Тапсырма №1. Тыңдалым.
Бұқаралық ақпарат құралдары
Аудиомәтінді тыңдатады.
Мәтін бойынша < kahoot> бағдарламасында сұрақтар береді.
Тапсырма №2.
Сәйкестендіру әдісі
Платформада себеп-салдар салаласқа байланысты ойын түрінде сөйлемдер беріледі.Дұрыс жауапты табу арқылы сәйкестендіру қажет.
|
Оқушылар аудиомәтінді тыңдайды,түсінеді,тақтадағы сұрақтардың дұрыс бұрыстығын белгілейді.
Оқушылар платформада көрсетілген сөйлемдерді дұрыс жауабымен сәйкестендіреді.
|
2балл__Дескриптор:_әр_дұрыс_жауабқа-2балл___Дескриптор'>Дескриптор:
Мәтін бойынша сұраққа жауап береді-2балл
Дескриптор:
әр дұрыс жауабқа-2балл
Дескриптор:
Әр дұрыс жауабқа-2балл
|
10 мин.
|
Тапсырма №3.
Сыныпқа әр түрлі газет-журналдар таратылады, танысып шығуға бес минут беріледі.
«Ойлан, бірік, бөліс» әдісі арқылы төмендегі тапсырманы орындату :
1-қатар. Барлық газет-журналдардан пайдалы кеңестерді түртіп алып, сыныпқа «Пайдалы ақыл-кеңестер» тақырыбында ақпарат беріп түсіндіріңіз.
2-қатар.Берілген газет-журналдардан танымал тұлғалар жайлы ақпарат жинаныз. Бірнеше танымал тұлғаның өнегелі өмірі туралы хабарлама дайындап түсіндіріңіз.
3-қатар.Барлық газет-журналдардан еліміздің тіл туралы ақпараттарды түртіп алып, «Тіл мәселесі – ел мәселесі» тақырыбында сыни пікір білдіріп түсіндіріңіз.
|
Оқушылар газет-журналдарды оқиды, негізгі деректерді теріп алып, ақпараты түсінеді, газет-журналдардағы ақпаратты жинақтайды, хабарламаны нақты түсіндіріп береді. «Тіл мәселесі – ел мәселесі» тақырыбында сыни пікір білдіріп түсінік береді
|
|
