Русский язык и специальность: географический профиль



Pdf көрінісі
бет9/119
Дата30.10.2022
өлшемі1.03 Mb.
#463668
түріУчебное пособие
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   119
83924 311420f3573244a0b5733fd1943406c5

Задание 4. Спишите, запомните значения данных слов:
Экология – наука об отношениях организмов и их сообществ 
между собой и с окружающей средой.
Эволюция ‒ 1. Всякий процесс развития, ведущий от количе-
ственных изменений к качественным. 2. Постепенное изменение 
живой природы, обусловленное мутационным процессом и есте-
ственным отбором. 
Флора – растительный мир, совокупность всех видов расте-
ний. 
Фауна – животный мир, совокупность всех видов животных.
Рациональный – разумно обоснованный, целесообразный. 
Биосфера – сфера жизни.
Экосистема – природный комплекс, образуемый живыми ор-
ганизмами и средой их обитания (почва, водоем, лесной массив), 
компоненты которого обмениваются веществами и энергией.
Задание 5. Прочитайте стихотворения. Какая мысль объе-
диняет их? Прокомментируйте две последние строки в стихот-
ворении Р. Рождественского. 
Давай пройдемся медленно по лугу 
И “здравствуй” скажем каждому цветку.


16 
Я должен над цветами наклониться 
Не для того, чтоб рвать или срезать, 
А чтоб увидеть добрые их лица 
И доброе лицо их показать.
Самед Вургун
Кромсаем лед, 
Меняем рек теченье,
Твердим, что дел у нас невпроворот
Но мы еще придем просить прощенья 
У этих рек, барханов и болот,
У самого гигантского восхода,
У самого мельчайшего малька. 
Пока об этом думать неохота, 
Сейчас нам не до этого пока 
Аэродромы, пирсы и перроны,
Леса без птиц
И земли без воды...
Все меньше окружающей природы,
Все больше окружающей Среды
Р. Рождественский 
Задание 6. Прочитайте высказывание русского композитора 
П.И. Чайковского. Согласны ли вы с данным утверждением?
Могущество страны не только в одном материальном богат-
стве, но и в духе народа... А что воспитывает широту духа, как 
не эта удивительная природа. Ее надо беречь, как мы бережем 
самую жизнь человека. Потомки никогда не простят нам опусто-
шения земли, надругательства над тем, что по праву принадлежит 
не только нам, но и им. 
(
П.И Чайковский)
Комментарий
1. Речь – это способ существования и функционирования 
языка в обществе в качестве средства общения. Это реализация 
способности человека к процессу говорения и понимания. Речь 
индивидуальна и конкретна.


17 
2. Отличия речи от языка состоят в следующем: во-первых, 
речь конкретна, неповторима, актуальна, развертывается во вре-
мени, реализуется в пространстве. Во-вторых, речь активна, ли-
нейна, стремится к объединению слов в речевом потоке, более 
подвижна, динамична. В-третьих, речь как последовательность 
вовлеченных в нее слов отражает опыт говорящего человека, об-
условлена контекстом и ситуацией, может быть способна и не-
упорядочена.
Устная речь – форма речи, состоящая из умения понимать 
звучащую речь (аудирование) и умение производить речь в звуко-
вой форме (говорение). 
Письменная речь форма речи, связанная с выражением и 
восприятием мыслей в графической форме. Письменная речь 
включает в себя, таким образом, два вида речевой деятельности: 
письмо (продуктивный), чтение (рецептивный). Письменная речь 
может осуществляться средствами массовой коммуникации (кни-
га, пресса и др.) и индивидуальной (письмо, заявление, поздрав-
ление, план, тезисы, аннотации и др.)


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   119




©dereksiz.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет