Сабақтың тақырыбы:
|
Ғарыш айлағының экологиялық қауіпсіздігі
|
Күні:20.12.2018ж
|
Мұғалімнің аты-жөні:Мырзахметова А.
|
Сынып:8 А,Ә
|
Қатысқандар саны:
|
Қатыспағандар саны:
|
Осы сабақта қол жеткізілетін оқу мақсаттары
|
8.2.2.1. Публицистикалық және ғылыми стиль ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар арқылы таниды.
8.4.4.1. Сөз тіркесінің байланысу тәсілдері мен түрлеріне,есімді,етістікті,сөз тіркестерін ажыратып, қолданады.
|
Сабақ мақсаттары
|
Публицистикалық және ғылыми стиль ерекшеліктерін қолданылған тілдік құралдар арқылы таниды.
Сөз тіркесінің байланысу тәсілдері мен түрлеріне,есімді,етістікті,сөз тіркестерін ажыратып, қолданады.
|
Тілдік мақсат
|
Әлемдік,шетелдік,ғарыш айлақтары,Қызылорда облысы.
|
Бағалау критерийлері
|
Ақпараттарды іріктейді.
Ішінара ізденушілік жұмыстарын жүргізеді.
|
Құндылықтарды дарыту
|
Мәңгілік ел құндылығы: бұл-тарихтың, мәдениет пен тілдің ортақтығы.
Мектеп құндылығы: жұмыс барысында мәдениеттің дамуына, тілдің мәртебесіне көңіл аударту
|
Пәнаралық байланыстар
|
Тақырыпқа байланысты кейбір ұғымдарды түсіндіру үшін физика пәнімен байланыстыруға болады.
|
Бастапқы білім
|
Ғарышты игеру жетістіктері.Синтаксис
|
Жоспарланған уақыт
|
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
Басталуы 5 минут
|
1.Ұйымдастыру кезеңі: Сәлемдесу. Сынып реттілігін қадағалау. Оқушыларды түгелдеу. Оқу құралдарын байқау.Топқа бөлу.
2.Психологиялық ахуал қалыптастыру:
Оқушыларға сабақтың мақсаты мен бағалау критерийлері таныстырылады. Оқылым мәтіні бойынша топқа сұрақтар таратылады.
3.Үй тапсырмасын тексеру.
|
Оқулық, дәптер, қалам
|
Жаңа білім 10 минут
|
Білу және түсіну. "Сұрақ ілмегі" әдісі бойынша сұрақтарға жауап бер.
1."Ғарыш-экология" орталығының жұмысынан нені байқадыңдар?
2.Ғарыш айлағының Қазақстанда орналасуы қаншалықты пайдалы немесе зиянды?
3. Табиғат-ананы қорғауға әркімнің жауапты болуы дұрыс па?
3.Әлемдік және шетелдік ғарыш айлақтары туралы не білесіңдер?
|
Сұрақ-жауап
|
Сабақтың ортасы.
20 минут
|
Қолдану. 1. Сұрақтарға жауап бер.
1.Зымырандарды ұшыру қаншалықты қажетті?
2.Адамзатқа зиянсыз ғарыш алаңын пайдалануға жете аламыз ба?
3."Байқоңыр" ғарыш алаңы туралы не білесіңдер?
2.Оқылым мәтінінен 5 сөйлем алып, сөздердің байланысу түрлеріне қарай талдау жасаңдар.
Үлгі: Қаланың жасыл желегінің ахуалы да көңілден шықпайды.
Қаланың жасыл желегі -
Жасыл желегінің ахуалы -
Ахуалы көңілден шықпайды -
3. "Ғарыш айлағының экологиялық қауіпсіздігі - халық денсаулығының кепілі" тақырыбында аргументативті эссе жазыңдар. 5 сөйлемнен сөздердің байланысу түрлерін анықтаңдар.
|
А4 парағына жазылған сөздер
|
Сабақтың соңы.
Аяқталуы 5 минут
|
Кері байланыс. "ҚҚҚ кесттесі"
Маған қызық болған 2 нәрсе
|
Маған қиын болған 2 нәрсе
|
Маған құнды болған 2 нәрсе
|
|
|
|
|
Кері байланыс
|
