Дескриптор:
- өз пікірін бір сөйлеммен білдіре алады;
- өз пікірін бір сөйлеммен дәлелдейді.
- өз пікірін өмірден мысал келтіріп дәлелдейді.
- өз ойын қорытып жазады.
- туынды және күрделі сөздерді қолданады.
ҚБ: Смайликтер арқылы бағалау.
Сергіту сәті. «Ұлытау Жұмыр қылыш»
|
ноутбук
үнтаспа
Жұмыс дәптерлері
Оқулық
Слайд
Үлестірме қағаздар
смайликтер
Үлестірме
қағаздар
Смайликтер
видеоролик
|
Сабақтың соңы
6 мин
|
Кері байланыс: «Тілек ағашы» әдісі. Өтілген үш сабақ бойынша өз ойларын жазады.
Құрметті балалар, бүгінгі сабақтан алған , алдыңғы екі сабақтан алған әсерлеріңізді, тілектеріңізді жазып, мына «Тілек ағашына» ілулеріңізді сұраймын.
Сен сабақта не білдің?Сабақ саған ұнады ма?
Сабақта өзіңді қалай сезіндің?
Сен үшін не қызықты , ең ұнағаны не болды?
Сен үшін не қиын болды? Не оңай болды?
Сенің кешегі күнмен салыстырғанда білімің толықты ма?
Осы үш сабақта үйренгендерің саған болашақта қажет болады деп ойлайсың ба?Неліктен?
Келесі сабақта ... болғанын қалаймын.
|
«Тілек ағашы»
үлестірме
қағаздар
|
Үйге тапсырма:
1 мин
|
5- тапсырма ,81- бет. Жазылым. Мәтінді оқып , «Төрт сөйлем» тәсілін пайдаланып, өз ойыңды жаз.
Пікір. Оқыған мәтін бойынша өз пікіріңді бір сөйлеммен жаз..
Дәлел. Өз пікіріңді бір сөйлеммен дәлелде.
Мысал. Пікіріңді өмірмен байланыстырып, мысал келтір.
Қорытынды. Тақырып бойынша қорытынды жаз.
ЖЖ. жұрнақ арқылы жасалған туынды сөздерді және күрделі сөздерді жазбаша тілдесім барысында қолданыңдар.
|
слайд
|
Қосымша ақпарат: Қосымша әдебиеттерді интернеттен іздеп оқу , мәліметтер жинау.
|
|
