Рассмотрена и принята Утверждена приказом на педагогическом совете школы

• 
  Операция «Ветеран живет рядом» (поздравление ветеранов ВОВ и труда; изготовление поздравительных открыток для ветеранов, концертные программы для ветеранов, встречи с ветеранами).
  
• 
  Месячник гражданско-патриотического воспитания
  
• 
  Интеллектуальные игры, тематические классные часы.
  
• 
  Уроки мужества.
  
• 
  Торжественное шествие и митинг у памятника павшим воинам в ВОВ;
  
• 
  Конкурс детского творчества «О подвигах, о доблести, о славе»
  
• 
  Участие в муниципальных, республиканских и всероссийских конкурсах правовой, патриотической и краеведческой направленности.
  
• 
  Проведение спортивных эстафет «Вперёд, мальчишки!»
  

• первоначальные представления о базовых национальных российских ценностях;

• различение хороших и плохих поступков;

• представления о правилах поведения в школе, дома, на улице, в населённом пункте, в общественных местах, на природе;

• элементарные представления о религиозной картине мира, роли традиционных религий в развитии Российского государства, в истории и культуре нашей страны;

• уважительное отношение к родителям, старшим, доброжелательное отношение к сверстникам и младшим;

• установление дружеских взаимоотношений в коллективе, основанных на взаимопомощи и взаимной поддержке;

• бережное, гуманное отношение ко всему живому;

• знание правил этики, культуры речи;

• стремление избегать плохих поступков, не капризничать, не быть упрямым; умение признаться в плохом поступке и проанализировать его;

• представления о возможном негативном влиянии на морально-психологическое состояние человека компьютерных игр, кино, телевизионных передач, рекламы;

• отрицательное отношение к аморальным поступкам, грубости, оскорбительным словам и действиям, в том числе в содержании художественных фильмов и телевизионных передач

• 
  День Знаний.
  
• 
  Участие в праздничном концерте «День Учителя».
  
• 
  Праздничный концерт, мероприятия «День матери»
  
• 
  КТД «Новогодний марафон».
  
• 
  Совместные мероприятия с сельской библиотекой.
  
• 
  Благотворительные ярмарки
  
• 
  Благотворительные Акции «Мы вместе!», «Подари ребенку праздник», «Ветеран живет рядом!»
  
• 
  Дни профилактики правонарушений.
  
• 
  Беседы с обучающимися «Правила поведения в общественных местах», «Как не стать жертвой преступления, мошенничества»
  
• 
  Вовлечение школьников в кружки, секции, клубы по интересам.
  

• первоначальные представления о нравственных основах учёбы, ведущей роли образования, труда и значении творчества в жизни человека и общества;

• уважение к труду и творчеству старших и сверстников;

• элементарные представления об основных профессиях;

• ценностное отношение к учёбе как виду творческой деятельности;

• элементарные представления о роли знаний, науки, современного производства в жизни человека и общества;

• первоначальные навыки коллективной работы, в том числе при разработке и реализации учебных и учебно-трудовых проектов;

• умение проявлять дисциплинированность, последовательность и настойчивость в выполнении учебных и учебно-трудовых заданий;

• умение соблюдать порядок на рабочем месте;

• бережное отношение к результатам своего труда, труда других людей, к школьному имуществу, учебникам, личным вещам;

• отрицательное отношение к лени и небрежности в труде и учёбе, небережливому отношению к результатам труда людей.

Ценности: уважение к труду; творчество и созидание; стремление к познанию и истине; целеустремленность и настойчивость, бережливость.

Виды деятельности:

• 
  Субботники по благоустройству классных комнат.
  
• 
  Обустройство территории школьного помещения к праздникам.
  
• 
  Уроки профориентации: Встречи-беседы с родителями - людьми различных профессий, прославившихся своим трудом, его результатами;
  
• 
  Экскурсии на предприятия.
  
• 
  Конкурсные, познавательно развлекательные, сюжетно-ролевые мероприятия «Много профессий хороших и разных!»
  
• 
  Проектно-исследовательские, творческие (художественные, литературные) работы учащихся.
  
• 
  Вовлечение школьников в кружки, секции, клубы по интересам.
  

• 
  первоначальные представления о здоровом образе жизни и опасностях, угрожающих здоровью людей;
  
• 
  овладение комплексами упражнений, разнообразными навыками двигательной активности, спортивных игр, а также понимание их смысла, значения для укрепления здоровья;
  
• 
  понимание устройства человеческого организма, способы сбережения здоровья;
  
• 
  влияние слова на физическое и психологическое состояние человека («слово может убить, слово может спасти»);
  
• 
  получение опыта укрепления и сбережения здоровья в процессе учебной работы:
  
• 
  – осмысленное чередование умственной и физической активности в процессе учёбы;
  
• 
  – регулярность безопасных физических упражнений, игр на уроках физкультуры, на перемене;
  
• 
  опыт ограждения своего здоровья и здоровья близких людей от вредных факторов окружающей среды;
  
• 
  соблюдение правил личной гигиены, чистоты тела и одежды, корректная помощь в этом младшим, нуждающимся в помощи;
  
• 
  составление и следование здоровьесберегающему режиму дня – учёбы, труда и отдыха;
  
• 
  отказ от вредящих здоровью продуктов питания, стремление следовать экологически безопасным правилам в питании, ознакомление с ними своих близких;
  
• 
  противодействие (в пределах своих возможностей) курению в общественных местах, пьянству, наркомании.
  

• 
  Дни Здоровья .
  
• 
  Система профилактических мер по ПДД и ОБЖ.
  
• 
  Спортивные мероприятия ко Дню Защитника Отечества.
  
• 
  Беседы школьной медсестры с обучающимися «Здоровый образ жизни», «Профилактика простудных заболеваний и т.п.
  
• 
  Классные часы по ЗОЖ;
  
• 
  Конкурсы плакатов, рисунков, фотографий по ЗОЖ;
  
• 
  Мониторинг ЗОЖ.
  

• 
  развитие интереса к природе, природным явлениям и формам жизни, понимание активной роли человека в природе;
  
• 
  ценностное отношение к природе и всем формам жизни;
  
• 
  элементарный опыт природоохранительной деятельности;
  
• 
  бережное отношение к растениям и животным.
  

• 
  Тематические классные часы.
  
• 
  Организация экскурсий по родному селу, району и республике.
  
• 
  Посещение краеведческого музея.
  
• 
  Организация и проведение походов «Выходного дня».
  
• 
  Участие в районных, областных конкурсах проектно-исследовательских работ по экологии.
  
• 
  Участие в акциях «Сохрани дерево», «Сбор макулатуры».
  
• 
  Участие в районных праздниках, акциях «День птиц».
  
• 
  Участие в реализации проекта по благоустройству школьного двора.
  

• представления о душевной и физической красоте человека;

• формирование эстетических идеалов, чувства прекрасного; умение видеть красоту природы, труда и творчества;

• интерес к чтению, произведениям искусства, детским спектаклям, концертам, выставкам, музыке;

• интерес к занятиям художественным творчеством;

• стремление к опрятному внешнему виду;

• 
  Выполнение творческих заданий по разным предметам.
  
• 
  Посещение театральных представлений, концертов, выставок.
  
• 
  Организация экскурсий по историческим местам города.
  
• 
  Совместные мероприятия с сельской библиотекой (праздники, творческая деятельность, встречи с интересными людьми ).
  
• 
  Вовлечение школьников в кружки, секции, клубы по интересам (опыт самореализации в художественном творчестве)
  
• 
  Участие в общешкольных концертах, конкурсах, фестивалях.
  

Духовно-нравственное развитие и воспитание обучающихся на ступени начального общего образования осуществляются не только образовательным учреждением, но и семьёй. Взаимодействие образовательного учреждения и семьи имеет решающее значение для организации нравственного уклада жизни обучающегося.

• 
  организация встреч учащихся школы с родителями-военнослужащими;
  
• 
  посещение семей, в которых есть (или были) ветераны войны;
  
• 
  привлечение родителей к подготовке и проведению праздников, фестивалей;
  
• 
  изучение семейных традиций;
  
• 
  организация и проведение семейных встреч, конкурсов и викторин;
  
• 
  организация совместных экскурсий в музей боевой и трудовой славы;
  
• 
  совместные проекты.
  

• 
  оформление информационного стенда «Для вас, родители»
  
• 
  тематические общие родительские собрания;
  
• 
  организация субботников по благоустройству территории;
  
• 
  организация и проведение совместных праздников, экскурсионных походов, посещение театров, музеев;
  
• 
  праздник «Здравствуй, школа!»;
  
• 
  Новогодний праздник;
  
• 
  праздник «Прощанье с начальной школой;
  
• 
  участие родителей в смотрах – конкурсах, проводимых в школе;
  
• 
  родительский лекторий;
  
• 
  индивидуальные консультации;
  
• 
  участие в благотворительных акциях и мероприятиях