|
|
бет | 3/3 | Дата | 05.02.2020 | өлшемі | 81.3 Kb. | | #447922 | түрі | Программа |
| рабочая программа по математике в 1 классе |
61
|
Работа над ошибками. Повторение пройденного.
(Хаталар өстендә эш. Үткәннәрне кабатлау.)
|
|
|
|
62
|
Закрепление изученного.
(Үтелгәнне ныгыту.)
|
63
|
Закрепление изученного.
(Үтелгәнне ныгыту.)
|
64
|
Прибавить и вычесть числа 1, 2, 3. Решение задач.
(1, 2, 3 саннарын кушу һәм алу. Мәсьәләләр чишү.)
|
|
|
|
65
|
Задачи на увеличение числа на несколько единиц .
( Санны берничә берәмлеккә арттыруга
мәсьәләләр.)
|
|
|
|
66
|
Задачи на уменьшение числа на несколько единиц .
( Санны берничә берәмлеккә киметүгә мәсьәләләр.)
|
|
|
|
67
|
Прибавить и вычесть число 4. Приёмы вычислений.
(4 санын кушу һәм алу. Исәпләү алымнары.)
|
|
|
|
68
|
Прибавить и вычесть число 4. Закрепление изученного материала.
(4 санын кушу һәм алу. Үткән материалны ныгыту.)
|
|
|
|
69
|
Задачи на разностное сравнение чисел.
(“Ничәгә артыграк?”, “Ничәгә кимрәк?” сораулары белән мәсьәләләр чишү.)
|
|
|
|
70
|
Решение задач на увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц.
(Санны берничә берәмлеккә зурайтуга (кечерәйтүгә) мәсьәләләр чишү.)
|
|
|
|
71
|
Прибавить и вычесть число 4. Составление и заучивание таблиц.
(4 санын кушу һәм алу. Таблицаны төзү һәм истә калдыру.)
|
|
|
|
72
|
Прибавить и вычесть числа 1, 2, 3. 4. Решение задач изученных видов.
(1, 2, 3 ,4 саннарын кушу һәм алу. Өйрәнгән төрдәге мәсьәләләр чишү.)
|
|
|
|
73
|
Перестановка слагаемых.
(Кушылучыларның урыннарын алыштыру.)
|
|
|
|
74
|
Перестановка слагаемых. Применение переместительного свойства сложения для случаев вида +5, 6, 7, 8, 9.
(Кушылучыларның урыннарын алмаштыру. Кушылучыларның урыннарын алыштыруны кулланып 5, 6, 7, 8, 9 ны кушу.)
|
|
|
|
75
|
Прибавить числа 5, 6, 7, 8, 9. Составление таблицы +5. 6, 7, 8, 9 .
(5, 6, 7, 8, 9 саннарын кушу. 5, 6, 7, 8, 9 ның кушу таблицаларын төзү)
|
|
|
|
76
|
Состав чисел в пределах 10.
Закрепление изученного материала.
(10 эчендәге саннарның составы.Үткән материалны ныгыту.)
|
|
|
|
77
|
78
|
Закрепление. Решение задач и выражений.
(Ныгыту. Аңлатмалар һәм мәсьәләләр чишү.)
|
79
|
Закрепление изученного. Проверка знаний.
(Үткәннәрне ныгыту. Белемнәрне тикшерү.)
|
80
|
Связь между суммой и слагаемыми.
(Сумма белән кушылучыларның узара бәйләнеше.)
|
|
|
|
81
|
Связь между суммой и слагаемыми.
(Сумма белән кушылучыларның узара бәйләнеше.)
|
|
|
|
82
|
Решение задач.
( Мәсьәләләр чишү.)
|
|
|
|
83
|
Уменьшаемое. Вычитаемое. Разность.
(Кимүче. Киметүче. Аерма.)
|
|
|
|
84
|
Вычитание из чисел 6, 7. Состав чисел 6. 7.
(6, 7 саннарыннан алу. 6, 7 саннарының составы.)
|
|
|
|
85
|
Вычитание из чисел 6, 7. Закрепление изученных приёмов.
(6, 7 саннарыннан алу. Үткән алымнарны ныгыту.)
|
|
|
|
86
|
Вычитание из чисел 8, 9. Состав чисел 8, 9.
(8, 9 саннарыннан алу. 8, 9 саннарының составы.)
|
|
|
|
87
|
Вычитание из чисел 8. 9. Решение задач.
(8, 9 саннарыннан алу. Мәсьәләләр чишү.)
|
88
|
Вычитание из числа 10.
(10 саныннан алу.)
|
89
|
Вычитание из чисел 8, 9, 10. Связь сложения и вычитания.
(8, 9, 10 саннарын алу. Кушу һәм алу арасындагы бәйләнеш.)
|
90
|
Килограмм.
(Килограмм.)
|
91
|
Литр.
(Литр.)
|
92
|
Закрепление. Проверочная работа.
( Ныгыту. Тикшерү эше.)
|
93
|
Что узнали. Чему научились. Закрепление.
(Нәрсә белдек. Нәрсә өйрәндек. Ныгыту.)
|
Числа от 1 до 20. Нумерация. (13 ч) (1 дән 10 га кадәрге саннар. Нумерация.)
|
94
|
Устная нумерация чисел от 1 до 20.
(1 дән 20 гә кадәрге саннарның телдән нумерациясе.)
|
|
|
|
95
|
Образование чисел из одного
десятка и нескольких единиц.
(Дистәдән һәм берничә берәмлектән барлыкка килгән саннар.)
|
96
|
Запись и чтение чисел от 11 до 20.
(11 дән 20 гә кадәрге саннарны уку һәм язу.)
.
|
97
|
Дециметр.
(Дециметр.)
|
|
|
|
98
|
Сложение и вычитание вида 10+7, 17-7, 17-10.
(10+7, 17-7, 17-10 очрагындагы кушу һәм алу.)
|
99
|
Сложение и вычитание вида 10+7, 17-7, 17-10.
(10+7, 17-7, 17-10 очрагындагы кушу һәм алу.)
|
|
|
|
100
|
Что узнали. Чему научились. Закрепление.
(Нәрсә белдек. Нәрсә өйрәндек. Ныгыту.)
|
|
|
|
101
|
Закрепление изученного. Проверка знаний.
(Үткәннәрне ныгыту. Белемнәрне тикшерү.)
|
|
|
|
102
|
Закрепление изученного. Работа над ошибками.
(Ныгыту. Хаталар өстендә эш)
|
|
|
|
103
|
Подготовка к введению задач в два действия.
(2 гамәлле мәсьәләләр чишүгә әзерлек.)
|
|
|
|
104
|
105
|
Ознакомление с задачей в два действия.
(2 гамәлле мәсьәләләр чишелеше белән танышу.)
|
|
|
|
106
|
Числа от 1 до 20. Сложение и вычитание. (22 ч) (1 дән 20 гә кадәрге саннар. Кушу һәм алу.)
|
|
107
|
Сложение однозначных чисел с переходом через десяток.
(Дистә аша кушу.)
|
|
|
|
108
|
Сложение однозначных чисел с переходом через десяток вида +2, +3.
(Дистә аша кушканда +2, +3 очракларында кушу..)
|
109
|
Сложение однозначных чисел с переходом через десяток вида +4.
(Дистә аша кушканда +4 очрагында кушу.)
|
110
|
Сложение однозначных чисел с переходом через десяток вида +5.
(Дистә аша кушканда +5 очрагында кушу.)
|
111
|
Сложение однозначных чисел с переходом через десяток вида +6.
(Дистә аша кушканда +6 очрагында кушу.)
|
|
|
|
112
|
Сложение однозначных чисел с переходом через десяток вида +7.
(Дистә аша кушканда +7 очрагында кушу.)
|
|
|
|
113
|
Сложение однозначных чисел с переходом через десяток вида +8, +9.
(Дистә аша кушканда +8, +9 очракларында кушу.)
|
|
|
|
114
|
Таблица сложения.
(Кушу таблицасы.)
|
|
|
|
115
|
Таблица сложения.
(Кушу таблицасы.)
|
|
|
|
116
|
Решение задач и выражений. Закрепление вычислительных навыков.
( Аңлатмалар һәм мәсьәләләр чишү. Исәпләү күнекмәләрен ныгыту.)
|
|
|
|
117
|
Что узнали. Чему научились. Закрепление.
(Нәрсә белдек. Нәрсә өйрәндек. Ныгыту.)
|
|
|
|
118
|
Табличные вычитания .
(Таблица буенча алу.)
|
|
|
|
119
|
Вычитание вида 11- .
(11- очрагында алу.)
|
|
|
|
120
|
Вычитание вида 12- .
(12- очрагында алу.)
|
121
|
Вычитание вида 13-
(13- очрагында алу.)
|
|
|
|
122
|
Вычитание вида 14- .
(14- очрагында алу.)
|
|
|
|
123
|
Вычитание вида 15- .
(15- очрагында алу.)
|
|
|
|
124
|
Вычитание вида 16-.
(16- очрагында алу.)
|
|
|
|
125
|
Вычитание вида 17-, 18-
.(17-, 18- очракларында алу)
|
|
|
|
126
|
Табличное сложение и вычитание. Решение задач и выражений .
(Кушу һәм алу таблицасы. Мәсьәләләр һәм аңлатмалар чишү.)
|
|
|
|
127
|
Что узнали. Чему научились. Закрепление.
(Нәрсә белдек. Нәрсә өйрәндек. Ныгыту.)
|
|
|
|
128
|
Наш проект: «Математика вокруг нас».
(Безнең проект: “Әйләнә-тирәдә математика”.)
|
|
|
|
Итоговое повторение. (4 ч) (Йомгаклау. Кабатлау.)
|
129
|
Итоговая контрольная работа.
(Йомгаклау контроль эше.)
|
|
|
|
130
|
Повторение чисел от 11до 20.
(11 дән 20 гә кадәрге саннарны кабатлау.)
|
|
|
|
131
|
Сложение и вычитание чисел.
(Саннарны кушу һәм алу)
|
|
|
|
132
|
Промежуточная аттестация. Итоговая работа.
(Арадаш аттестация эше. Йомгаклау эше)
|
133
|
Решение задач.
(Мәсьәләләр чишү)
|
|
|
|
134
|
Что узнали, чему научились в 1 классе?
(Беренче сыйныфта нәрсә белдек, нәрсәгә өйрәндек?)
|
|
|
|
Достарыңызбен бөлісу:
|
|