|
Вопросы и задания:
1.Охарактеризовать процесс оформления социологии как науки
2.Сопоставить доклассическую и классическую социологию
3.Дать сравнительную характеристику теорий классической социологии
Литература:
1.А. И. Кравченко. Социология. М.: Академический проект.2012.Стр.55-58
2. А. И. Кравченко, В. Ф. Анурин. Социология. М.: Питер.2012.Стр.46 - 49
3.Д. В. Кухарчук. Социология. М.: Высшая школа. 2012.Стр.8 – 12.
4.Социология / под ред.В.Н.Лавриненко. М.: ЮНИТИ. 2011.Стр.9 – 14.
Источники:
1.Арон Р. Избранное: Введение в философию истории. М. СПб., 2000. С.17 – 20.
2.Вебер М. Избранные произведения. М., 1990. С.39 – 43.
3.Канетти Э. Масса и власть. М., 1997. С.19 – 24.
4.Кон И. С. Позитивизм в социологии. Л., 1964. С.22 - 29.
5.Кон И. С. Социология личности. М., 1967. С.14 – 21.
6.Кун Т. Структура научных революций. М., 2002. С.11 – 14.
7.Мид М. Культура и мир детства // Избр. произв. М., 1988. С.32 – 39.
8.Морено Дж. Социология, экспериментальный метод и наука об обществе. М., 1958.18 – 25.
9.Ортега-и-Гассет Х. «Дегуманизация искусства» и другие работы. М., 1991. С. 23 – 26.
10.Оруэлл Дж. «1984» и эссе разных лет. М., 1989. С. 19 – 43.
11. Парсонс Т. Система современного общества. М., 2007. С.13 – 14.
12.Поппер К. Логика и рост научного знания. М., 1983. С.18 – 19.
13.Поппер К. Открытое общество и его враги. В 2-х т.Т.1. М., 1992. С.24 - 27.
14.Поппер К. Нищета историцизма. М., 1993. С.19.
15.Поппер К. Объективное знание. Эволюционный подход. М., 2002. С.20 – 26.
16.Рикер П. Герменевтика. Этика. Политика. М., 1995. С.13 – 21.
17.Тойнби А. Постижение истории. М., 1991. С.16 – 22.
18.Токвиль А. Демократия в Америке. М., 1992. С.33 – 38.
19.Тоффлер А. Футурошок. СПб., 1997. 24 – 29.
20.Тоффлер Э. Метаморфозы власти. М., 2001. С.16 – 22.
21..Шпенглер О. Закат Европы Т.1. М., 1993. С.128 – 136.
|
2
|
№3
|
Вопросы и задания:
1.Выделить ведущие социологические теории из потока современной социологии
2.Охарактеризовать сущность современных социологических теорий.
3.Сходство и различие современных социологических теорий и теорий классической социологии.
Литература:
1.А. И. Кравченко. Социология. М.: Академический проект.2012.Стр.58 - 64
2. А. И. Кравченко, В. Ф. Анурин. Социология. М.: Питер.2012.Стр.49 - 65
3.Д. В. Кухарчук. Социология. М.: Высшая школа. 2012.Стр.11 – 14.
4.Социология / под ред. В. Н. Лавриненко. М.: ЮНИТИ. 2011.Стр.15 – 19.
Источники:
1.Гегель Г.В.Ф. Энциклопедия философских наук: в 3-х т. Логика. Т.1. М., 1974. С.29 – 31.
2.Дильтей В. Сущность философии. М., 2001. С.27.
3.Камю А. Бунтующий человек. М., 1990. С.12 – 19.
4.Маритен Ж. Философ в мире. М., 1994. С.71 – 91.
5.Ницше Ф.. Сочинения в 2-х т.Т.1. М., 1993. С.152 – 159.
6.Фейербах Л. Сущность христианства. // Избранные философские произведения в 2-х томах. Т. 2. М., 1965. С.94.
7.Фихте И.Г. Сочинения в 2-х томах. Т. 1. СПб.,1993. С.29 – 32.
8.Хайдеггер М. Время и бытие. М.,1993. С. 16-41, 327-345.
9.Хюбшер А. Мыслители нашего времени. Справочник по философии Запада ХХ века. М., 1994. С.23 – 24.
10.Шеллинг Ф.В.Й. Система трансцендентального идеализма. // Сочинения в 2-х т. Т. 1. М., 1987. С.23 –2 9.
11.Экхарт М. Духовные проповеди и рассуждения. М., 1991. С.41 – 44.
12.Юм Д. Сочинения в 2-х т.Т.1. М., 1996. С.45 – 49.
13.Ясперс К. Смысл и назначение истории. М., 1991. С.17 – 21.
|
2-3
|
№4
|
Вопросы и задания:
1. Проблема зарождения русской социологической мысли.
2.Оформление научного направления в русской социологической мысли.
3.Охарактеризовать специфические черты русской социологии.
4.Сравнительная характеристика теорий русской социологической мысли
Литература:
1.А. И. Кравченко. Социология. М.: Академический проект.2012.Стр.64 -66
2. А. И. Кравченко, В. Ф. Анурин. Социология. М.: Питер.2012.Стр.77 - 81
3.Д. В. Кухарчук. Социология. М.: Высшая школа. 2012.Стр.14 - 17
4.Социология / под ред. В Н. Лавриненко. М.: ЮНИТИ. 2011.Стр.22 – 29
Источники:
1.Бердяев Н. А. Истоки и смысл русского коммунизма. М.: Наука, 1990. С.148 – 153.
2.Гуревич А.Я. Категории средневековой культуры. М., 2008. С.81 – 87.
3.Данилевский Н.Я. Россия и Европа. М., 1991. С.142 – 145.
4.Сорокин П. Социальная и культурная динамика. СПб., 2000. С.19 - 26.
|
3
|
№5
|
Вопросы и задания:
1.Охарактеризовать сущность рассматриваемого метода.
2.Дать сравнительную характеристику рассматриваемых методов.
3.Существует ли иерархия методов социологического исследования.
Литература:
1.А. И. Кравченко. Социология. М.: Академический проект.2012.Стр.65 - 76
2. А. И. Кравченко, В. Ф. Анурин. Социология. М.: Питер.2012.Стр.82 - 103
3.Д. В. Кухарчук. Социология. М.: Высшая школа. 2012.Стр.21 – 24.
4.Социология / под ред. В. Н. Лавриненко. М.: ЮНИТИ. 2011.Стр.32 – 36.
|
4
|
№6
|
Вопросы и задания:
1.Охарактеризовать понятие «институт»
2.Специфические черты социальных институтов.
3.Типология социальных институтов
4.Взаимосвязь социополитических, социокультурных и социоэкономических институтов.
Литература:
1.А. И. Кравченко. Социология. М.: Академический проект.2012.Стр.76 - 81
2. А. И. Кравченко, В. Ф. Анурин. Социология. М.: Питер.2012.Стр.104 - 107
3.Д. В. Кухарчук. Социология. М.: Высшая школа. 2012.Стр.25 - 29
4.Социология / под ред. В. Н. Лавриненко. М.: ЮНИТИ. 2011.Стр.41 - 44
|
5
|
№7
|
Вопросы и задания:
1.Охарактеризовать элементы социального статуса.
2.Дать сравнительную характеристику теорий социального взаимодействия.
3. «Понимающая социология» и социальные отношения.
4.Проанализировать «смешение» статусов в социальных сферах.
Литература:
1.А. И. Кравченко. Социология. М.: Академический проект.2012.Стр.81 - 99
2. А. И. Кравченко, В. Ф. Анурин. Социология. М.: Питер.2012.Стр.114 - 128
3.Д. В. Кухарчук. Социология. М.: Высшая школа. 2012.Стр.31 - 38
4.Социология / под ред. В.Н.Лавриненко. М.: ЮНИТИ. 2011.Стр.51 – 62.
|
6
|
№8
|
Вопросы и задания:
1.Дать сравнительную характеристику общества и общности.
2.Охарактеризовать типологию общностей.
3. Охарактеризовать влияние социальных групп на развитие общества.
Литература:
1.А. И. Кравченко. Социология. М.: Академический проект.2012. Стр.99-104
2. А. И. Кравченко, В. Ф. Анурин. Социология. М.: Питер.2012. Стр.129 136
3.Д. В. Кухарчук. Социология. М.: Высшая школа. 2012. Стр.39-43
4.Социология / под ред. В.Н.Лавриненко. М.: ЮНИТИ. 2011. Стр.63-71
|
7
|
№9
|
Вопросы и задания:
1.Охарактеризовать сходство и различие социальной общности, группы и организации.
2. Охарактеризовать понятие «человек толпы»
3.Охарактеризовать основные факторы социальных движений.
4.Проанализировать сущность социального неравенства.
Литература:
1.А. И. Кравченко. Социология. М.: Академический проект.2012. Стр.105-111
2. А. И. Кравченко, В. Ф. Анурин. Социология. М.: Питер.2012. Стр.138 147
3.Д. В. Кухарчук. Социология. М.: Высшая школа. 2012. Стр.44-48
4.Социология / под ред. В.Н.Лавриненко. М.: ЮНИТИ. 2011. Стр.72-79
|
8
|
№10
|
Вопросы и задания:
1.Охарактеризовать понятие «общественное мнение»
2.Структура общественного мнения.
3. Охарактеризовать понятие «четвертая власть»
Литература
1.А. И. Кравченко. Социология. М.: Академический проект.2012.Стр.112 - 146
2. А. И. Кравченко, В. Ф. Анурин. Социология. М.: Питер.2012. Стр.148 – 153
3.Д. В. Кухарчук. Социология. М.: Высшая школа. 2012. Стр.49 - 53
4.Социология / под ред. В.Н.Лавриненко. М.: ЮНИТИ. 2011. Стр.81 - 86
|
9
|
№11
|
Вопросы и задания:
1. Охарактеризовать понятие «ценность»
2. Охарактеризовать понятие «социология культуры»
3.Охарактеризовать этапы создания ценностей.
4.Социология ценностей как понятие.
Литература:
1.А. И. Кравченко. Социология. М.: Академический проект.2012. Стр.171-179
2. А. И. Кравченко, В. Ф. Анурин. Социология. М.: Питер.2012. Стр.154 – 168
3.Д. В. Кухарчук. Социология. М.: Высшая школа. 2012. Стр.54-62
4.Социология / под ред. В.Н.Лавриненко. М.: ЮНИТИ. 2011. Стр.87-92
|
10
|
№12
|
Вопросы и задания:
1.Охарактеризовать взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры на конкретных примерах
2. Охарактеризовать социологию как интеграционную дисциплину.
Литература:
1.А. И. Кравченко. Социология. М.: Академический проект.2012. Стр.180-196
2. А. И. Кравченко, В. Ф. Анурин. Социология. М.: Питер.2012. Стр.169 175
3.Д. В. Кухарчук. Социология. М.: Высшая школа. 2012. Стр.63-67
4.Социология / под ред. В.Н.Лавриненко. М.: ЮНИТИ. 2011. Стр.93-101
|
11
|
№13
|
Вопросы и задания:
1.Охарактеризовать понятие «личность»
2.Сопоставить социологические концепции о развитии личности.
3.Охарактеризовать факторы влияния личности на общественное развитие.
4. Охарактеризовать понятие «ролевая теория личности»
Литература:
1.А. И. Кравченко. Социология. М.: Академический проект.2012. Стр.200-211
2. А. И. Кравченко, В. Ф. Анурин. Социология. М.: Питер.2012. Стр.178 – 196
3.Д. В. Кухарчук. Социология. М.: Высшая школа. 2012. Стр.68-74
4.Социология / под ред. В.Н.Лавриненко. М.: ЮНИТИ. 2011. Стр.102-113
|
12
|
№14
|
Вопросы и задания:
1. Охарактеризовать понятие «социальный контроль»
2.Сопоставить понятия «норма» и «ценность»
3.Дать сравнительную характеристику нормам социального контроля.
Литература:
1.А. И. Кравченко. Социология. М.: Академический проект.2012. Стр.281-302
2. А. И. Кравченко, В. Ф. Анурин. Социология. М.: Питер.2012. Стр.196 – 20
3.Д. В. Кухарчук. Социология. М.: Высшая школа. 2012. Стр.74-83
4.Социология / под ред. В.Н.Лавриненко. М.: ЮНИТИ. 2011. Стр.114-119
|
13
|
№15
|
Вопросы и задания:
1.Охарактеризовать виды социальных революций.
2.Охарактеризовать способы предотвращения негативных последствий революций.
3. Дать сравнительную характеристику концепций социального прогресса
Литература:
1.А. И. Кравченко. Социология. М.: Академический проект.2012. Стр.307-362
2. А. И. Кравченко, В. Ф. Анурин. Социология. М.: Питер.2012. Стр.208 -224
3.Д. В. Кухарчук. Социология. М.: Высшая школа. 2012. Стр.83-91
4.Социология / под ред. В. Н. Лавриненко. М.: ЮНИТИ. 2011. Стр.119-126
|
14
|
№16
|
Вопросы и задания:
1.Охарактеризовать понятие «глобализация»
2. Охарактеризовать условия глобализации.
3.Сопоставить позитивные и негативные факторы глобализации
Литература:
1.А. И. Кравченко. Социология. М.: Академический проект.2012. Стр.147-164
2. А. И. Кравченко, В. Ф. Анурин. Социология. М.: Питер.2012. Стр.226 -229
3.Д. В. Кухарчук. Социология. М.: Высшая школа. 2012. Стр.118-127
4.Социология / под ред. В.Н.Лавриненко. М.: ЮНИТИ. 2011. Стр.118-127
|
15-16
|
4.6. Контрольные работы.
Примерная тематика самостоятельных письменных работ
Таблица № 7
№
|
Тема работы (По выбору)
|
Неделя
|
1
|
1.Проблема зарождения социологической мысли.
2.Характеристика социума Древнего Востока
3. Характеристика античного социума
4. Характеристика средневекового социума
5. Характеристика социума эпохи Возрождения
6. Характеристика социума эпохи Нового времени
|
3
|
2
|
1.Охарактеризовать процесс оформления социологии как науки
2.Сопоставить доклассическую и классическую социологию
3.Дать сравнительную характеристику теорий классической социологии
4.Выделить ведущие социологические теории из потока современной социологии
5.Охарактеризовать сущность современных социологических теорий.
6.Сходство и различие современных социологических теорий и теорий классической социологии.
|
6
|
3
|
1.Охарактеризовать понятие «институт»
2.Специфические черты социальных институтов.
3.Типология социальных институтов
4.Взаимосвязь социополитических, социокультурных и социоэкономических институтов.
5.Охарактеризовать понятие «общественное мнение»
6.Структура общественного мнения.
7. Охарактеризовать понятие «четвертая власть»
8.Охарактеризовать сходство и различие социальной общности, группы и организации
|
9
|
4
|
1.Охарактеризовать понятие «личность»
2.Сопоставить социологические концепции о развитии личности.
3.Охарактеризовать факторы влияния личности на общественное развитие.
4. Охарактеризовать понятие «ролевая теория личности»
5. Охарактеризовать понятие «социальный контроль»
6.Дать сравнительную характеристику нормам социального контроля.
|
13
|
5
|
1.Охарактеризовать виды социальных революций.
2.Охарактеризовать способы предотвращения негативных последствий революций.
3.Дать сравнительную характеристику концепций социального прогресса
4.Охарактеризовать понятие «глобализация»
5. Охарактеризовать условия глобализации.
6.Сопоставить позитивные и негативные факторы глобализации
|
15
|
5.Содержание учебного материала.
Введение
Социология как наука и дисциплина Происхождение социологии. Теоретическая и эмпирическая социология. Место социологии в ряду гуманитарных, точных и естественных дисциплин.
Предмет социологии, объект социологии, субъект социологии. Особенности субъктно-объектных связей в социологии.
Основные категории социологии: социум, выборочная совокупность, генеральная совокупность, респонденты, «социальное», социальная общность, социальная группа, социальная организация, социальный институт.
Теоретическая социология: микросоциологический и макросоциологический уровни познания в социологии, теории среднего уровня в социологии, парадигмы в социологии, объективистские парадигмы в социологии, функционалистская и конфликтологическая парадигма в социологии, субъективистские парадигмы в социологии, теория социального действия, теория символического интеракционизма, феноменология, этнометодология.
Функции социологии: теоретико-познавательная функция социологии, аксиологическая функция в социологии, прогностическая функция в социологии, практическая функция социологии.
Тема№1 Предыстория и социально-философские предпосылки социологии как науки.
Этапы развития социологии. Донаучный и научный периоды развития социологии. Социум Древнего Востока: традиционное общество Кун-цзы (Конфуция) и касто-варновый социум.
Социологические взгляды античности: концепции общества и личности Платона и Аристотеля.
Социологические взгляды в средние века. Теории Августина Блаженного и Фомы Аквинского.
Социологическая мысль в эпоху Возрождения: Концепции Л. Валла и Н. Макиавелли.
«Век Разума». Теории «общественного договора».
Эпоха Просвещения и социология. Взгляды на общество Ш. Монтескье, Вольтера, Ж.-Ж. Руссо.
Тема№2 Социологический проект О. Конта. Классические социологические теории.
О. Конт – основатель социологии. Учение Конта. Позитивизм в социологии.
Г.Спенсер и эволюционизм в социологии.
«Понимающая социология» М.Вебера.
Эволюционизм, социал-дарвинизм и расизм в социологии. Ж. Гобино и Л. Гумплович.
Социология марксизма. Формационный подход в социологии.
Социальная психология. Теории Г. Тарда и Г. Лебона. Эволюционно-психологическое направление в американской социологии. Концепции Л. Ф. Уорда и Ф. Г. Гиддингса.
Французская социологическая школа. «Социальная реальность» Э. Дюркгейма.
Немецкая социология.Концепции Ф. Тенниса и Г. Зиммеля.
Американские социологи “чикагской” школы: Р. Парк и Э. Берджесс.
Функционализм Т. Парсонса.
Хотторнские эксперименты Э.Мэйо.
Социометрия Дж. Морено.
Теория социального обмена Д. Хоманса.
Символический интеракционизм Дж. Мида и Г. Блумера.
Тема№3. Современные социологические теории.
Бихевиоризм как теория поведения. Психоанализ как соотношение социальных субстанций. Структурализм как взаимодействие социальных элементов. Функционализм как способ деятельности. Феноменология – процессы межличностных коммуникаций. Социологический плюрализм – комплексное изучение социальных явлений
Тема№4. Русская социологическая мысль.
Социология в России. Западники и славянофилы. Позитивизм в России. Социальное развитие и идея “особого пути России.
Исследование социальных особенностей жизни “традиционных обществ” в России. М. Ковалевский.
Социологические школы в России: школа интегральной социологии (П. Сорокин), школа субъективной социологии (П. Лавров и Н. Михайловский). Психологически-правовое (Л. Петражицкий и Н. Кареев), марксистское (Г. Плеханов и В. Ленин) и плюралистическое (М. Ковалевский) направления в социологии.
Тема№5. Методы социологического исследования.
Общенаучные и специфические методы в социологии. Методы анализа в социологии: сравнительно-исторический метод, эмпирический метод, системный метод. Социологические методы сбора информации в социологии: массовые социологические опросы, интервью, прямое наблюдение, контент-анализ (анализ социологического дискурса), деловая игра, метод экспертных оценок. Виды исследования: зондажное, лонгитюдное,панельное.
Достарыңызбен бөлісу: |