Мектеп:
Күні:
|
Оқытушының аты-жөні:
|
Сынып:
|
Қатысушылар саны:
|
Қатыспағандар:
|
Бөлім:
|
Сәндік қолданбалы өнер
|
Сабақтың тақырыбы:
|
Бұйым нобайын жасау. Материалдар мен құрал-жабдықтарды дайындау
|
Сабақта меңгерілетін оқу мақсаттары
|
9.1.5.1 күрделі нысандар, пішіндер мен образдардың дизайнын дайындау үшін түрлі салалар бойынша білімдерді жалпылау;
9.1.4.1 жұмысты орындаудың тиімді (оптималды) әдістері мен реттілігін анықтай отырып, шығармашылық қызметін жоспарлау
|
Сабақтың мақсаты:
|
Бұйымжасаудаәртүрліграфикалыққұралдардықолданаотырып (оныңішінде АКТ қолданып), нобайлар, графикалықжәнетехнологиялыққұжаттардайындаутәсілдеріментаныстыру;
көркемдікматериалдарменқұралдарменжұмысістеудағдыларындамыту.
|
Сабақтың барысы
|
Сабақтың кезеңі/уақыт
|
Педагогтың әрекеті
|
Оқушылардың әрекеті
|
Бағалау
|
Ресурстар
|
Басталуы
|
Ұйымдастыру кезеңі.
Оқушылармен сәлемдесу. Психологиялық ахуалды қалыптастыру. Назарларын сабаққа аудару.Өткен сабақты пысықтау мақсатында сұрақтар қойылады
1.Тақырып мазмұнын ашу мақсатында төмендегідей сұрақтар қойылады:
Сәндік қолданбалы өнер дегеніміз не?
Сәндік қолданбалы өнердің қандай айырмашылықтарын білесің ?
|
Оқушылар амандасып ,бір-біріне сәттілік тілейді.
Ойлан , бірік, бөліс әдісі арқылы оқушылар қайталау сұрақтарына жауап береді
|
Қалыптастырушы бағалау: Бірін –бірі бағалау.
|
Оқулықтағы түсініктемелер мен әртүрлі заттар, топтық тапсырмалар, кері байланыс, стикер.
|
Ортасы
|
Сабаққа байланысты видеосабақ көрсетіледі . Тақырыпты Жигсо әдісі арқылы тақырыпты бөліктерге бөліп, оқуға тапсырма береді.Топтағы балалар бір мысалды қарастырып, бірге отырып талқылап, өз беттерінше түсіндіреді.
|
Оқушылар оқулықты және қосымша әдебиеттерді пайдаланып тапсырмаларды орындайды..
|
|
Алуан түрлі қағаздар мен картон қағаз т.б
|
Аяқталуы
|
.
|
Оқушылар бүгінгі сабақты қандай деңгейде түсініп,білгендерін айтады
|
Оқушылардың таңдаған қалпақтарына пікір қалдыру.
|
|
