Электрондық ресурстар:
1.https://meduniver.com/
2.Am. Medical Association http://www.ama-assn.org/
3.HealthGate
4. http://www.healthgate.com
5.National Library of Medicine http://www.nlm.nih.gov/
Национальная медицинская библиотека США
6.Hardin MD http://www.lib.uiowa.edu/hardin/md/index.html
Сабаққа дайындалуға арналған сұрақтар:
1. Бастың, мойынның аймақтары және бөлімдері, шекаралаы.
2. Сыртқы бағдарлар. Бастың, мойынның жұмсақ тіндерінің қабаттық құрылымы.
Бастың, мойынның шандыр- майлы кеңістіктері.
Венозды қойнаулр (ағылшын тілінде).
Бастың туа біткен ақауларының қолданбалы мәні.
Хирургиялық араласудың клиникалық – анатомиялық негіздемесі.
ҚНШ -ның проекциялық сызықтары (үшкіл нерв тармақтары, бет нерві, беттегі қантамырлардың проекциясы, сілекей сілекей безінің өзегі).
Сабақты өткізу форматы: ауызша сұрау, МСQ тесттерін және ситуациялық есептерді шешу. № 4, 5, 6 практикалық дағдыларды меңгеру. Қашықтықтан оқыту кезінде сабақтар Moodle платформасында, ZOOM, Cisco Webex, MicrosoftTeams бейнежазбасы арқылы жүргізіледі.
Бақылау: Суммарлы баға, ауызша сұрау, МСQ тесттерін және ситуациялық есептерді шешу, практикалық дағдыны көрсету негізінде қойылады.
СОӨЖ тапсырмасы: Беттің терең аймағының топографиялық анатомиясы. Майлы кеңістіктер және олардың көршілес аймақтардың майлы кеңістіктерімен байланыстары. Шықшыт безі, оның қапшығы, қапшықтың әлсіз жерлері, без өзегі, қан тамырлары, нервтері. Жұтқыншқмаңы майлы кеңістіктер.
СОӨЖ бақылау: дағдыны көрсету кезінде кері байланыс түрінде.
СӨЖ тапсырмасы: Презентация (студенттің таңдауы бойынша үш тілді ескере отырып). Тақырыбы: Бастың, мойынның даму ақаулары.
СӨЖ бақылау: Суммарлы баға жиынтығы АБ болатын аптада қойылады. Қашықтан оқыту кезінде Moodle dis.kaznmu және Zoom, Microsoft Teams платформасында жүзеге асырылады. Осы тақырып бойынша сұрақтар практикалық сабақта, АБ және қорытынды бақылауда кезінде болады.
№3 сабақ
|
Достарыңызбен бөлісу: |
