Тілдік мақсаттар
|
• Өнердің қайта өркендеуі, импрессионизм, экспрессионизм,заманауи өнер, кескіндеме, графика, мүсін, сәулет өнері,пейзаж, натюрморт, дақ, штрих, көлем, форма, кеңістік, түс, сызық.
• Сіздің ойыңызша суретші не үшін… материалдарды қоладанады?
• Сіз сипаттап бере аласыз ба?
• Бұл техника сізге не үшін ұнады?
• Суретші жұмысы сізді не үшін қызықтырды?
• Өз жұмысыңызды қалай жақсартар едіңіз?
|
Құндылықтарды дарыту
|
Басқалардың ойымен пікірін құрметтеу.
Оқушылар арасында жақсы қарым-қатнас орнату.
Оқушылар бір- бірін тыңдай біліп,басқалардың жұмыстарына құрметпен қарап,ойын жеткізе білу.
Оқушыларға мәдени және эстетикалық тәрбиені қалыптастыру.
|
Пәнаралық байланыстар
|
зерттеу барысында теориялық білімдерін география, геометрия, тарих, экономика, пәндерімен және өнермен байланыстыру.
|
АКТ қолдану дағдылары
|
Оқушылардың жеке ізденіс жұмыстар жүргізу дағдысын дамыту.
Дәлелдемелер мен дәйектемелер келтіруде нақты мәліметтерді салыстыра білу .
|
Бастапқы білім
|
Еске түсіру, қайталау. Пәнге қатысты лексика мен терминология
Өткен тапсырмаларды еске түсүру.
|
Сабақ барысы
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
