Мұғалімнің аты-жөні:
|
|
Пән/Сынып:
|
5 сынып
|
Күні:
|
|
Тарау немесе бөлім атауы:
|
5 сыныптағы математика курсын қайталау
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Натурал сандардың бөлінгіштігі
|
Оқу мақсаты:
|
5.1.1.5натурал санның бөлгіші мен еселігі анықтамаларын білу;
5.1.2.8натурал сандардың бөлгіштерін табу;
5.1.2.9натурал сандардың еселіктерін табу;
|
Бағалау критериі:
|
Бөлгіштер мен еселіктер анықтамасын біледі
Бөлгіш және еселік қасиеттерін қалыптастырады;
Бөлгіш және еселі арасындағы айырмашылықты біледі.
|
Саралап оқыту тапсырмалары
|
Ұжымдық жұмыс
Жаңа тақырыптың түсіндірілуі
Сабақ мақсаты мен бағалау критерийлерін таныстыру;
Бейнероликті қолдана отырып, бекіту тапсырмаларын орындату
|
Бірлескен жұмыс (1,2 тапсырма)
Тапсырманы ұсыну және дұрыс жауапты ұсыну арқылы үйрету
Бекітуге арналғантапсырмаларды орындату;
Тапсырмалардың жауаптарын жазу.
|
Жеке жұмыс
Тапсырманы ұсыну, оқушылар өз бетімен орындауы
|
Уақыты
|
Кезең дері
|
Педагогтің әрекеті
|
Оқушының әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
3 минут
|
Ұйым
дастыру
|
Сәлеметсіздерме!
Бүгін, Натурал сандардың бөлінгіштігі тақырыбын қарастырамыз
Бүгінгі сабақта меңгеретініңіз:
Бөлгіштер мен еселіктер анықтамасын біледі
Бөлгіш және еселік қасиеттерін қалыптастырады;
Бөлгіш және еселі арасындағы айырмашылықты біледі.
Үй тапсырмасын тексеру.
|
Амандасады, үй тапсырмасына жауап береді.
Сұрақтарға жауап береді
|
|
Whatsapp
қолдану.
|
5 мин
|
Жаңа сабақ
|
Жай санның екіден көп бөлгіші бар екендігі дұрыс па?
Жай санның тек қана екі бөлгіші бар екендігі дұрыс па?
Құрама санның екіден көп бөлгіші бар екендігі дұрыс па?
Құрама санның тек қана екі бөлгіші бар екендігі дұрыс па?
1 саны жай сан екендігі дұрыс па?
1 саны құрама сан екендігі дұрыс па?
1 саны жай сан да емес құрама сан да емес екендігі дұрыс па?
Мысал. Жай және құрама сандарды таңдап жазыңдар
10; 7; 12; 8; 11; 24; 49; 30; 34; 2; 68; 53
63 және 75 сандарын жай сандардың көбейтіндісі түрінде жазыңдар
|
Тақырып бойынша ресурстарды қарап, танысады
|
|
Презентация
|
20
минут
|
Бекіту тапсыр
масы
|
Тапсырма:
1 тапсырма
502 саны 22088 санының бөлгіші
65667 саны 3127 санының еселігі
13188 саны 24 санының еселігі
762 саны 16664 санының еселігі
93 саны 9579 санының бөлгіші
25400 саны 154 санының еселігі
911 саны 4555 санының бөлгіші
5372 саны 68 санының еселігі
2 тапсырма
997; 977; 971 тізбегінде 970 санынан үлкен, бірақ 1000 санынан кіші қандай жай сандар жазылмаған?
70 қорап қарындашты жәшіктерге салу керек. 5 қорап, 8 қорап, 14 қорап сыятын жәшіктер бар болса, олардың қайсыларын алған ыңғайлы?
3 тапсырма
69 туристен
72 туристен
76 туристен
119 туристен тұратын топқа үш орынды каюталарға бос орын қалмайтын етіп орналастыруға бола ма?
4 тапсырма
Екі жай санның қосындысының мәні
Екі жай санның айырмасының мәні
Екі жай санның көбейтіндісінің мәні жай сан бола алама?
Сергіту сәті. Логикалық есептер.
Оқулықтан №1328, №1330, №1332
|
Берілген тапсырмаларды дескрипторға сәйкес орындайды.
Оқулықтан тақырыпқа қатысты есептерді шығарады
|
Дескриптор:
Білім алушы:
-шешімін дұрыс табады.
Дайын дескриптор өзара бағалау жүргізіледі.
|
Интернет ресурстары
Жалпы білім беретін мектептің 6–сыныбына арналған оқулық.
Оқулық авторлары: Т.А.Алдамұратова, Қ.С.Байшоланова, Е.С.Байшоланов Алматы «Атамұра» баспасы 2018 жыл
|
10мин
|
Жеке жұмыс
|
Тест тапсырмасы
|
Тапсырманы орындайды
|
Мониторинг
|
|
2 минут
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |