Сабақ жоспарының Үлгісі мұғалімнің аты-жөні: №8 мектеп- лицейі. Утепова Салиха Камбаровна Пән/Сынып: қазақ тілі, 6-сынып
Ол Мөлдір суды лайламақ болып, өзінің
- Бұл бет үшін навигация:
- Бекіту сұрақтары: Судың табиғаттағы құбылысы қандай екен Есімдіктер деп қандай сөз табын айтамыз Есімдіктердің мағыналық түрлері туралы не білдіңдер
- Қосымша тапсырма
| Ол Мөлдір суды лайламақ болып, өзінің арнасына бұрды. Мөлдір судың үстін бастыра ақты. Бірақ жер астынан қайнап шығып жатқан Мөлдір су өңін бұзбай сол қалпында аға берді. Лай су жаман ойының іске аспағанына ыза болды.
- Өзеннің бұл арнасына мен иелік етуім керек,- деп кеудесін қақты Лай су. -Онда көлге бірге барайық , әділдікті сол айтсын,- деп Мөлдір су Лай суды келісімге шақырды. Екеуі көлге келді. Көл олардың сөзін есітті де: -Кімнің адамдар мен тіршілікке пайдасы тиссе, сол ақсын,-деп Көл жауап береді. Содан бері Мөлдір судың ағысы тоқтамаған екен Бекіту сұрақтары: Судың табиғаттағы құбылысы қандай екен? Есімдіктер деп қандай сөз табын айтамыз? Есімдіктердің мағыналық түрлері туралы не білдіңдер? Қосымша тапсырма: 1. . Өзен, көл, су атауларына қатысты аңыздарды білу 2. Суға қатысты тыйым сөздерді жазып алу |
|
|
|
жүктеу/скачать 440.29 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
