Кері байланыс. Оқушылар өздерінің оқығандарын бағалайды.
https://www.youtube.com/watch?v=yrfVHDKQN0o 1.16 сек
Ақын өлеңі мәнерлеп оқылған соң, оқушыларға топтық, жұптық жұмыстар беріледі. Жетістік критерийлері топқа беріледі.
Жетістік критерийлері:
сол арқылы идеялық мазмұнын терең түсінеді.
ТЖ. «Талдап білу» әдісімен топтағы оқушылар:
Талқылаушы- өлеңнің тақырыбын, композициялық құрылысын айтады.(Шумақ, тармақ, бунақ түріне)
Белгілеуші- өлеңнің ішкі мазмұны сай 2 сұрақ дайындайды.
Байланыстырушы- ақын өлеңіндегі идеяны тарихи шындықпен байланыстырады.
Топ шешені- өлең мазмұнына сәйкес түркілердің ерлік, елдік қасиеттерінен білетінін шешен сөйлеп айтады.
Қорытындылаушы- өлеңнің құндылығын айтып, баға береді.
Қалыптастырушы бағалау.
Оқушылар бір-бірін кестемен бағалайды.
Өлеңнің мазмұнына шолу
5 балл
|
Компози
циясына
талдау
5 балл
|
Өлеңіндегі тарихи шындық
5 балл
|
Шешен сөйлеп айту
5 балл
|
Өлеңнің құндылығын бағалау
5 балл
|
|
|
|
|
|
Үйге тапсырма.
Оқушылар:
• Өздерінің мәнерлеп оқуларын таспаға жаза алады;
• Өлеңді әндетіп, рэп ретінде айту, оны мектептің мәдени іс-шараларында орындауға жұмыстанады.
Осы жұмыс арқылы оқушылардың шығарманы мәнерлеп оқу дағдылары бағаланады.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
