Российская федерация


Тема 13. Трагикомический триптих Алексея Слаповского «Жизнь человеков» («Любовь», «Рождение», «Ревность»)



бет3/4
Дата16.06.2016
өлшемі0.91 Mb.
#139438
түріУчебно-методический комплекс
1   2   3   4

Тема 13. Трагикомический триптих Алексея Слаповского «Жизнь человеков» («Любовь», «Рождение», «Ревность»)


  1. Жанровая специфика пьес А. Слаповского.

  2. Система персонажей. Характеры и предлагаемые обстоятельства.

  3. Сюжетная организация произведений.

  4. Художественное пространство в пьесах.

  5. Сквозные мотивы в цикле А. Слаповского (мотивы продолжения рода, материнства, рождения, смерти, любви, предательства).

  6. Взаимоотношения поколений: оппозиция «отцы – дети».

  7. Предметно-вещный мир в цикле.

  8. Прием олицетворения в пьесе «Ревность».

  9. Концепция любви в цикле.

  10. Принципы создания художественной условности в пьесе «Ревность».

  11. Вспомогательный текст в пьесах.

  12. Специфика конфликта в произведениях.

  13. Внутреннее и внешнее действия.

  14. Функции открытого финала в пьесах.

Задания для выполнения на семинарском занятии: прочитать и проанализировать заданные тексты по плану; сделать сообщение по творческой биографии А. Слаповского.

Литература

  1. Слаповский А. Жизнь человека. Три комедии // Современная драматургия. 2005. № 3.

  2. Арбитман Р. Книгожизнь Алексея Слаповского // Литературная газета. 1994. 23 марта.

  3. Василевский А. Вот Слаповский, который способен на все // Новый мир. 1994. № 7.

  4. Герба Ю. Надежда умирает последней // Современная драматургия. 2000. № 1. С. 124-126.

  5. Кислова Л. «Здесь и сейчас» как формула жизни в мире абсурда (проблема героя в современной российской драматургии) // Филологический дискурс: Вестник филологического факультета Тюменского госуниверситета. Тюмень, 2002. Вып. 3. С. 150-156.

  6. Латынина Ю. Имитация Христа // Общая газета. 1994. 21-27 января.

  7. Лейдерман Н. Тривиальный постреализм // Лейдерман Н. Постреализм: творческий очерк. Екатеринбург, 2005. С. 241-248.

  8. Пускепалис С. Как (можно, нужно) ставить Слаповского // Современная драматургия. 2005. № 3. С. 2, 47.

  9. Телипман Ю. Парадокс о драматурге // Современная драматургия. 2002. № 4. С. 80.


Занятие 7.Для самостоятельного изучения (заочная форма обучения)

Тема 14. Структура детективного текста. Б. Акунин «Декоратор»

  1. Г. Чхартишвили как автор монографии «Писатель и самоубийство» (сообщение).

  2. Проект «Приключения Эраста Фандорина»: сквозной герой семи романов.

  3. «Декоратор» как вариант инвариантного сюжета.

  4. Постмодернистские тенденции в сюжете и стиле романа: мотив тела-письма, «чужие языки», стилизация.

Задания для выполнения на семинарском занятии: нарисовать сюжетную схему произведения, вычленить характерные признаки массовой литературы; сделать сообщение по творческой биографии Б.Акунина; сообщение на тему «Современный массовый литературный проект (на примере Б. Акунина, Хольма ван Зайчика, Макса Фрая, Д. Донцовой и др.)».

Литература

  1. Акунин Б. Декоратор (любое издание)

  2. Мороз С. Пусть дети читают детективы // Детская литература. 1994.
    № 1.

  3. Гудков Л.Д. массовая литература как проблема. Для кого? // Новое литературное обозрение. 1996. № 22.

  4. Арбитман Р. Бумажный оплот пряничной державы // Знамя. 1999. № 7.

  5. Самарин Ю. Фандорин как представитель Гаагского трибунала // Литературная Россия. 2002. 5 апреля.


Занятие 8.

Для самостоятельного изучения (заочная форма обучения)

Тема 16. Неосентиментализм в современной литературе

  1. «Новая искренность» в поэзии Тимура Кибирова (циклы «Вариации», «Двадцать сонетов к Саше Запоевой» и др.).

  2. Ирония и сентиментальность.

  3. Чужое слово, его формы в поэзии Тимура Кибирова: державинский и пушкинский слой.

  4. Лирическое «я» в цитатном тексте.

Задание для выполнения на семинарском занятии: чтение указанных текстов, анализ; сообщение на тему «Неосентиментализм как направление современной поэзии».

Литература

  1. Поэзия Тимура Кибирова // Литературное обозрение. 1998. № 1.

  2. Айзенберг М. Власть тьмы кавычек // Знамя. 1997. № 2. С. 214-219;

  3. Ермолин Е. Слабое сердце // Знамя. 2001. № 8. С. 200-211;

  4. Зыкова Л. Прошлое, настоящее и будущее в поэтике Тимура Кибирова // Литературное обозрение. 1998. № 1. С. 24 – 29;

  5. Немзер А. Тимур из пушкинской команды // Кибиров Т. «Кто куда – а я в Россию…». М., 2001. С. 5 – 28;


Занятие 9.

Для самостоятельного изучения (заочная форма обучения)

Тема 17. Антиутопия Дмитрия Быкова («ЖД-рассказы»)

  1. Феномен «дорожной» литературы.

  2. Нереальная реальность в рассказах Д. Быкова.

  3. Мотив пути.

  4. Антиутопические черты в цикле «ЖД-рассказы».

  5. Человек и мир в рассказах Д. Быкова.

  6. Игровое пространство жизни и оппозиция «фантазия / реальность».

  7. Мифологическое начало в цикле.

Задания для выполнения на семинарском занятии: прочитать и проанализировать рассказы по плану; сделать сообщение по творческой биографии Д. Быкова.

Художественные тексты

Д. Быков. ЖД-рассказы: Отпуск, Обходчик, Проводник, Чудь, Можарово
Литература

  1. Пустовая В. Скифия в ноябре: «русский проект» в современной прозе // Новый мир. 2007. № 1. С. 168-188.

  2. Кокшенева К. «Писатель-вамп на просторах Родины»: О романе Дмитрия Быкова «ЖД» // Москва. 2008. № 1. С. 219-227.

  3. Ганиева А. Изобретение малой формы // Октябрь. 2008. № 7.

  4. Латынина А. Сказки о России // Новый мир. 2007. № 2. С. 176-183.


5. Самостоятельная работа студентов
Написание контрольной работы по предложенным темам.

Темы контрольных работ

  1. Реализм рубежа ХХ-XXI вв.: традиции и тенденции развития.

  2. Современный литературный процесс: хронологические границы, структура, тенденции развития.

  3. Постмодернизм как культурная ситуация рубежа ХХ-ХХI вв.

  4. Феномен гипертекста, сетевая словесность и постмодернизм.

  5. Римейк как жанр современной литературы.

  6. ХХ век как век культурного промежутка.

  7. Современная женская драма как культурная парадигма. От «новой волны» - к «новой драме». Этапы развития современной женской драмы.

  8. Драматургия постмодернизма.

  9. Тема любви в современной женской драме (анализ текстов по выбору).

  10. «Детское» в молодежной женской прозе.

  11. Модель «виртуальной» семьи в женской драме «новой волны».

  12. Традиционные признаки формульной литературы в современном русском любовном романе.

  13. Формулы классического детектива и атрибуты женского письма в современной детективной литературе. Сквозная героиня в женском детективном романе.

  14. Основные тенденции развития «новой драмы».

  15. Фольклорный код в пьесах современных авторов.

  16. Проект «Документальный театр». Опыт лондонского театра «Ройал Корт». Специфика российской verbatim-драматургии.

  17. Феномен «уральской школы» в современной драматургии.

  18. Явление массовой драматургии (пьесы Н. Птушкиной).

  19. Традиции русской авангардистской драмы в творчестве современных авторов.

  20. Идея Апокалипсиса в новейшей отечественной драматургии.

  21. Миф и современность в «новой драме».

  22. Способы создания маргинального мира в драматургии «новой волны» и «новой драме».

  23. «Потерянное поколение» в произведениях современных драматургов.

  24. «Бродячие» сюжеты в «новой драме».

  25. Концепция мира в современной антиутопии.

  26. Традиции обэриутов в прозе «иронического реализма».

  27. Неоавангард в современной поэзии.

  28. Два стилевых направления в поэзии и прозе постмодернизма: необарокко и концептуализм.

  29. Русская рок-поэзия.

  30. Принцип биографизма в современной литературе.

  31. «Новая искренность» и неосентиментализм.

  32. Научная фантастика и жанр фэнтези в литературе последних десятилетий.

  33. Синтез публицистики и художественности в литературе последних лет.




  1. Контрольные вопросы к зачету




  1. Концепция современности в повести В. Распутина «Дочь Ивана, мать Ивана».

  2. Религиозно-философская традиция в современной реалистической прозе (Л. Бородин, О. Павлов, О. Николаева, М.Кучерская)

  3. Современная литература в поисках «неведомого Бога» (А.Иличевский, В. Пелевин, Ю.Буйда, Т.Толстая и др.).

  4. Феномен И. Денежкиной в современной литературе.

  5. Современная женская поэзия (В. Павлова, В.Полозкова).

  6. Судьба культуры в современной прозе (А.Битов, Т. Толстая, Д. Быков,М.Шишкин и др.).

  7. Роман П. Крусанова «Укус ангела» и творчество «петербургских фундаменталистов».

  8. Тема поколения-загадки в современной прозе (В. Пелевин, И. Стогоff и др.).

  9. Феномен В. Пелевина в современной литературе.

  10. Поэзия русского постмодернизма (Д.А. Пригов, Л. Рубинштейн, Т. Кибиров и др.).

  11. «Герой нашего времени» в повести О. Павлова «Карагандинские девятины».

  12. Метафизический реализм А. Варламова.

  13. Б. Акунин как самый успешный коммерческий проект в современной литературе.

  14. Предметно-вещный мир в одноактных пьесах Л. Петрушевской («Песни ХХ века»).

  15. Поэтика женского образа в драматургии М. Арбатовой.

  16. Система сквозных мотивов в поэзии Е. Шварц.

  17. Оппозиция «мужское – женское» в драматургии М. Арбатовой.

  18. Оппозиция «свой – чужой» в повести Д. Рубиной «Во вратах твоих».

  19. Маргинальный герой в повести Л. Петрушевской «Время ночь».

  20. Метафизика «детского» в прозе Е. Садур.

  21. Гендерный конфликт в рассказах Т. Толстой. Разрушение гендерных стереотипов в художественной прозе Т. Толстой.

  22. Идентификация «женского» в творчестве Л. Улицкой («Медея и ее дети», «Сонечка», «Девочки»).

  23. Мистический дискурс в прозе М. Юденич.

  24. Мотив «другой жизни» в прозе В. Токаревой.

  25. Мотив материнства в романе Л. Улицкой «Казус Кукоцкого».

  26. Мотив смерти в киносценарии Р. Литвиновой «Нелюбовь».

  27. Сюжетная организации киносценария Е. Райской «Бабочки».

  28. Концепция любви в романе Д. Рубиной «Вот идет Мессия!..».

  29. Символика цвета в кинодраматургии Р. Литвиновой («Нелюбовь», «Принципиальный и жалостливый взгляд»).

  30. «Жестокие игры» в рассказах Н. Садур («Злые девушки», «Занебесный мальчик», «Запрещено – все»).

  31. Поэтика чудесного в драматургии Н. Садур («Чудная баба», «Ехай»).

  32. Конфликт в романе Г.Щербакова «Женщины в игре без правил».

  33. Интертекстуальный слой в художественной прозе Д.Рубиной.

  34. Монодрама: традиции и новаторство (произведения Е. Гришковца).

  35. Поэтика женского образа в драматургии Е. Исаевой («Убей меня, любимая», «Женщина для настоящего мужчины»).

  36. «Другая женщина» в драматургии А. Казанцева («Сны Евгении», «Тот этот свет», «Бегущие странники», «Братья и Лиза»).

  37. «Театр абсурда» О. Богаева (пьесы на выбор).

  38. Мотив возвращения в драматургии В. Сигарева («Черное молоко», «Божьи коровки возвращаются на землю»).

  39. «Бродячие» сюжеты в драматургии А. Максимова («День рождения Синей Бороды», «Убить Моцарта»)

  40. «Новая мифология» в современной драматургии (Е. Исаева «Юдифь»)

  41. Концепт «дом» в драматургии Л. Разумовской.

  42. Мотив отчуждения в драматургии Л. Разумовской.

  43. Мир художественной условности в пьесах А. Слаповского, М. Курочкина, К. Драгунской (на выбор).

  44. Чеховские мотивы в творчестве М. Угарова, Е. Греминой, А. Слаповского, О. Мухиной, В. Леванова, К. Драгунской.

  45. «Смерть Ильи Ильича» М. Угарова и «Обломов» И.А. Гончарова: опыт сравнительного анализа.

  46. «Насилие как перформанс» в драматургии В. и О. Пресняковых.

  47. Исторический дискурс в драматургии Е. Греминой.

  48. Мифологические мотивы в романе «Отец-Лес» А. Кима.

  49. Стилевой синтез в повести А. Варламова «Здравствуй, князь!».

  50. Проблема вины и наказания в современной прозе (произведения В. Маканина, А. Королева, М. Кураева).

  51. Типология женских образов в повестях Л. Петрушевской.

  52. Характер пародирования в повести «Новая московская философия» В. Пьецуха.

  53. Ассоциативное восприятие мира героями «Школы для дураков» Саши Соколова и «Около-эколо» В. Нарбиковой и способы его выражения.

  54. Судьба и литература в романе «Линии судьбы, или Сундучок Милашевича» М. Харитонова.

  55. Роль сновидения в сюрреалистических рассказах Д. Мамлеева.

  56. Постмодернистская поэтика произведений В. Пелевина (произведения на выбор).

  57. Иосиф Бродский: развитие семантической поэтики.

  58. Филологический дискурс в прозе А.Иличевского.

Зачет проходит в форме собеседования по предложенным темам. Основным требованием к зачету является умение рассмотреть отдельный текст в контексте современного литературного процесса. Вопросы предлагаются на выбор.



7. ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТЕКСТЫ



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет