Оқытудың техникалық және инструментальдық құралдары: проектор, сызба, кестелер.
Сабақтарды өткізу тәртібі:
- сабақ жоспарына сәйкес оқу пәнiнiң сұрақтарын талқылау;
- білім алушылар ұсынған тапсырмаларды және сұрақтарды талқылау;
- оқу пәнiнiң теориялық қағидалары мен тұжырымдамаларын талдау;
- семинар – «дөңгелек стол».
Деңгейлік тапсырмалар :
І-ші деңгей (20 ұпай ):
1. Фондық аурулардың әлеуметті-гигиеналық мәнін атаңыз.
2.Госпитализацияға арналған көрсетілімдерді атаңыз.
ІІ-ші деңгей (30 ұпай ):
1.Тамақтанудағы созылмалы бұзылыс, дене бітімнің (конституция) аномалиясы, мешел, анемияның клиника–лабораториялық ерте диагностикасын түсіндіріңіз.
2.Қауіптоптары, фондықпатологиянықұрастыру. Алдыналу, диспансеризация, емдеу, есептеншығарумерзімі, вакцинация тәсілін түсіндіріңіз.
ІІІ-ші деңгей(50 ұпай):
Аймақтық дәрігер қарауына 3,5 айлық қыз баланы анасы алып келді. Шағымдары: тітіркенгіш, мазасыздық, ұйқысының бұзылуы, әлсіздік, жоғары тершеңдік. Қарау кезінде: Желке аймағында шаштың түсуі, тері қабаттары бозарған, үлкен еңбегі қалыптыдан үлкен.
1. Болжам диагноз?
2. Диагнозды негіздейтін клинико-лабораториялық қорытындылар.
3.Емдеу жоспары.
Жалпы дәрігерлік тәжірибе (балалар аурулары) пәні бойынша ОБӨЖ :
Шала туылған балаларды диспансерлік бақылауы және ребабилитациясы.
Сабақ тақырыбына сәйкес әдебиеттер тізімі:
Қазақтілінде
Негізгі
Хабижанов Б.Х. – Балалараурулары. Алматы: Анатілі, 1997
Хабижанов Б.Х. – Педиатрия, Алматы: Казыгурт, 2005
3. Нәрестетуралыілім / ред. Е.Т.Дадамбаев, Алматы, 1995
4. Дадамбаев Е.Т. – Бала дәрігерініңсерігі, Алматы, 1998
Қосымша
Тусупкалиев Б.Т. – Балаларауруларынемдеужәнерецептержинағы: оқуқұралы/ Б.Т.Тусупкалиев, Б.Жылкыбаева, Актобе, 2004
Куттыкожанова Г. – Балалардыңжұқпалыаурулары/ -Алматы, 2003
Ағылшынтілінде
Негізгі
Nelson Pediatrics textbook 17 International edition, 2005
Chaurasia D.D. – Pediatrics for students. Practitioners, 2000
Қосымша
Ghai Essential Pediatrics 6 th Edition Revised and Enlarged, 2005
Достарыңызбен бөлісу: |
