Ойлау дағдыларының деңгейі
|
Білу. Түсіну. Талдайды
|
Тілдік мақсаттар
|
Пәндік лексика мен терминология: автор үні, оқырман сезімі, шығармадағы құндылық.Оқушылар түсінеді және сипаттайды.
Диалог және жазылымға пайдалы тіркестер:
Менің ойымша..., Қорытындылай келе...
Шығармадағы тірек сөздер: ішсем,жесем, ұйықтасам деп, бұлар тәннің құмары, бұлар болмаса, тән жанға қонақ.
|
Құндылықтарға баулу
|
Зайырлы қоғам, жоғары рухани байлық
|
Пәнаралық байланыс
|
Өзін-өзі тану
|
Алдыңғы білім
|
Абай қарасөздерін осыған дейінгі сабақтарда қарастырғандықтан, жалпы ақпарат бар және осы тақырып аясында ой тұжырымдай алады.
|
Сабақ барысы
|
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақта жоспарланған жаттығу түрлері
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
3 минут
6 минут
Білу 2 минут
10 мин
Сабақтың ортасы
Түсіну
10 мин
|
1.Ұйымдастыру кезеңі. Сәлемдесу.
Топқа бөлу:Түстер арқылы топқа бөліну
Оқушыларды түстер арқылы топқа бөлемін .Бір түсті алған оқушылар бір топқа бірігеді.Түстерге қарап оқушыларға психологиялық мінездеме беріледі.
« Жүректен жүрекке» әдісі
Топ бір-біріне тілектерін білдіріп, бүгінгі сабаққа сәттілік тілейді.
2. «Пазл» әдісі
Алдыңғы білімді пысықтау мақсатында «Таза тақта» әдісі арқылы сұрақтар жазылған қима қағаздарды алып, берілген сұраққа жауап береді. Әр сұраққа жауап беру арқылы «Жетінші сөз» сөзі шығады. Оқушылар бүгінгі өтетін тақырып Абай Құнанбайұлының «Жетінші қарасөзі» екенін біледі. Бүгінгі сабақтың оқу мақсатымен таныстырылады.
Д ескриптор:
Сұрақтарға жауап бере алады;
Өз ойын жеткізе біледі.
Бағалау. Бағдаршам арқылы бағалау
Т/Ж Тыңдалым алды жұмыс
Интерактивті тақтадан Абайдың «Жетінші сөзін» тыңдату.
1-Тапсырма. ТЖ
Әр топқа тапсырма беріледі. Қарасөзді оқи отырып, топтаса жұмыс жасайды.
1 топ – Абайдың жетінші қарасөзінің тақырыбы мен идеясын ашау.
2 топ–Венн диаграммасы арқылы тән құмарлығы мен жан құмарлығын салыстыра сипаттау.
3 топ– «Үш қадам » кестесін толтыру.
Д ескриптор:
-Жетінші қарасөзінің тақырыбы мен идеясын ашады.
- Ақынның жан, тән құмарына жататын қасиеттерді атап, салыстыра сипаттай алады;;
- Жетінші қарасөзіндегі анықталған мәселені табады, ақынның жан құмарлығы мен тән құмарлығы туралы ой қозғау себебін анықтайды, бүгінгі күнмен салыстыра отырып, өз ойын жеткізеді.
ҚБ: Өзара бағалау:
Бағалау. Бағдаршам арқылы бағалау
2-Тапсырма
А/И«Тұжырымдамалық карта» әдісіарқылы жетінші қарасөздегі белгілі бір эпизодтың алатын маңызына негіздеме жасау. Берілген сұрақтардың жауабын кестеге толтыра отырып, жетінші қарасөзді тұжырымдау.
|
Достарыңызбен бөлісу: |
