Ұ. Сергіту сәті (өлең)
Туған өлке – туған жерің, адамның жүрегі мен жанына ең жақын бөлігі. Біз ол туралы не білеміз?
– Сендерге басқа бір елден қонақтар келді делік. Олар сендерге қалаларың немесе ауылдарыңдағы ең қызықты әрі тарихи орындарды көрсетулеріңді өтінді. Сендер оларға не көрсетесіңдер?
|
Оқылған мәтін бойынша оқушылар бір-біріне
жұптасып сұрақтар қояды.
ФТ. Балалар ата-ана,
бауырлар, қарындастар, әжелер, аталар және т.б. сөздерді жазып кәрзеңкеге салады (жапсырады).
Сергіту жаттығуын орындайды.
Сұрақтарға жауап беріп, өз ойларымен бөліседі.
|
|
|
Соңы
|
Мұғалім:
– Көп аузынан түспейтін, Отан деген немене?
Оның мән мағынасын, досым білгің келе ме?
Отан – сенің ата-анаң, Отан – досың, бауырың, Отан – өлкең, астанаң, Отан – аудан, ауылың.
|
|
ҚБ
|
|
|
Мұғалім: – Сендер үшін Отан неден басталады?
«Басқаға бер» ойыны.
Мен қазір сендердің біреуіңе доп
беремін. Оқушы сұраққа «Отан мен үшін ... басталады» деп жауап беріп,
допты ары қарай беріп жібереді. Келесі бала да солай жауап береді,
жалғастырады.
Мұғалім: – Ал, балалар, сабақтың соңында ұсынылып отырған Бақыт, Қуаныш, Қызықсыз аралдардың қайсысында тұрғыларың келетінін
таңдаңдар. («Аралдар» тәсілі). Неліктен осы аралды таңдап алдыңдар?
Оқушы дәптеріндегі тапсырманы орындау.
|
Ф.Т. Оқушылар «Басқаға бер» ойынын пайдалана отырып, «Отан мен үшін неден басталады?» деген сұраққа жауап береді.
Өздерінің психологиялық жағдайына оқушылар өз
бетінше талдау мен өзіндік баға береді.
Оқушы дәптеріндегі тапсырманы орындайды.
|
Өздерінің психологиялық
жағдайына оқушылар өз бетінше талдау жасап,
баға береді.
|
Доп
Оқушы дәптері
|
сабақ
Достарыңызбен бөлісу: |
