Сабақтың басталуы
6минут
Сабақтың ортасы
7 минут
10 минут
10 минут
5 минут
Сабақтың аяқталуы
5 минут
|
Ойтүрткі
Ұйымдастыру кезеңі 2 минут
Топтарға бөлу. «Қағаз қиындылары»
Бірнеше құттықтау қағаздарын топ құрамындағы оқушылар саны бойынша беске, алтыға жыртып, оларды араластырып, оқушыларға таратып беру керек. Оқушылар қиықтарды құрастырып бүтін сурет шығарады. Сол арқылы топтарға бөлінеді.
Психологиялық ахуал қалыптастыру:
«Өзі туралы кластер» тренинг
Тақтадағы суреттерге қарай отырып, «Керқұла атты Кендебай» ертегісінің мазмұнын мына жоспар бойынша әңгімелеу.
1. Кендебайдың дүниеге келуі.
2. Мергенбай батырдың баласымен кездесуі.
3. Кендебайдың малшы болуы.
4. Алтын құйрықты құлын.
5. Ханның шарты.
- Балалар, ертегі сендерге ұнады ма? Қалай ойлайсыңдар бұл ертегінің қай түріне жатады?
- Балалар, сендер Кендебайға ұқсағыларың келеді ме? Кендебайдың қандай қасиеті көбірек ұнады? Қазіргі жастарда осындай қасиет бар ма?
«Стикердегі диалог» әдісі
(Топ мүшелері сұрақтардың жауабын стикерлерге жазып, қабырғадағы сұрақтар жазылған қағаздарға іледі, кейін пікірлерін қорғайды.)
Топтарға тапсырма:
1-топ: Жазушылар
«Керқұла аттың өсіп-жетілуі» деген тақырыпты алып,ертегі құрастыру.
2-топ: Зерттеушілер
«Керқұла атты Кендебай» ертегісі ертегінің ұнаған жері туралы шығарма жазыңдар.
3-топ: Суретшілер
«Керқұла атты Кендебай» ертегі кейіпкерлерінің суретін салыңдар.
Қолдану
Ортақ тапсырма: «Пікірлер» парағы әдісі
1-сұрақ.Кендебай бойында қандай жақсы қасиеттер бар?
|
