Психологиялық ахуал қалыптастыру:
3 минут
«Қызыл гүлім-ай» би
|
1-топ «Достық»
2-топ «Қайрат»
|
Ортасы 20 минут
|
Білу және түсіну 10 минут
Тапсырма
«Шортанбай мен Мұрат жырларының үндестігі» тақырыбында әдеби эссе жазыңыз (100-120 сөз).
Дискриптор:
өлеңдегі басты кейіпкерді өзіндік құндылығы тұрғысынан
талдайды;
кіріспе бөлімде Шортанбай мен Мұрат ақын туралы өзіндік пікір білдіреді (20-25 сөз);
негізгі бөлімде Шортанбай мен Мұрат жырларының үндестігін
анықтайды (30 сөз);
шығарманы ұлттық құндылық тұрғысынан талдап шығармадан дәлел келтіреді (30 сөз);
қорытынды бөлімде шығармадан өзіне үлгі алатын
қасиеттерін айтып, ойын тұжырымдайды (20-25 сөз)
|
«Әлемді шарлау» әдісі арқылы түсіндіріледі.
«Интервью» әдісі
Оқушылар өз оайларын стикерлерге жазып жабыстырады.
|
Сергіту сәті
2 минут
|
«Қыдырып қайтайық!»
би билеу
|
«Қыдырып қайтайық!» биі
|
Аяқталуы 10 минут
|
Синтез
Екі түрлі түсініктеме күнделігі.
Оқушылардан дәптердің бетін (не таратылып берген парақты) ортасынан вертикаль сызықпен бөлу сұралады. Мәтінді оқу барысында олар:
|
