10 мин.
«Ойлан, топтан, бөліс» үштік әдісі
|
«Ойлан, топтан, бөліс» үштік әдісі арқылы 3 топқа оқулықтан жаға тақырып беремін,
Функция туралы тарихи мағлұматтар. Функция –математикалық маңызды ұғымдардың бірі. «Функция » - латын тілінен аударғанда «орындау, іске асыру» деген мағынаны білдіреді. «График» - грек сөзі, ол қазақша «сызылған» деген мағынаны білдіреді. «Парабола» -грек тілінен аударғанда «қосымша» деген мағынаны білдіреді. «Парабола» ғылыми атауын б.з.д 200 жылдары Пергтік Апполлоний еңгізген.
Саралау:Оқулықтан әр турлі сұрақтар беріп- қызыл,сары түс көтерген балаларға көмек беремін.
|
Берілген тапсырма бойынша есепті жеке орындайды,ортадан жаңа тақырыпты бірге талдау.
|
Дескриптор:
-сұрақтарға жылдам жауап беру
Бағалау:
Әрбір дұрыс жауапка 1 балл қойылады
|
ДК экраны
8-сынып оқулығы.
|
Жеке жұмыс.
7 мин.
«Конверттегі сұрақ» тәсілі
|
«Конверттегі сұрақ» тәсілі
1.Функиялардың графиктерін бір координата жүйесіне салып, әрқайсысының анықталу облысы мен мәндер жиынын көрсетіңдер: y=−𝑥2−3 және y=-𝑥2+3
2. Функиялардың графиктерін бір координата жүйесіне салып, әрқайсысының анықталу облысы мен мәндер жиынын көрсетіңдер: y=0,5𝑥2−3 және y=0,5𝑥2+3
Саралау. Оқушылардың деңгейіне байланысты деңгейлік тапсырмалар беремін.
|
«Конверттегі сұрақ» тәсілі
бойынша жұмыс жасайды.
Берілген тапсырма бойынша өз ойларын ортаға салып, пікірлерін білдіріп, жұптық талдау жасайды. Талқылау нәтижесінде өзара бір келісімге келіп есепті орындайды.
|
|
