Начало урока
3 мин
|
Организационный момент: приветствие, проверка присутствующих.
Как Вы думаете, какой будет тема сегодняшнего урока?
Знакомимся с темой и целями урока.
|
Отвечают на вопросы, рассуждают
|
Оценивание в устном виде
Хорошо!
Отлично!
Удовлетворительно!
|
Учебник
29стр
|
Середина урока
7 мин
10 мин
20 мин
|
Спрашиваю у учащихся: как ты думаешь, социальная сеть полезна или вредна? Запиши свое мнение в тетради
Объяснение новой темы
Задание:Дерево – кросоты природы.
1.нарисуй блок схему линейного алгоритма;
2.нарисуй блок-схему разветвленного алгоритма;
3.нарисуй блок-схему циклического алгоритма
Задание. Создание проекта
Задание. «Путешествие в страну программирование»
Задание. Расчет работы цикла
|
отвечают на поставленные вопросы, дают ответы
Записывают в тетрадь
Выполняют задания в среде Скретч
|
Оценивание в устном виде
Хорошо!
Отлично!
Удовлетворительно!
ФО
|
учебник
29-31стр
|
