Сабақ ОҚытуды ҧйымдастырудың негізгі формасы (Оқу қҧралы)

жүктеу/скачать 3.24 Mb.

Pdf көрінісі

бет	31/51
Дата	01.03.2024
өлшемі	3.24 Mb.
	#493536
түрі	Сабақ

1 ... 27 28 29 30 31 32 33 34 ... 51

14 Сабак-окытуды ұйымдастырудың негізгі формасы

Сергіту сәті: «Немерем» әнін тың-
дау
Ал, балалар, сабақтың басында ав-
тордың орнында болып, шығарманы
өз қиялымызбен аяқтағымыз келеді
дегенсіңдер. Ендеше, келесі тапсыр-
маны орындайық.
«Сиқырлы кілем» әдісі.
2-тапсырма:
Шығармадағы оқиға желісін қалай
өзгертер едіңдер? Оқиғаны өз көз-
қарастарыңды білдіре отырып, өз
қиялдарыңмен дамытып жазыңдар.
Бағалау критерийі:
Оқиға желісін өзіндік көзқарасы
тұрғысынан дамытып жазады.
Дескриптор:
- Оқиға желісіне өз көзқарасын
білдіреді.
- Оқиға желісін дамытып жазады
«Сиқырлы кілем» әдісінің алго-
ритмі:
- Əр топқа флипчарт парағы та-
ратылады, топта 5 мүше болса, 5 бө-
лікке бөлінеді.
- Əрбір оқушы жауабын өзіне тие-
сілі бөлікке жазады.
- Бөліктер қайта құрастырылып, же-
лімденеді.
- Əрбір жазылған пікір оқылады.
- Жаңа идея туындаса, флипчарттың
артына жазылады.
- Бағалау критерийі ұсынылады.
Жҧмысты бағалау критерийі:
- Шығарманың тақырыбынан ауыт-
қымау;
- Тың идеяның болуы;
- Көркемдегіш құралдарды қолда-
нып, әдеби тілмен жазу;
Сергіту сәті:
«Немерем»
әнін тыңдау
Əр топқа
2 жұлдызша,
1 тұмар
беріледі
«Екі жҧлдыз,
бір
тілек»
әдісі арқылы
бағалау

62
- Өзіндік көзқарастың болуы.
ҚБ: «Екі жұлдыз, бір тілек» әдісі
арқылы әр топ бір бірін бағалайды.

жүктеу/скачать 3.24 Mb.

Достарыңызбен бөлісу:

1 ... 27 28 29 30 31 32 33 34 ... 51