Саралау: деңгейі төмен оқушыларға «Стикердегі сұрақ»
Тақырып бойынша сұрақтар құрастырады
|
кеспелер
Бекеттер, сұрақтар жазылған кеспелер
|
Аяқталуы
10 минут
|
Тақырып бойынша топтастыру
ХІХ ғасырдағы қазақ даласындағы оқиғалар
Қб: «Блум ағашы» өзара бағалау
Кері байланыс
|
|
Қосымша ақпарат
|
Саралау – Сіз қосымша көмек көрсетуді қалай жоспарлайсыз? Сіз қабілеті жоғары оқушыларға тапсырманы күрделендіруді қалай жоспарлайсыз?
|
Бағалау - Оқушылардың үйренгенін тексеруді қалай жоспарлайсыз?
|
Пәнаралық байланыс
Қауіпсіздік және еңбекті қорғау ережелері
АКТ-мен байланыс
Құндылықтардағы байланыс
|
Оқушыларды саралай отырып, қабілеті төмен оқушыларға білу тапсырмалары берілсе, дарынды және талантты оқушыларға жинақтау тапсырмалар берілді.
|
Қошеметтеу, «Кеме арқылы» бағалау, Дискриптор, Блум ағашы» өзара бағалау
| |
Рефлексия
Сабақ / оқу мақсаттары шынайы ма?
Бүгін оқушылар не білді?
Сыныптағы ахуал қандай болды?
Мен жоспарлаған саралау шаралары тиімді болды ма?
Мен берілген уақыт ішінде үлгердім бе? Мен өз жоспарыма қандай түзетулер енгіздім және неліктен?
|
|
