Путшествие по стране русского языка



бет2/4
Дата12.03.2024
өлшемі28.85 Kb.
#495062
түріУрок
1   2   3   4
putshestvie po strane russkogo yazyka

Задание 1
Ученики.
Отгадайте, о какой части речи говорится в стихах, и что вы знаете о ней?

  1. Есть у меня шесть слуг,

И все, что вижу я вокруг,-
Они по зову моему-
Являются в нужде,
Зовут их Как и Почему,
Кто, Что, Когда и Где.
(наречие)\

  1. Мы самые главные,

Мы самые умные,
Мы называем предметы, людей,
А отвечаем на вопросы падежей
(существительное)

  1. Определяю я предметы,

Со мной они всегда приметны.
Я украшаю вашу речь,
Меня вам надо бы беречь
(прилагательное)

  1. Прошедшее время – то, что прошло,

Вчера мы писал: «Солнце ушло»,
Настоящее время – проходит теперь:
«Мою окна, закрываю дверь»
А в будущем я полечу на ракете,
Хочу побывать на далекой планете.
(глагол)
Задание 2
«Четвертый лишний». Найдите лишнее слово и объясните почему. Один
Человек от команды.

  1. существительное, наречие, сказуемое, предлог

  2. частица, предлог, наречие, союз.

Задание 3
Конкурс капитанов
Определите часть речи у данных слов и распределите их по определенному признаку

  1. По числу: парты, занятия, урок, полет, походы, ребенок

  2. По родам: книга, тетрадь, стул, окно, плащ, терпение



Учитель.
Итак, вам удалось преодолеть препятствия на своем пути.
А в ОРФОГРАФИЧЕСКОМ ЗАМКЕ смело будите ходить?
Нас приветствует мер города.
(у него на головном уборе или груди
надпись «Орфография» )


Ученик. Чтоб развеять все сомненья:
Будь внимателен, мой друг
Парный звук ты проверяй
Слово смело изменяй.
( вручает конверт с задание)


Учитель. Что же ждет нас, ребята, в этом городе?
Задание 1. Отгадать загадку, указав в отгадке орфограмму и как ее
проверить.



  1. Нашумела, нагремела

Все умыла и ушла,
И сады и огороды,
Всей округи полила.
(гроза)

  1. В лесу темно,

Все спит давно.
Одна птица не спит –
Мышей сторожит.
(сова)
Задание 2 (выдается обеим командам)
Найдите и исправьте ошибки в предложениях, поясните их.

  1. Прашу простить и небранить.

2.Пранисите и ниодайте
Задание 3
Кто быстрее?
- назовите имена девочек, состоящих из двух букв, в них две буквы
А и удвоенная согласная.
(Алла, Анна)
- что стоит посреди земли?
( М)
- чем кончается «Лето» и начинается «Осень»?
(О)
- в составе каких слов вы встретите 100 одинаковых букв?
(сто-л, сто-г, сто-п, сто-к)
Учитель.
Молодцы, сумели выйти из замка «Орфографии». А сумеете пройти синтаксис и пунктуацию?
(выходят в коронах «Синтаксис» и «Пунктуация»)


Синтаксис.
Синтаксис и пунктуация рядышком идут,
Держатся за руки и песенки поют
Пунктуация.
Словно две подружки не разлей - вода
И об этом помнить нужно вам, друзья

(Вручают конверт с заданием)


Задание 1:
Учитель.
Заблудились слова в беспорядке,
Потеряли места в суете,
Так давайте, ребята, поможем,
Им в нелегкой, сложной судьбе.

(необходимо составить предложение из предложенных слов)





  1. Дерево, семейства, сосна, хвойных;

  2. Топор, в, дровосека, раздавался





Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет