С. А. Козлова, Т. А. Куликова
Дене тәрбиесінің әдістері, тәсілдері мен
жүктеу/скачать 4.62 Mb. Pdf көрінісі
|
| Дене тәрбиесінің әдістері, тәсілдері мен
формалары Бірінші топтың міндеттері (сауықтыру) өмір сүруді қамтамасыз ететін мазмұнға ие. Олардың табысты іске асырылуына денсаулық, адамның өмірі де байланысты болады. Бала кіші кезінен бастап оның денсаулығын сақтауға бағытталған ереркше күтімді қажет етеді. Балалардың өлімі осы жаста көп жағдайда олардың денсаулығына деген күтімнің болмауынан немесе жетіспеушілігінен кездеседі. Жасы үлкен балаларға қатысты денсаулықты күту өзектілігін жоймайды. Бүгінгі таңда біздің елімізде мектеп жасына дейінгі балалардың денсаулықтары туралы мәліметтер үрей тудырады: практикалық түрде балалардың 14%-ының дені сау, 50%-ының денсаулықтарында кемшіліктер бар. Осы топтың міндеттерін жүзеге асырудың тәсілдеріне гигиеналық және әлеуметтік-тұрмыстық факторлар, дұрыс тамақтану, табиғаттың сауықтыру күші, Өмірдің оңтайлы тәртібі, дене шынықтыру жаттығулары жатады. Аталған міндетті шешуге бағытталған педагогикалық жұмысқа балалар өмірінің тәртібін ұйымдастыру, шынықтыру шаралары, қозғалысты дамыту бойынша арнайы жаттығулар жатады. Балалардың дене тәрбиесінің бұл саласында тәрбиеші медицина қызметкерлерімен үнемі байланысты болуды, олардың ұсыныстарын ескеріп, балаларға жеке қарым-қатынас жарау, ата-аналармен әңгімелесуі қажет. 110 Мысалы, балалардың тамақтанулары туралы мәселеге назар Міндеттер Ю. К. Бабанский В.И.Логинова Г. В. Хухлаева және т.б. 1. Денсаулықты нығайту және шынықтыру, дененің дұрыс дамуына және еңбек етуді артыруға ықпал ету. 2. Қозғаушы дағдылар мен іскерлікті дамыту. 3. Негізгі қимыл сапасын дамыту. 4. Гигиеналық дағдыларға дағдыландыру, гигиена бойынша білімді хабарлау. 5. Еріктілікке, батылдыққа, тәртіптілікке тәрбиелеу. 6. Дене шынықтыру жаттығуларын үнемі орындау әдеттері мен қызығушылықты қалыптастыру. жүктеу/скачать 4.62 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|