Ү.Білімді бақылау, бағалау
|
14 минут
|
-практикалық жұмыстарды тексеру;
-практикалық жұмысты орындалу барысын сұрау;
-Қателерін анықтау және жөндеу жұмыстарын жасату;
-«Magic Box» ойыны арқылы өтілген тақырып бойынша тірек сөздерді үш тілде айту;
-Қосымша сұрақтарға жауап қойылады:
-Бағалау парағына әрбір кезең бойынша белгі қою арқылы бағалау
|
-практикалық жұмыстың нәтижесін көрсетеді;
-Кеткен қателіктерін анықтайды, талдайды және жөндеу жұмыстарын жасайды;
-«Magic Box» ойыны арқылы өтілген тақырып бойынша тірек сөздерді үш тілде айтады;
-Қосымша сұрақтарға жауап береді:
-Бағалау парағына әрбір кезең бойынша белгі қою арқылы бағаланады
|
ҮІ. Қорытынды (рефлексия)
|
3 минут
|
-«Білім баспалдағы» арқылы қорытындылау
|
-«Білім баспалдағы» арқылы қорытындылау
|
ҮІІ. Үй тапсырмасын беру
|
5 минут
|
ІР – адресіндегі адрестеу
|
Теориялық тапсырма
|
|
Шығармашылық тапсырма
|
ІР – адресіндегі адрестеу (слайд)
|
Оқытушының сабақты өзіндік талдауы
|
Рефлексия
Үш бірлікті мақсаттың орындалуы:
|
|
Жалпыадамзаттық рухани құндылықтың, 5Т сабақ барысында көрініс табуы
|
|
Сабақ процесінде кері байланыстың болуы
|
|
Бүгін студенттер не білді?
|
|
Топтағы ахуал қандай болды?
|
|
Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма?
|
|
Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе?
|
|
Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?
|
|
Студенттердің білім көрсеткіші:
|
|
