Сабақтың түрі:
|
Аралас сабақ.
|
Сабақтың типі:
|
Жаңа білімді меңгерту.
|
Сабақтың әдісі:
|
– Үш өлшемді оқыту жүйесінің әдіс-тәсілдерін оқу, жазу.
– Жеке, жұптық және топтық әдіс.
|
Ақпарат көздері:
|
Алгебра, 9-сынып оқулығы, компьютер, интерактивті тақта, кестелер, тірек сызбалар, BilimLand электронды оқыту кешені:
, , .
|
Сабақ барысы:
І кезең: Ұйымдастыру кезеңі.
а) Оқушылармен сәлемдесу, түгендеу;
ә) Назарларын сабаққа аудару.
Оқушыларды «Заттар бойынша» үш топқа бөлу:
Әр оқушы өзінің ұсақ затын ортақ себетке салады. Мұғалім бұл заттарды әр партаға бөліп қояды. Кімнің заты қай партада оқушы сол топқа жиналады.
1-топ, 2-топ, 3-топ.
б) Үй тапсырмасын тексеру:
– №215 есепті ауызша сұрау арқылы тексеру
– «Көпір» тапсырмаларын оқушылар үйде қайталап, бүгінгі сабаққа дайындалып келеді
|
«Көпір» тапсырмалары
(Өткен тақырыптар бойынша жаңа сабақты меңгеруге негіз болатын қайталау тапсырмалары)
|
Бос орынға қажетті сөзді жаз:
Екінші мүшесінен бастап әрбір мүшесі алдыңғы мүшесіне қандай да бір тұрақты санды қосқанда шығатын сандар тізбегі арифметикалық прогрессия деп аталады.
d әрпімен арифметикалық прогрессияның айырымын белгілейді.
бұл теңдік арифметикалық прогрессияның n-ші мүшесінің формуласы деп аталады.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
