«Ой қозғау» стратегиясы.
Сабақтың тақырыбын таныстырмас бұрын оқушыларға жаңа сабақ туралы мағлұматтар беру.
1.Оқушылардың өздеріне бұрыннан таныс акробатикалық жаттығу түрлерін естеріне түсіру.
2.Акробатикалық жаттығуының адам денсаулығы үшін қажеттілігін оқушыларға түсіндіру. (Оқушылардың зейінін сабаққа аудару. Оқушыларды сұрақ қою арқылы сабаққа тарту. Слайдтағы суреттерге қарай отырып тақырыпқа байланысты ой өрбіту. Акробатика жаттығуы туралы түсініктерін жетілдіру)
Бүгінгі сабағымызда акробатикалық және тепе – теңдік гимнастикалық ешкіден секіру жаттығуларын үйренеміз. Жаттығуларға тоқталып олардың негізгі әдістері мен элементтерін орындауымыз керек
1.Оқушыларды 1 сапқа тұрғызып, 3 топқа бөлу.
I - топ
Акробатикалық жаттығулар
а)Алға домалау
б)Көпір жасау.
в)Артқа домалау
г)Жауырынға тұру.
д) Баспен тұру
ІІ - топ
Қос арыста иыққа тұрып, айланып түсу техникасын үйрету:
а) қос арыста қолдың күшімен алдыға жүру
б) комплекс жаттығулар
1.Қарлығаш жасау.
2. Қолды жайып, аяқтың ұшымен жүру.
3.Жартылай отырып, өкшені көтеріп бұрылу.
4.Тізені жоғары көтере жүру, жаттығуларын дамыта үйрету. Топтарды жаттығуларын бірнеше рет жасағаннан кейін орындарын алмастыру
ІІІ- топ
Гимнастикалық ешкіде секіру тәсілдерін үйрету
а) аяқты екі жаққа созып секіру
б)аяқты бүгіп секіру
Эстафеталық ойындар:
«Кім тезірек»
«Кім мықты»
|
|
Білім алушылардан тәртіп талап ету.
Слайд арқылы түсіндіру,қызығушылығын
арттыру.
Оқушылардың ойын дамыту
Практикалық сабақты жүргізбес бұрын оқушыларды ережемен таныстырып алу.
Гимнастика сабағынын қауіпсіздік ережесінің оқушылар арасында сақталуын қадағалау
Сабақ барысында қауіпсіздік ережесіне тоқталып еске салу
Ойын ережесін толық түсіндіріп, жүгірген кезде техника қауіпсіздігін сақтай білу.
|
3
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
