Тәж -оқушы тәжірибесі,К- мұғалімнің көмегі, Ф-фор.бағалау.
Сабақтың жоспарланған кезеңдері
|
Сабақтағы жоспарланған іс-әрекет
|
Ресурстар
|
Сабақтың басы
10мин
|
Ынтымақтастық атмосферасы.
Ұйымдастыру кезеңі. «Жағымды орта қалыптастыру»
Б.«Шаттық шеңберге» тұрғызу арқылы бір-біріне жақсы көңіл-күй сыйлау
Топқа бөлу: «Санау әдісі»арқылы 2 топқа бөлемін.
«Бой жазу жаттығуын» жасатамын.
|
Кең спорт алаң
ысқырық
Іс әркетке арналған кең алаң, ысқырық,доптар,кедергілер
|
Сабақтың ортасы
25 мин
|
(Ж, Т, ҚБ) «Допты беру» эстафетасы. Ойыншылар екі жаққа сапқа тұрады, команда капитандары допты бірінші болып алады. Белгі берілгеннен кейін оқушылар допты оң жақтан бір-біріне береді. Ойын ойыншы сапта бірінші болғанға дейін жалғасады. Допты бірінші беріп болған команда жеңіске жетеді.
(Ж, Т, ҚБ) «Қарсыластың добы үшін». Сынып екі командаға бөлінеді. Командалар ойын басталатын сызыққа сапқа тұрады. Бағыттаушыларға доп беріледі. Басшының белгісі бойынша біріншілер допты бар күшімен ойын алаңына лақтырып, қарсыластың добын алу үшін жүгіреді. Допты қағып алғаннан кейін өз сабына қайта оралады. Өз орнына бірінші келген ойыншы жеңіс ұпайына ие болады.
Бұдан кейін доп екінші ойыншыға беріледі. Ал жүгіріп келген ойыншы сап соңына тұрады. Белгі берілген кезде келесі ойыншылар ойынды жалғастырады. Көп ұпай жинаған команда жеңіске жетеді.
|
Сабақтың соңы
5 мин
|
Рефлексия
«Екі жұлдыз-бір тілек» әдісі арқылы рефлексия жасалады.Оқушы бірін –бірі
Кері байланыс. Әңгімелесу тәсілдерін қолдандым.
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
