1:
2:
Caбaқ бapыcындa cынып туpaлы нeмece жeкeлeгeн oқушылapдың жeтicтiк/қиындықтapы туpaлы нeнi бiлдiм, кeлeci caбaқтapдa нeгe көңiл бөлу қaжeт?
1:
2:
Тексерілді:
Қысқа мерзімді жоспар №14
Ұзақ мерзімді жоспар бөлімі:
2. Жеңілдетілген спорттық ойындар
|
Мектеп: Қадырғали Жалайыр атындағы №6 ОМ
|
Күні:
|
Мұғалімнің аты-жөні:
|
Сынып:
|
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
|
|
Сабақ тақырыбы
|
Волейбол доптарымен ойындар
|
Оқу мақсаттары
|
4.2.8.1 түрлі әрекеттерді орындау кезінде түрлі рөлдермен эксперимент жасау және орындауға кірісу, олардың айырмашылықтарын бағалау
|
Сабақ мақсаттары
|
Барлығы Білім алушылар түрлі қарапайым әрекеттерді орындау кезіндегі басқалардың рөлдерінін айырмашылығын түсінеді және ойындарды ойнайды.
Көбі: Білім алушылар түрлі қарапайым әрекеттерді орындау кезіндегі басқалардың рөлдерінін айырмашылығын түсінеді,айтып береді және ойындарды ойнайды,түсінеді.
Кейбірі:Білім алушылар түрлі қарапайым әрекеттерді орындау кезіндегі басқалардың рөлдерінін айырмашылығын түсінеді,айтып береді.көрсетеді және құрметтейді. Рөлдердің арасындағы айырмашылықты сипаттайды және ойындарды ойнайды,түсінеді басқаларға көрсетеді
|
Жетістік критерийлері
|
Түрлі дене жаттығуларын орындау кезінде өзінің рөлін анықтайды.
Түрлі дене жаттығуларын орындау кезінде өзгенің рөлін айқындайды.
Рөлдердің арасындағы айырмашылықты сипаттайды.
|
Тілдік мақсаттар
|
Әділ ойын, ережелер, жарыс,серіктестік, басқа адамдардың керектілігі мен қабілеттерін түсіну Рөлдер: лидер, көмекші Ойлау қабілетін қолдана отыра суретін келтіру: зигзаг, сызықтар, дөңгелек ,шабуылдау, қорғану қозғалыс қабілеттері.
|
Құндылықтарды дарыту
|
Білім алушылар бір - біріне деген адал қатынас, бөтен пікіді қабылдау және өзінің көзқарасын білдіруге тәрбилеу.
|
Пәнаралық байланыстар
|
Өзін – өзі тану, сауат ашу және тіл
|
|
Достарыңызбен бөлісу: |
